100种过暑假的方式，不如带孩子去……

暑假快到啦

“孩子暑假怎么过”

成了老师家长们都挂心的话题

或许带孩子

干一次农活

学做几道菜 

爬一次山

读几本好书

学习一种特长

设计一个运动计划

……

不过，小编数着数着觉得还可以推荐另一种过暑假的方式——

在假期，做一次小志愿者

毕竟

真正的教育

从来不拘泥于书本、课堂

而是浸透在生活的每个细节里

今年5月教育部印发的

《义务教育劳动课程标准（2022年）》

也为中小学生的劳动课设置了

“公益劳动与志愿服务”任务群

建议孩子们以校园、社区为主

参加一些力所能及的志愿服务

当过志愿者的孩子们

都对志愿服务“好评如潮”

他们说——

“我变得更加开朗自信了，每个人都会有不同的闪光点，做好自己就够了”

“学到了更多的为人处事作风、接人待物方式”

“能够更加体谅父母，会更耐心、更平和地与家人沟通”

“更加理解需要帮助的人的心情，会更主动地发自内心地给予他们帮助”

“共情能力变得更强了，更愿意释放自己的善意”

“更加阳光乐观了，会更多地去寻找并放大生活中美好的东西”

 “在志愿服务中悦纳世界的不完美”

…………

不少孩子在指引下
为世界变得更好奉献了自己的贡献来看看他们会做哪些志愿服务？👇👇👇
为低年级同学答疑

海高学霸答疑团志愿服务项目，招募学校高一年级学习成绩较好的志愿者，面向小学和初中生的学科问题进行答疑。项目以学年为周期，每学年年初招募200名左右的志愿者，以7人左右的小组为单位，利用周日、寒暑假期间，定时前往图书馆或社区服务中心开展志愿服务。

让更多有需要的人有书可读
在华南师大中山附中，“悦读”——共读共成长志愿服务项目的学生志愿者们每到周末，会把闲置的书籍送往学校周边的社区，如康城花园小区、丽江花园小区、胜隆社区等，在这些社区内摆设“流动图书角”，免费让小区居民来选书阅读。

每年3月份，学校志愿服务队整理一年来同学们所捐赠、换书活动后所剩下的书籍，在广东省麦田教育基金会的帮助下送往山区，或捐赠给中山对口帮扶地区——云南昭通的小学。

让老人体现更多的自身价值

在广州市南海中学，广州市南海中学青年志愿者协会联合南源街道家庭服务中心共同发起“2+1，与子携老”项目。通过2+1的形式，2名中学志愿者搭配1名老人，用更加合适和贴心的方式给予他们关怀。在满足老人的精神需求的同时，中学生志愿者从单向服务的角色中跳出来，在服务和陪伴中可以掌握自己感兴趣的技能，学习手艺，有付出有收获，这样的服务形式吸引更多的志愿者投入其中。孩子们在服务中了解到，绝大多数的老人都有自己的兴趣或手艺（例如：织毛衣、煲老火汤、地方特色糕点、纳鞋底等等），而在老人身体状况允许的情况下，中学生志愿者们也更想有机会可以让老人体现他们自身的价值。

为困境儿童老人上一堂课

在清远市华侨中学，我是“导师”——校外公益课堂项目的学生志愿者们为社区困境儿童、老年人，开展科普知识、急救技能知识、传统文化知识、心理健康教育知识、兴趣教学和健老学堂等等公益课堂，用自身所学知识和技能，达到“助人自助、陪伴成长、健老护老”的效果。

成为大型活动的协助者

在中山市实验中学，学习每年会承接各级大型赛事、大型考试。学生赛会志愿服务，就成为常态化开展的志愿者项目。

每年高考，随着最后一门科目的结束，中学生志愿者就开始忙碌了起来，中山市实验中学团委会组织志愿者开展资源回收活动，中学生志愿者们两人一组，回收书籍，将废纸和书籍分类，废纸直接送入回收货车，有用的书籍则会统一封装，用于捐资助学。

还有哪些厉害的操作？

校园内，学生志愿者进行光盘行动倡导志愿服务。

校园运动会现场，学生志愿者协助维持秩序等

东莞中学生志愿者在康复训练专业老师的全程指导下，与特殊儿童以音乐会友，实现残健共融。

佛山中学生志愿者联同长者饭堂为需要的长者送餐，学生志愿者参与了分餐、多线路送餐过程，为十多户独居老人送去餐食。
佛山中学生志愿者定期回收废纸废品，并将卖废品得来的资金用来帮助贫困学生。
顺德职业技术学院电信青年志愿者协会的志愿者们来到社区为居民义务维修小家电。
一群平均年龄仅为10岁的少先队员组成的志愿服务队，在广州市海珠区瑞宝街道社区进行“旧物改造”活动，以艺术为民的形式服务社区居民。
汕头市金山中学志愿者为学校周边社区有生活困难的居民送上新年物资，陪伴聊天给予心理慰藉。
在汕尾市海丰县海城镇中心河园村，一群有美术特长的高中生志愿者和海城镇社工站一起进行环境卫生的空间改造，对空间的四面墙壁进行绘画和填色。

中山中学生志愿者在中山市党建展览馆，为参观的市民讲解展厅内容。

怎么样？

是不是很想

让自家孩子加入这些小志愿者？

先别急

我们也注意到不少朋友

对中小学生参与志愿服务

提出了一些很有意义的见解

👇👇👇

中学生志愿服务

重在育人

在迈入中学生志愿服务的世界之前

老师、家长、孩子

可能都需要“做点功课”

中学生志愿服务可以立足学校、社区就近就便开展。

比如，围绕文明校园建设、依托学校公共服务场所设立志愿服务岗；鼓励学生立足困难师生迫切需求，主动为其提供学业辅导、亲情陪伴等校内互助志愿服务；抓好重要时间节点和大型赛会志愿服务。鼓励依托博物馆、图书馆、文化馆等群众文化活动场所以及社区服务阵地，通过“结对+接力”方式常态开展志愿服务，共建校外服务基地。

还可以鼓励和指导有想法的学生志愿者骨干，结合实际需求，策划开展生动、青少年喜爱的志愿服务项目。

此外

“哪些活动不能算作志愿服务？”

“怎么识别一个活动是否违规？”

来看看部分违规案例：

1.以志愿服务名义，进行营利性活动

2019年，某大学生在“闲鱼”贩卖志愿服务时长进行非法牟利，经调查研究，封停相关“i志愿”账号，责成其所在学校进行组织处理，并移交政府有关职能部门依法进一步查处。

2021年，公众举报广州某社会机构以“承诺提供志愿服务时长”为研学活动的卖点，收取中学生家长的报名费用后方可录用（点击跳转查看详情），研学内容仅为线上观看培训视频和派发10张公益主题宣传单并“摆拍”。经调查研究，永久封停相关违规志愿服务组织（团体）的“i志愿”系统账号权限，撤销在“i志愿”系统的此类违规志愿服务活动，清除志愿者参加此类违规活动产生的志愿服务时长。

2.没有明确的服务对象、服务事项的活动

如线上学习、观看影片、读书类活动，培训、讲座、身体锻炼、才艺展示类活动，作品征集、转发推文、账号点赞等活动，没有明确的志愿服务对象和事项，均不能算作志愿服务活动。

（当然，也有一些志愿服务行为是通过线上完成的，例如：大学生志愿者通过网络对贫困地区青少年进行免费线上课业辅导的行为则属于志愿服务活动。）

3.由他人顶替参与服务，违规获取时长

如部分家长代替孩子参加志愿服务活动，并使用孩子的账号记录时长，经调查认定为违规行为，对本人及顶替者予以警告并撤销其违规获取的服务时间记录，警告其归属志愿服务组织。

4.获取的服务时长超实际服务时长

在某些志愿服务活动中，因个别志愿者或志愿服务组织的违规或失误操作，导致志愿者获取的时长远超实际服务时长，经调查撤销其违规获取的服务时间记录，对志愿者本人及志愿服务组织方予以警告教育。

5.活动公益目的不纯或不明确
例如学生回家做家务，存在明显私益或服务于近亲属，不能算作志愿服务活动。又如团队游玩过程中偶尔捡拾垃圾进行“摆拍”，不能算作志愿服务活动。6.捐款捐物不是志愿服务
捐款、捐物，属于公益善举，但没有身体力行地参与服务，不能算作志愿服务活动。

2021年，“i志愿”系统收到关于志愿服务活动违规行为的有效举报约100条。

经过调查研究，共封禁违规志愿服务组织（团体）10个，清理违规志愿服务活动记录12046条，并清除3869名志愿者参加违规志愿服务活动产生的74770小时违规时长。

敲黑板！

《“i志愿”系统志愿服务活动及时长记录违规行为处理办法（试行）》

歪曲志愿服务概念的

违规活动

是对广大志愿者的不尊重

违反了《志愿服务条例》等法律法规

产生的相关记录将按规处理

未来

请大家擦亮眼睛

参加符合志愿者精神的活动

我们携手

一起培养孩子们的志愿者精神

对志愿服务的想象力以及实践能力

在孩子的心中

埋下一颗真善美的种子

公众监督举报途径
欢迎公众监督，共同维护风清气正的社会风气，守护公益事业健康发展。我们会严格按照规范，查处志愿服务违规行为，并定期公布处理结果。

1.邮件举报：[e-mail]

2.在系统内举报（如下图）

来源：广东志愿者编辑：风-THE END-

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