你能否想象，如果在华水有这样一个露营空间，听风歌鸟鸣，观日月星辰……

你是否能够想象

如果在校园里可以

有这样一个露营空间

听风歌鸟鸣

观日月星辰

那么它可以是什么样的呢？

这一次

建筑学院建筑学专业

《建筑设计222》课程

举办了结课评图

同学们

基于校园露营空间建构设计

涵盖空间与建造、材料与结构、场景与氛围

研究材料的结构特性和连接方式

理解真实的建造过程

课程组教师侯珏玭、贾宁、李矗、李宇博

和建筑学专业2021级全体学生参加

想知道同学们的设计方案

有多丰富精彩？

那就跟着华仔

快快看下来！

一起领略建筑的独特魅力

pick一下

哪个校园露营风格更合你的心

“Ω”民宿

小组成员：杨博、高广友、李仁義

设计说明：夯土是一门古老工艺，将泥土压实，尊重材质张力。我们利用传统夯土建构薄壳曲面空间，希望通过泥土让空间变得活跃连续起来，具有场所精神。我们也探索新的展图方法，关注视觉引导和设计本身。

轻韵书屋

小组成员：王秋瑜、胡冰倩、柳天舒

设计说明：本方案主要是一个室外的图书馆空间，可休憩、阅览书籍，开放且安静。建筑主体使用木框架搭建而成，创建灵活且具有高适应力的建筑结构，同时，纵横交错的框架将完整的空间划分为不同的功能区域。

四方归然台——校园冥想空间建构设计

小组成员：郝乐涵、侯一帆、郭孟珂

设计说明：以冥想为主题，形体为鲁班锁演变而来，榫卯结构体现了朴素的“天人合一”思想，主材为木材。四个体块上下错落，各空间相对独立、向内，中间以一棵树为核心，使空间与环境的交融，体现了回归自然的感觉。

檐影

小组成员：李年伟，高雯，高鹏杰

设计说明：本次设计旨在为全校师生提供一个可以集赏景，就餐，交流，阅览为一体的开放性活动空间，采用木头搭建，形成建筑主体，屋顶则采用编制的手法，通过编织疏密的不同，在室内营造出耐人寻味的光影效果。

校园露营空间建构设计——阅览室

小组成员：张云飞、孔祥升、李嘉堃

设计说明：木构的有效方式是以线性构件出现，自身或辅材连接，形成框架结构。本次设计以穿斗式结构为原型，与抬梁式结构结合，形成一榀屋架，重复排列形成框架结构的木构建筑。

拱顶之下

小组成员：张霄暖、张佳佳、李玉洁

设计说明：拱顶之下作为一个冥想空间，体现了砖头的原始，纯粹，空间的感受与自我的感受融合，光从身后照入，人们跟着影子进入空间，随后见到透光的时刻，转而全神贯注在天光弥漫的空间中冥思。

木作

小组成员：暴珊珊、范静怡、王一帆

设计说明：生活在别处，我们收拾行囊，去远足、去野营。木屋融于自然，用极简的原木营造建筑，诠释木作的魅力。本方案围绕自由餐厅为主题，木构形成九宫格空间，展示原木本色，满足就餐、休息、观景功能，隔断采用朦胧的纱布，体现轻盈自在的感觉，创造出舒适放松的环境。

扬帆

小组成员：蔡依凡、肖明睿、李闻映彤

设计说明：本次设计以对“梁柱结构”的探索为出发点，在“空间=面积×高度”的基本概念之上，对“梁柱如何支撑面并形成高度”进行不同方案的提出与对比，最终确定了“一梁一柱+一面”的极简结构。

校园露营空间建构设计

小组成员：蔺冉、李雨洁、贺家欢

设计说明：以足球的形体为参照，建筑形体以六边形作为结构单元，变化中藏着不变，不同角度的光线照入，建筑落在地面的光影斑驳。

探野

小组成员：陈阳、杨青绅、孙雁冰

设计说明：本方案将餐饮空间与自然环境结合，八个小餐厅交错连接形成整个主题餐厅，在总体布局方面满足露营营地对餐饮空间的需求，以流动线条的木材装饰及各种木构件隔断景点，创造融入自然的露营环境。

砖——建构的思考

小组成员：陈柯欣、周亭吟

设计说明：青砖具有历史年代感，云杉木质地轻盈易加工，两种材料天然质朴。采用砖木结构，墙体及柱子用青砖砌筑，屋架由云杉木搭建，木梁嵌入砖柱中，上方搭建承重木格栅及木面板。立面营造错落的美感，下部全顺式砌筑，上部砌筑成弧形，弧形变化打破规整立方体。

蝶影

小组成员：李春梅，何舒欣，朱琳

设计说明：蝶影以"蝴蝶”为灵感，在建造技术方面采用传统榫卯技术，并用金属连接加以辅助。结构上利用不同粗细等级的实木进行连接，采用木材建造，纯木结构给人亲切感，加之尺度适宜，形式美观，丰富了使用者的生活体验。

校园露营空间建构设计

小组成员：安梦菲、周姝妍

设计说明：以斗拱搭接为灵感来源，让结构直接参与空间构成，通过逐步对结构进行消解的方法，让结构更加清晰的展示出来，强调结构美感，形成了丰富多元的光影变化，创造出流动集市、自由交流的空间。

炊韵落木

小组成员：张怡菲、李欣怿、吴向荣

设计说明：本次设计是对传统穿斗抬梁式木构建筑的现代转译，两单体之间的麻绳及短梁穿插其中寓意穿斗，其间根据剖面抬升的桁架及短梁寓意抬梁，屋面从中间向南北渐高是举折的现代演绎，创造出曼妙的屋顶曲面，营造出野炊空间自然轻松的氛围。

藤语—木屋冥想空间

小组成员：张博闻、宋子佳、王佳璇

设计说明：禅意来自于对自然的体验，体验风、光、植物。木框架为主要结构，藤编作为辅助结构，功能为冥想空间，材料自然，手法质朴，结构轻盈，透气性好，采光适中，结合藤的特质实现造型，底层架空让进入冥想空间本身更具有仪式感，木结构之间采取榫卯搭接。

食栖

小组成员：李彤阳 付雪 吕睿颖

设计说明：食栖，设计构思起源于鸟巢，生成方式与中国传统手工编织结合，建筑整体采用木构结构，节点连接采用螺栓螺母上下固定。建构实验是一个有趣的设计，未知功能、未知场地、没有意向，已知的只是材料。认知建构、材料、探索材料。这是一个有趣并充满惊喜的过程，惊喜的是最终所呈现的形态的美，而这是我们一开始未知的。对材料探索的越多，出现的选择也就越多。

集艺术、设计、理工为一体的跨学科专业

研究建筑物及其周围环境

建筑学以它独特的魅力

讲述建筑人的浪漫

打造有生命力的空间

同学们

在融洽、活跃、奋进的学习环境中

画草图、做模型

和老师讨论设计构想

展示奇思妙想

在华水

逐步成长为合格的建筑师

荷花入暮犹愁热

低面深藏碧伞中

海报制作：水利学院 徐畅

- 华北水利水电大学融媒体中心出品 -

监制：祁　萌

责编：刘   冉编辑：梁嘉文校对：王紫媛

审核：赵　芳

来源：华水建筑

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