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人文初心 | 肖施奥:从“浙”里回到故“湘”!She can be whatever she wants to be

连续两年获得浙江省政府奖学金

首届统编历史教材“精彩一课”全国教学大赛一等奖

浙江省师范技能竞赛二等奖

浙江省挑战杯大学生创业计划竞赛三等奖……

前后共计30余奖项


她说——

You can be whatever you want to be.


保研至湖南师范大学学科教学历史专业

从“浙”里回到故“湘”

这是历史学182班肖施奥的“学”“教”之旅



“这是一个循序渐进的过程”


2018年8月,肖施奥收到浙师大人文学院录取通知。湖南到浙江,907公里,她独自踏上路途。

被调剂入历史系,面对未来,肖施奥感到迷茫。“我一开始没有构想过这条道路。”

高中历史老师是肖施奥的引路人。“我相信你是那个与众不同的人。”在他的影响下,肖施奥树立信心、努力沉淀。



肖施奥带有独特的“拼劲”。专业课上,她的身影永远出现在教室的“C位”,拍照、录音、记录,她绝不错过任何一个知识点。经过大一学习,她决定扎根历史学科。

课上学习、课后自学,在平时夯实基础,在期末梳理框架,是肖施奥的学习思路。


肖施奥课堂笔记


师范技能上,肖施奥在课标研究课与微格实训课中不断磨练。独立完成备课上课,每周3节实训演练,循环往复,她在训练中提升教学技能。


微格实训课模拟上课(左右滑动查看)


2019年,肖施奥参加暑期教学实践,与孩子们的相处,坚定了她从教的信念。


参加暑期教学实践


基础知识掌握牢靠,专业技能得心应手,肖施奥的从教想法得到父母支持,平日里朋友们也总打趣,称她为“肖老师”。

询问未来规划、命题即兴演讲、考核教材理解、抽查教学思路……经过两轮严格面试筛选,肖施奥脱颖而出,进入历史卓越教师班,这为她搭建起更大的教学舞台。


历史卓越教师班合影(左一)


实践的兴趣、教学的适应、亲友的鼓励,肖施奥最终敲定师范方向。她一改迷茫,全身心投入教学事业。

对于前后心态的转变,肖施奥表示:“我认为这是一个探索、摸索的过程。”


“我从未想过放弃”


参加浙江省高校师范生教学技能竞赛,肖施奥坦言说,没想到自己能走到最后。

闯入校赛,作为唯一的18级选手,肖施奥要与经验丰富的学长姐同台竞争。“学长姐对现行教材的每一节课都进行了备课,其中还有两名是上一届卓越教师班的成员。”

一路过关斩将,肖施奥最终入围省赛。她庆幸的同时,压力倍增。


省赛模赛聊天记录(上下滑动查看)


正如导师所说:师范技能的征程痛苦并快乐着。

最后一次模赛,肖施奥的焦虑达到顶峰。演讲环节,她大脑一片空白,模拟上课浑浑噩噩,整场表现十分糟糕。结束时肖施奥冲下楼,对着花坛崩溃大哭。

初次参加省赛,肖施奥抱着尝试与学习的心态。“我没想到能走到这一步,更没想过放弃。”在与母亲打完一通电话后,肖施奥重拾心情,为正赛做最后的准备。

不负艰辛,肖施奥在正赛中发挥出色,拿下省师范技能竞赛二等奖

“得到这样的好结果,我感到很幸运,”回忆当时心态,肖施奥表示,“我只想着制定目标往前冲,没有在意结果。”

抗压能力增强、师范技能深化、自我认同提高,肖施奥在这次竞赛中受益匪浅。


参加省师范技能竞赛(左二)


师范生技能省赛进行的同时,第一届“精彩一课”全国竞赛也拉开序幕。

不同于省赛10分钟的片段教学,“精彩一课”需要40分钟的完整教学。15天备战国赛,极短的时间内,肖施奥要准备一场全新的赛事。

飞往赛事承办地海南的途中,肖施奥仍在紧锣密鼓地进行备课,从候机到降落,她一刻也没有浪费。“我甚至都来不及好好欣赏海南的风景。”肖施奥回忆说。

为更好地查缺补漏,比赛前一晚,肖施奥熬至深夜2点,短暂休息4个小时后,她再次投入备赛中。

在郑流爱老师的指导下,肖施奥准备充分。场上她错看时间,提前下课,好在她随机应变,以机动的练习题,有惊无险结束课程。

最终,肖施奥取得全国一等奖的好成绩。


参加“精彩一课”全国教学大赛(左一)


充分的准备固然是肖施奥获奖的关键,扎实牢固的基础、坚持不懈的努力才是她打开成功之门的真正钥匙


“我的切似乎都与教学绑定”


回忆在人文学院的三年学习生活,肖施奥表示这是一个充满人文情怀的地方。

陈彩云、姚建根、郑流爱是肖施奥在卓越教师班的指导老师,在学习生活上,三人给予肖施奥多方面的教导。

谈到陈彩云,肖施奥回忆说,陈老师每一节课都带着她备课,提供教学经验,引导她成长。

“陈老师非常严格,每一个细节都不马虎,”肖施奥回想起他的叮嘱,“施奥你的PPT还需要美化,课上逻辑简单点,不要那么复杂……”

在老师们的指引下,肖施奥稳扎稳打,不断进步。“当我回头看,他们给了我非常多成长,我经过一次次磨砺,逐渐变得自信从容。”

曾一起从事党务工作的郭贞,是对肖施奥影响最深刻的人之一。

初入校园,郭贞为肖施奥提供了不少帮助:在情绪积压严重时,她愿意倾听苦恼,是如同树洞般的存在;在感到迷茫无措时,她为肖施奥指点方向,承担引路人的角色。

“在大一什么都不懂的时候能遇到这样好的人,我十分幸运,”肖施奥直言,“郭贞学姐是除了卓越教师班三位导师外,对我影响最深的人。”


党务管理中心部分成员合照(右二)


过去受前人引导,未来再指引后人,肖施奥身上体现出师道的传承。

谈及自己的引路人,肖施奥感激又感慨:“在他们的影响下我一步步成长,他们让我知道,原来自己也可以成为一名好老师。”

南京师范大学、陕西师范大学、首都师范大学都曾向肖施奥抛过橄榄枝,几经思量,她最终还是选择回到故“湘”。


大四实习


“希望我不要因为现在取得一点小成绩就沾沾自喜,未来能够记住自己的初心,踏踏实实走下去。”不忘初心、保持努力、保持谦虚,肖施奥始终以这十二个字勉励自己。

一路的付出浇养出她如今的收获,回顾三年学教之旅,肖施奥的经历正如同她的座右铭:You can be whatever you want to be.



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文字 | 陈欣怡 王君彧
图片 | 吴仪 部分由本人提供
编辑 | 陈欣怡
责任编辑 | 郑子彤

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