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零基础8个月进入英文自主阅读, 分享我家5岁普娃的“刷书秘笈”!

Jack灰灰 小花生网 2023-05-17

先来介绍一下我家小朋友灰灰吧。我家灰灰其实英语启蒙的比较迟,大概在他快五周岁的时候才开始启蒙,没有像很多孩子从3岁甚至几个月就开始磨耳朵。这点我让我非常的后悔!


先前在小花生社区分享了孩子零基础启蒙8个月时的英语学习进度,没想到得到了花友们热烈的响应,好多花友一直要我写攻略,太懒了一直拖着😂。


我家娃只是一个非常非常平凡的孩子,比起那些年级很小各方面就很优秀的牛蛙,我们做得还远远不够。努力很重要,但方法更重要。只有输入和输出同时进行,效果才会最大化。这八个月的英语学习,我们也是走了很多弯路,没找到正确的方法,所以也浪费了很多时间和金钱。也感谢很多信任我的妈妈们,让我们一起进步,一起学习,一起多交流!


本文由花友 @Jack灰灰 发布于小花生写作计划


其实我们接触英语的时间并不太长,大概也就快9个月的时间,从2018年10月份开始英语启蒙。


总结起来,启蒙路线大致是这样的:


前期:廖彩杏和Super Simple Song磨耳朵;

后期:海尼曼范读 + 牛津树精读 + Raz。


当然还有很多其他辅助的绘本(廖彩杏、饼干狗、皮特猫、汪企鹅、小猪佩奇、4000词、胖恐龙、小猪梅西、神奇校车、图书馆2.3等等各式各样的英语绘本) 。


目前牛津树已经开始刷第四遍了,打算熟读牛10-12🙈并且在刷第三遍的时候也把对应的习题做了,现在刚好搭配线上网课做牛津精讲!


从跟唱到阅读


最开始我们是入了海尼曼GK(我们和大部分的孩子一样,买了一只点读笔和一套海尼曼GK便开启我们的英语启蒙之路啦!,孩子对说唱版的海尼曼很感兴趣,自己总是跟着唱,唱完之后我们便开始进入读的状态了!


刚开始的一两个月真的就是打酱油,由于我们零基础也没有什么启蒙方法,我也不知道该如何引导孩子怎么学习英语!后期也是加入了各种英语交流群才知道了各种形形色色的绘本,于是就在买买买书本的道路上一去不复返了😂


其实那会我们也没有过多的方法,无非就是拿出几本新书,然后读会了的就收起来,不会的继续读,第二天再增加两三本新的,一直循环这个过程,遇到实在不会的,我就直接放弃了,以免挫伤他的信心和兴趣。


等到整套GK学完以后,再把当时不会的挑出来给他读,那会孩子就会了。



刚开始启蒙不要太急于输出,要以兴趣为主。


在刷海尼曼绘本的同时后来我了解到了廖彩杏,不得不说廖彩杏的旋律真的很洗脑,我们断断续续的听了两三个月,里面很多的童谣都会唱了,每天张口闭口都是里面的歌曲,像比较经典的Brown bear,Five litter monkeys jumping on the bed,I am the music man, Today is monday,The wheels on the bus等等之类,估计都听了几十遍有了,听得老母亲都学会了不少英语歌曲❤️


就这样,我们大概用一个月的时间把GK进行完了。同时廖彩杏我们也加入了,现在的网络资源真的很丰富,大家都可以利用起来。廖彩杏我们是一周两本,反复听单独唱,一周的时间听下来,基本都会唱并能理解里面的意思!


当时因为廖彩杏的强大洗脑,还在学校演出唱了一首Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 拿了一等奖😘



经由“牛津树三遍法”,孩子走上了自主阅读


海尼曼GK之后,我们就开始系统地刷牛津树1到12全套了。也就是Oxford Reading Tree,简称牛津树。


就是1-12级有411本那套,建议5岁以下 以1-9级为主, 5岁以上以1-12级为主,加上DD拓展部分也算进去。分3遍法来听这套书📖!同时220个SW(高频词) 跟上。



第一遍听音看图,同时我要求他从听音看图中挑选一本自己喜欢的拿出来做自主阅读。因为灰灰不喜欢跟读。第二遍还是听音看图,所以我们第二遍基本是重复第一遍的过程!


当然期间他也有问题也会问我,比如说某个单词的意思,我会给他解释,但是如果孩子不问单词的意思,我觉得没必要特地去解释——牛津树这套书的意思基本能从图片中理解


所以妈妈们可以陪孩子一块看,故事情节还是非常有趣的!尤其后面出现了神奇钥匙🔑以后,灰灰天天念叨着希望自己有一把神奇钥匙🤗🤗


以上是我们买的牛津树书籍


  • 讲讲我的“牛津树三遍法”


孩子读牛津树的时候,第一遍,把从牛津树1-12这接近400本书,一边读,一边用点读笔听,一遍过。


注意是听看,听音频看图片不用读出来!但一定要一直往高阶段刷下去不要回头,要一直保持孩子的好奇心!这个阶段要历时大概两个月不到的时间全部结束!听看不用读不用重复,一本接一本速度很快!主要建立孩子大脑语言和图片的结合!


第一遍要完成听看牛津树1-牛津树12,这两个月一定要把220个高频词sight words熟透,也就是要背掉见词能读!


220高频词是阅读障碍中很重要的部分,一本海尼曼绘本你拿出来会圈出来超过80%都是高频词!所以一定要掌握!



这是牛7的随便一页,大家可以看到高频词出现的占比有多大!学会了高频词会让你更加快速的进去自主阅读!
 

第一遍结束后我们来第二遍,还是从牛津1开始跟读,点读笔读一句孩子读一句,一定要跟读才能模仿美英的语音语调和语速!很多连贯的词都是跟读出来的!一直跟读到牛津12!这个根据孩子认知有的孩子还小就先跟读到牛津树9,第三遍再去跟读到牛津12!


第二遍要开始自然拼读,宝妈们要想孩子快速阅读就要把自然拼读规则先掌握,在阅读中去磨练!目前我们已经简单的过了一遍牛津自然拼读,并且简单的单词已经会自己拼读,还需要二刷自然拼读!



第二遍结束后直接进入第三遍自主阅读!我家灰灰现在正处第三遍!就可以脱离音频自己读了!


总之,英语学习不管怎样都不重要,只要我们的过程一直有在坚持,输入很重要,输出同样很重要,我建议在思考中阅读,不只是读而已,不要只有输入,要转换成自己的。


现在,我们已经搭配了线上网课上牛津树,他有疑问会直接就和老师沟通。我们牛津第一遍用了74天,第二遍用了33天,第三遍用了34天 ,目前到牛津树9都能自主阅读。


从牛津4开始上线上课,现在已经上到了牛6。大概在第一遍刷牛3的时候,我们加入了自然拼读,用了三个多月的时间,学习了牛津的自然拼读,有一些效果,但没有深入的学习,吸收率大概有百分之三四十。我想这个应该交给专业的课程来学。现在他有一个类似小台历的自拼卡片,可以看着那个利用一下。



牛津树之后,我们走上了RAZ


牛津树词汇量并不大,很多单词在后面的故事绘本反复出现。现在我们又加入了Raz,不得不说RAZ这一套内容丰富细致,内容真的非常棒,会是我们死磕到底的最后一套分级书了。


我们把前面的字母快速过了一遍。从D开始认真刷,大概半个多月,现在到G字母了,一定要搭配练习册做,可以帮助你知道孩子究竟对课本内容了解了多少!


原本打算暑假前刷完Raz g1,看来这个小目标会提前实现了😘

补充一点,听力真的非常重要。我们每天早上都会用倾听者自动叫醒,然后裸听他最近正在阅读的英语书大概一小时。比如他最近在读《淘气包亨利》,他每天都会自己要求听这套书。听音频时候,童谣的话,sss廖彩杏,我也会跟他一起唱。放松游戏的时候我都会给他听一些童谣音频,总之听力部分也是很关键的一部。


宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。竞争如此激烈,孩子们如果现在不吃学习上的苦,将来就要吃生活上的苦。我们大家相互鼓励,一起加油,坚持!!再说一句最近经常挂嘴边的话,启蒙经验得取经,但是努力靠大家自己!我觉得没毛病😁😁


你的故事


你有过“英语渣”鸡娃的经历吗,一路走来,有哪些经验和心得?欢迎来小花生网(www.xiaohuasheng.cn)分享!被公众号选用,会有特别感谢!也欢迎加我们微信(linzi1939)讨论交流 …


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