现在已经开学了，回想起暑期初期的豪言壮志，真的是不堪回首，那就聊聊背古诗这件唯一坚持下来的事情吧。
本文由花友 @magicloveYOYO 发布于小花生写作计划
会让孩子背古诗，只是很纯粹地觉得中国人就应该背点古诗学点国学。有意识地要让优优（我家女儿）背古诗，是从她开始会写自己名字开始，大概是两年前，我意识到要告诉她自己名字的由来，就在她耳边诵起《听弹琴》这首诗。于是乎，这首古诗就这样背了一年多，当然，中间还有首所有小朋友的启蒙唐诗《咏鹅》。有一天，幼儿园的公众号轮到优优来做古诗背诵，自信满满的我本以为可以直接开录，没想到，孩子却整整背了一个下午。最后实在是不得已，分十几个片段录完，剪辑成片。这个事件也让我关注起幼儿园的其他小朋友来，看到他们背诵古诗是如此的流畅，我开始觉得，有必要将古诗列入臭优优的学习清单里面了。我选了一首《早发白帝城》，写在了家里的小黑板上，一个月后孩子才背下来……第二首选的是《春望》，不出所料，一个多月以后也终于会背了……接着就是作为适龄儿童的母亲好好反省的时候了。如何制定背古诗计划？这个问题成为我当下最为重视的问题，其他问题在我看来都是能归结于这个问题的。跟着学习氛围良好的家长朋友，一起组个群，朋友当时建议一周背两首，群里打卡记录。群不在大，私交够好就好，一周两首，任务制。臭优优背古诗随我，不用心、金鱼脑，但正儿八经两天也是能背下来了。平时正努力的为她成为一个不经意会背诵古诗的妈妈，让她能够起到复习的作用。在这个问题上，我有自己的挑选标准：“影视剧”三方到位。“影”：所谓的“影”就是图片小卡片之类，我把臭优优的《唐诗三百首》给卸了，每次让臭优优自己选一张完成，有一种矫情的成就感。“视”：就是指视觉，我自己给她写到黑板上，挨字挨句的教，有点枯燥，等她稍微熟悉一点了，就轮到她当小老师教我啦。“剧”：就是按集播放的动画片或者广播剧。比如一直在看的《100节唐诗国学》，偶尔会听的《诗词来了》。优优是一个会被动画片画面或者故事情节带跑偏的孩子，看完或者听完以后故事情节以及知识点一问三不知，再让看一遍就不愿意了，所以这两种“剧”在臭优优看或者听的时候，基本是我在学习的过程，然后我再把简单的融进她日常学习中。至于背诵篇目的次序安排，自然是由简入难，古诗字数先少后多，《咏鹅》、《春晓》、《静夜思》毫无疑问是在计划最开始的。这个问题，无论是孩子学什么我都挺重视的，但要让臭优优完全不反感地背古诗有点不太可能──毕竟有那么一小部分时间里我不是慈母，有时候，臭优优在学习一首新古诗时就故意磨蹭、挑三拣四，每到这时，我就会威逼利诱，连哄带骗外加威胁。不过，还是能给自己总结些既适合她，又能达到“母慈子孝”标准的经验教训：和她一起大声朗读；她一边玩的时候一遍学；她背前半句我背后半句；熟悉以后拍个抖音告诉她可以让更多的小朋友都看到她；玩古诗里的认字游戏…… 等等。但这些玩多了她也会皮掉，因此老母亲我的学习技能也在不断更新中。对于臭优优来说，背完诗还不够，拍完背诵视频发到短视频上才算真正的完成。但对于我来说这并没有完成，就如上文说到的，我需要时不时的给她用一些不经意的方式复习。无论什么方式的打卡，有时不仅仅是对孩子成果的认可，其实也是对家长也的一种规约。孩子毕竟是孩子，臭优优在期初背古诗的几天积极性较高，但是到后期便出现轻微的厌倦感。所以，还是那句话，孩子的学习，始终是离不开家长的坚持。
一路走来，从孩子的识字到中文阅读，你们有怎样的经验和心得，又有怎样的故事？欢迎来小花生网（www.xiaohuasheng.cn）分享！
相关阅读：
和你分享世界上先进的教育资源和方法
周一：英文原版新书开团
周二：话说思维和方法
周三：怎么阅读，怎么学英语
周四、五：教育思考和实践
周六、日：美好生活画报、热点讨论