先来简单介绍一下，榛子酱正式英语启蒙挺晚了，6岁半的高龄去到机构，和一帮4，5岁的小朋友一起从ABC学起，目标是脱盲！机构学了10个月，小学一年级下学期我们才开始在家做亲子阅读。爹妈大学四级飘过，学前只抓阅读（而且还是中文的），基本实现自主阅读。亲子阅读9个月，我们站稳初章。通过大量阅读，娃在二年级升三年级时通过KET，备考1个月即考了卓越，4个月后考 PET 差1分获得优秀。原版阅读也在这一年升到高章。回顾这一路，启蒙时间不算长但也不短。不客气地说，娃的进步我是想象都想象不来的。
榛子酱去年考过KET的成绩表
初章到中高章也可以说就是从 KET 到 PET 的考试过程，因为这个过程中我们备考和阅读都在进行，我觉得互有帮助吧，老实说我也不知道她怎么读上去的。去年寒假开始的时候，我们才刚开始读《疯狂学校》和《神奇树屋》（两套都是英文初章书的经典），今年寒假就在刷《Harry Potter》了。娃到了中高章，感觉真的达到了鸡妈的目的：独立阅读，不再催促，砸钱买书，欢乐高呼。本文由花友 @ECHO515 发布于小花生写作计划在某种程度上，阅读和考试好像很难分开，考试可以作为阶段性目标来设定，而目标可以让我们更有目的地阅读。所以本来是想写初章到中高章的过程，后来发现和考试分不开，之前也和大家分享过我们备考KET的经验，那么今天就主要和分享一下我们备考PET的经验和心得。KET，PET 属于剑桥通用五级英语考试（简称MSE）之一，可以上下滑动简单了解 MSE 是什么？👇
剑桥通用五级英语考试（剑桥大学考试委员会称之为主体系列考试，Main Suite Examinations，缩略为MSE），是英国剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲设计的英语作为外国语的五级系列考试。
而剑桥通用五级考试，顾名思义，共分为五个级别。也就是上图中的：KET、PET、FCE、CAE和CPE…
可以大致认为过了KET相当于国内英语初中毕业水平，PET相当于高中毕业水平，FCE大学水平。KET过了之后，本来想休整一年用以看书，好好提升水平再考 PET，后来发现PET 马上要改版，经过短暂的考虑与挣扎，还是决定在改版前冲一把，目标定在通过。备考时间非常短，娃没有当时刷 KET 真题时那种快感，导致刷题的时候经常一把鼻涕一把泪，不会做啊不会做，自信心严重受挫！看看当时刷KET的记录表，真挺爽的
虽然我们去年9月定下来12月考PET，但其实真正开始上手是十一假期过后，离真正考试只有6个周末。在这个过程，老母亲最大问题就是延续了备考 KET 的策略，而忘了 KET 是在暑假考的，还有大把的时间一天一套真题！而不熟悉 PET 题型导致错误太多，娃的信心受到严重打击而痛苦不前，核心词汇不足、大小作文没有时间训练、解题技巧和 KET 完全不一样等等问题，状况百出，某个晚上我躺在床上回想这鸡飞狗跳，才忽然意识到，是策略错了！随后进行简单粗暴的“分析”：就是从“只有KPF有校园版考试”这个点出发，猜想这3个考试更多的只是考察生活英语，涉及少量学术英语，而生活英语最多的文本阅读，就是各种招聘信息、广告、通知、简单小说里的不同人物观点等。所以，根据娃的长处和短板，马上做了以下调整：是的，KET 开始我们就没背单词，这么短时间备考 PET 就更别想慢慢背一遍了。原版娃的优势是通过阅读累积词汇，所以铤而走险一把，把时间放在阅读上，通过多读几篇文章提升的词汇量，比死记硬背累积的效率要好得多（虽然词汇量应该没有增加多少）。所谓的加大阅读量，不过是RAZ（当时好像读到O级）保持每天3篇的同时，加入了《中学生百科英语延伸阅读》第一册，目的是为了增加 Non-fiction 话题的熟悉度。
后来还买了该系列整套回来
这个做法的缘由，是我们曾经试过跳级读Z级文章，发现如果话题是她之前接触过的话，哪怕还没到这个阅读水平，她理解起来也非常轻松，Quiz甚至全对。但如果话题之前没接触过，在理解和 Quiz 正确率上，只能用惨不忍睹来形容。加入中百科就是为了拓展她的话题接触面，尽量降低考试中遇到陌生话题的占比。期间中百科每天3-5篇，20-30分钟完成，1个半月刷完。不得不说，有考试就有套路，套路虽然不能提升水平，但水平到了还需要做题技巧，才能帮助娃解决做题速度和准确率的问题。在此强推《精讲精练》，真的特别好！里面一共有6套题，前2套是题型解析，带你逐一破题，搭配上面提到的解题视频，可以更深入地学会并运用这些技巧；后4套是模拟题，在整体刷题感的时候用。而我们没有时间刷题感了，只能做完《精讲精练》，看看得分最低的是哪几part，把所有真题中的同一题型都剪下来归类，刷、分析错题、整理知识点、再刷！
老母亲真的没能力改作文，太难了，我四级才低空飞过啊~借助外包服务，一共改了3篇大作文，1篇小作文。同时收集各种大神攻略，整理出一些套路来：用套路拿不了高分，但起码不会太低分，这些是时间非常紧迫的娃所需要的。至于内容，寄望于平时和娃聊天（中文）时，多问她“这个问题你怎么看？为什么这么想？有几个原因？”这种了。而从考试分数来讲，这险招还算走对。现在回头看看，以上的调整可以说都走对了，然鹅我还是犯了一个致命错误！
可以看到，KET 满分的听力，在 PET 居然不及格，硬生生把其他各项拉低，总分差1分到优秀（PET优秀档分数区间153-159）。在接到成绩的那一刻，我第一反应就是她是不是写错题号了（以前做真题时犯过），群友也问是不是考场听力设备不好，但我们是在外国语学校考的，设备不可能出问题，其他考生也没有反馈过这个情况。而直到现在冷静下来后再分析，我才能大概归因，为什么听力一下子滑铁卢了。在整个 PET 备考过程中，我们只听了《Harry Potter》的音频！当时迷信说能听懂HP的基本上过 PET 没问题了，但我忽略了正式的考试中，还是要以 Non-fiction 为主的，缺少这部分的训练，哪怕只是几个月，也足以让人大跌下巴。所以，大家备考的时候，不管是阅读还是听力，千万要关注输入的内容，不要想当然地以为 Fiction 能读到很高AR数，就能轻松应付考试！但是，从功利的角度看，这个成绩相当满意了，更何况通过阅读，娃不止收获了独立阅读原著的能力、每天听读英语的习惯，更收获了学科信心，这种信心迁移到其他学科学习中，让她有种习惯优秀的心态，而这种心态让她一直要求自己不断前进。至于从初章到高章的进阶，老实说我也不知道怎么读上去的，可能就是水到渠成。感觉在备考 PET 的过程中，就是靠每天1-2小时左右的 Non-fiction 阅读拉升了一下，PET 考完之后的一周测AR是5.0。其实从开始启蒙没多久，我们就非常关注拉升听力这块，我们一直是听力先行，听力现在比阅读高挺多了，但也可能是因为我们实在没时间看，只能听的缘故。所以初章到中高章，书没看多少，好像都是听的多，听完音频如果有 Quiz 的话就做一做，正确率挺高，说明听书效果有效。最近测的AR是6.7。初章除了读过《疯狂学校》和《神奇树屋》（树屋甚至还没读完），其他全部都是听回来的，感觉这个阶段刷的一下就过去了。这个阶段，我们听过的书主要有：《罗尔德达尔》《39 clues》《Percy Jackson》《Harry Potter》 1-7部《Stories of the World》《Horrible Histories》…
平时最喜欢逛小花生网，看看有哪些网红书有可能娃会喜欢，再找音频推荐给她。每次听新的音频，会先播放几十分钟，让娃听听看能不能听懂、是否喜欢。走过了这段很难归类是阅读为主还是备考刷题的日子，因为其他学科的原因，肉眼可见能花在英语阅读上的时间越来越少，而听力成为了还能“保持阅读”的方法。虽然不能完全代替阅读，但也是时间紧迫又零碎的情况下一种优选方案吧。感恩当时给我推荐小花生的机构的校长，感恩当时一咬牙在小花生团了第一套《牛津树》的举动，感恩每天早上眼都还没睁开就给娃开播放器的自己（娃好像没费什么力，她只要开开心心看书就好了，哈哈）。
“只有用尽全力，才能让别人看起来毫不费力”，共勉。
小编：近期我们专门开设了小花生英语教育交流群，欢迎花友们扫描下方二维码，添加【管理员】微信，进群讨论哦~