如果将学英语比做成打怪升级的一条路，那么写作是这条路上遇到的一大拦路虎。学校英语课上不会花很多时间来教写作，那作为老母亲 or 老父亲的咱们，有必要帮孩子一把不是？
刚好今年12月份的剑桥 PET 考试（剑桥五级证书考试中，第二级，通过后相当于国内高中毕业水平）结束不久，2020年改版后的PET，读写部分的主要变化在于写作部分改为写2篇大作文，考生不但需要熟练运用多种时态、词汇和句型结构组织篇章，而且对于处理不同体裁的写作要求要有更好的运筹整合能力。例如：读写一直是拉低国内考生PET成绩的主要因素，新版考试加大了写作的比重，考生很难通过短期（3-6个月）冲刺有效提升写作能力，更需要长期，有针对性地准备。今天我想结合 PET 写作，分享能够具体切实地帮助孩子，一步步提升写作能力的方法、资源。
本文由花友 @玩转英文绘本 发布于小花生写作计划
我将从「新版PET写作考考查要求分析」、「如何用“五步法”写作」、以及「3个帮娃提升写作能力的资源」，三个方面进行分享。一、PET 写作不仅时间短，任务重，还有不少要求
写作这个“老妖怪”到底有多难，我们来看下剑桥PET考试对写作的要求。2020年，PET 考试写作部分取消了句型转换题，Part1 改为邮件写作，Part2 则变成话题作文和故事续写二选一，要求字数都是100字左右，时间限制在45分钟，也就是说要在 45 分钟内完成 2 篇，不同体裁，分别100字左右的文章，难度可想而知。PET 写作不仅时间短，任务重，还有不少要求。看下图，从 content（内容）, communicative achievement（沟通能力）, organisation（组织）, language（语言）四个方面有详细的标准和要求。大作文考察 4 个方面，受过培训的考官会根据CEFR评估量表，从内容、沟通能力、组织、语言4个维度给考生的写作试卷打分，每个维度0-5分。不存在0.5分，满分20分，仅在答卷极为优秀的情况下给满分。二、以 PET 写作的一道题目为例，讲讲如何用五步法来写作先别怕，下文我会分享一个科学实用的写作教学方法——过程写作法（process writing approach）。过程写作法将写作分为5个步骤，分别是： pre-writing（写作前构思）
drafting（打草稿）
revising（修改）
editing（校对）
publishing（发表）
下面我会以 PET 写作中，关于「体育设施和运动的题目」为例，分五步介绍过程写作法如何运用。首先，在 pre-writing（写作前构思）环节，让孩子查找体育运动相关的资料，可以上网搜索，同伴间讨论，询问别人等。然后，可借助 Graphic Organizer（信息组织图，类似思维导图）梳理思路，Hamburger Writing（汉堡式写作）是一种常见的信息组织图。思路的梳理要参考 PET 写作对文章 content（内容）的要求，所有文章内容要与主题相关，确保目标读者接收到所有信息。梳理完思路就到了 Drafting（打草稿）环节了。这一步需要按照 graphic organizer（信息组织图）的思路也出完整一篇文章。
图片来自网络
这一步要对照 PET 写作对 communicative achievement（沟通能力）的要求，使用恰当的沟通交流方式，吸引目标读者注意，简明地沟通交流重要信息。接下来是 Revising（修改）环节。这一步主要检查行文逻辑是否合理，有没有按照 graphic organizer（信息组织图）上的要点组织内容，有没有少内容或者重复的内容等等。
图片来自网络
需要给出适当的指导，防止跑偏。对照 PET 写作对organisation（文章结构）的要求，文章要布局合理，意思连贯。恰当使用连接词如 firstly, secondly, thirdly, moreover，and，but，however，so，therefore等。下面就是 Editing（校对）环节。这一步要重点检查语法错误，标点符号，单词拼写等细节问题。校对和修改的区别在于，修改是对文章结构，行文逻辑方面的检查，校对是对内容细节上的优化。先保证没有大框架上的问题，再进行内容细节上的检查。
图片来自网络
对照PET对语言（language）的要求，文章要恰当地使用日常词汇，正确使用简单和复杂的语法结构，如定语从句，宾语从句等。最后是发表（Publishing）环节。最后一步非常重要，发表的形式有许多种，可以将作文张贴到墙上，也可以当众阅读，还可以打印出来，做成作文集。这一步非常会让孩子觉得很有成就感，有助于建立孩子的写作自信心。
“五步走”的前四步，分别对照 PET 写作要求的一个方面，分步走，才能解决步步接近高分作文的要求。包含 一个写作参考模版、一套学乐的原版写作练习册、一本写作教学书。要想在考场上45分钟完成两篇各100字的作文，没有平常的练习，恐怕没有那个牛娃能做到。平常也可通过写读后感（reading response），来提升写作技能。读后感听起来可能很枯燥无聊，但是借助信息组织图来写读后感会非常有趣。下面是常见的 reading response 模板，供大家参考。亲测有效，让孩子爱上写读后感。2. 写作练习册 Success With Writing另外，可参考国外的写作练习册来练习。推荐 Success With Writing，这套练习册能循序渐进地带孩子学习写作。写作，就是词连城句，句连成段，段组成文，但方法也是很重要的。这套练习册主要帮孩子练习八个方面的写作能力：
Identifying Sentence Parts 辨别句子结构
Building Sentences 构造句子
Sequencing 连词成句
Writing De*ive Sentences 写描述性句子
Expanding Sentences 扩展句子
Identifying Story Parts 辨别故事结构
Constructing Paragraph 组织段落
Editing 编写
最后，给老父亲or老母亲们推荐的写作教学的书。要想鸡娃，必先自鸡。
每个孩子面临的写作问题各有不同，而家长、老师提出的指导如果不够明确，就很容易让孩子事倍功半、迷茫无助。《美国学生写作技能训练》恰恰可以帮家长、老师很好地解决这个问题。
书中将提高写作所需训练的能力，具体归纳为10个有形的目标，并且提供了300个可以协助孩子完成目标的可行的策略。结构清晰，内容明确，便于应用。
其中，具体的一个策略包含了如下几点：
策略：语言概括性强，简洁明了，使读者能初步明确自己的解决方法。
示例：结合实际写作内容举例，带入感极强，让读者对策略的方案产生更感性的认识。
范文研读：例举经典英文原著相关段落，使读者了解其他作品对本策略的成功应用。
训练提示语：分条目列出本策略的具体训练步骤，让老师有的放矢，让学生有章可循。
笔记展示图：手写图画，轻松活泼，便于孩子理解，直接按图模仿应用。最后祝备战 2021 年 PET 的孩子们都能扎实备考，取得满意的成绩！孩子写作输出前，少不了阅读输入，
小花生推出的“阅读理解思维导图课”，戳👇图了解哦~