花友 @皱巴皱宝 家儿子是从4岁开始启蒙英语的，到目前已经两年了。孩子的整个英语启蒙过程，她都有参与。目前小伙子 6 岁，已经听读到了英文中章书《波西 · 杰克逊》Percy Jackson，今天 @皱巴皱宝 梳理了带儿子用一年时间，从积累 3000 听力词汇开始，到能听读英文中章书的听力进阶之路，每个阶段都包含了做法和书单。
本文由花友 @皱巴皱宝 发布于小花生写作计划
启蒙两年，我们的听力进阶之路分为五个阶段，下面我会总结每个阶段的做法和听力书单。
上学期间-固定为三个时间段：
早饭时半小时；
晚托班回家玩耍时一小时；
晚上入睡前半小时；
放假期间-除了维持上学期间的 2 小时外，只要人在家玩，就一律播放音频....
听、听、听.......反正入小学前，敞开了听，狂听，没有目的地听，只要能听就好。
做法：当时不知道裸听这回事，一直跟着机构做指读，觉得指读超级神奇，竟然默默就把单词认识了，解决了桥梁书等认读问题。疫情期间，就把机构提供的音频放着裸听了，反复听1-9这9本书，不再对着书本一一指读，而是开启对熟悉的材料的反复听。所以，娃不排斥听力材料，是娃裸听的第一步。听单：《葡萄籽》Grape Seed unit 1-9。《葡萄籽》英语通过歌曲、插图、韵律说唱和故事等形式持续地练习听和说，可以让娃更快、更有效地学英语。我看中的是这套课程可以让儿子浸入式地进行语言学习，过程中能让娃有乐趣的同时，收获足量听力词汇。第二阶段：儿子能裸听“粉猪”等英文动画片了（《小猪佩奇》）做法：从动画片“粉猪”开始，我给儿子安排了接档的《好奇猴乔治》《西游记》英文版、《大红狗》等。几个月的视频输入，培养了娃的兴趣和听力自信，为了眼睛，后来就停了动画片的输入，转为纯裸听。听单：这个阶段我给儿子找了有故事情节的动画片，边看边听。
《大红狗克里弗》Clifford the Big Red Dog
第三阶段：带儿子先读，后听《牛津树》6-10，RAZ G，做法：这个阶段，我们阅读的书有《我的第一个图书馆》到《我的第三图书馆》，还有《牛津树》6-10 等。为了进一步熟悉听力材料，这时还没转入纯粹的裸听，我采取了让儿子熟悉听力材料基础，也就是先看再听，保持住娃的自信心。同时，我们再把所有的《牛津树》系列中的低级别读本，翻出来听一遍，孩子超级有成就感。Usborne图书馆系列-第一图书馆 My First Reading Library
My First Reading Library 内容难度示例👇
Usborne图书馆系列-第三图书馆 My third Reading Library
My third Reading Library 内容难度示例👇我们先读，后听了《牛津树》6-10，下为《牛津树》10 在 内的阅读年龄分布，以及内容难度示例👇
我们回头听了《牛津树》1-5，下为《牛津树》5 在 内的阅读年龄分布，以及内容难度示例👇做法：儿子看完、听完《牛津树》和《图书馆》系列后，我们当时接档了一套非常重要的书 —— 英文初章书《疯狂学校》。娃当时感觉进入了一个新世界，对主人公的很多口头禅奉若圭臬..每本看过的书，都要拿出来听，有几本特别戳中儿子内心的书，他甚至每晚入睡前都要听着入睡。《疯狂学校》这套书，儿子持续听了两个月左右，感觉后续再接档《神奇树屋》的 1-28 本时，娃还是会缺乏兴趣。《疯狂学校》 My Weird School 内容难度示例👇
但正因为有这套书的铺垫，听力能力得到了实质的提高。尝试引入了真正意义的裸听，从《驯龙士》Dragon Masters 等着手进入裸听，慢慢提升难度。《驯龙士》Dragon Masters 内容难度示例👇
在不知不觉中，儿子被慢慢带入了一个纯裸听的世界，书听得非常杂。听单：这个阶段，儿子的听单主打系列书，因为好找，好坚持。做法：这个时候儿子的听力材料选择范围大了，但主线是以娃的兴趣为主，辅线是以同期阅读的材料相互配合。挑选方法一般是：在百度网盘里调出来先给儿子听一小段，娃觉得能接受，再拷入到倾听者里面。听单：挑选要点还是会注意螺旋式上升，从《牛津树》到《神奇树屋》到《老鼠记者》到《五伙伴历险记》到《幸存者》系列到《波西杰克逊》…波西·杰克逊系列 Percy Jackson and the Olympians
《波西杰克逊》Percy Jackson 内容难度示例👇
最后，小编插播一段 @花生君 对 Percy Jackson 这套书的研究、介绍，方便大家对 @皱巴皱宝 家儿子目前能听读这套中章书，对应的英文听读水平有个参照。Percy Jackson 每本书300页左右，7万字左右的样子。这个词汇量代表什么呢？达人妈妈 @盖兆泉老师 有多年带孩子读英文书的经验，她认为中国孩子在各阶段的单词量是这样的：8岁三年级结束时争取把阅读词汇积累到4000词，书的指标是可自主阅读Geronimo Stilton系列；9-10岁，听读中级章节书，10岁末积累阅读词汇5000-6000词，书的指标是可自主阅读Percy Jackson；11-12岁，听读高级章节书，把阅读词汇提高到7000-8000，书的指标是能自主读Harry Potter
如果孩子在小学高年级到初中能把这套书读下来，从词汇量的角度，孩子的英语水平已经是大大超前了。再来说说文本难度的问题。我查阅了整套书的兰斯指数，在六七百左右，比如这个系列的第一本The Lightening Thief 的语言难度是680L。这是什么意思呢？我列举两个数据大家比较一下- 《神奇树屋》前半段，初级章节书，兰斯指数 300-500L 左右；
- 《哈利波特》系列，高级章节书，兰斯指数 800-1100L左右。
也就是说，Percy Jackson 正好是介于这两书中间的难度等级。如果孩子之前读过《神奇树屋》这类入门的章节书，想要进阶的话，这套书刚好适合；如果孩子能把这套书完整都下来，可以比较顺利地过渡到《哈利波特》。小花生“1000听力词汇课”，戳👇图了解哦~