从绕口令到小古文, 我给儿子精选出11套可以用到高中的朗读材料！
和同事聊天，她给我秀了一下新报的某名师的语文课，老师发的需要课后阅读的资料，一个学期十几本，都是老师自己汇总整理的。
据说这个名师最最强调的，就是阅读量，重中之重是大量诵读，以诵读达到深层阅读～
诵读就要大声朗读，有感情地朗读，尤其晨读最好，过去的小朋友们都是早早到学校齐声朗读。
朗读可以解决阅读走神的问题，提高阅读注意力。
朗读有助开发大脑，当一个人在诵读的时候，能够听到自己的声音，渐渐就形成一种形象思维，诵读中把文字变成声音，在朗读中感受美、欣赏美，这个过程就是在开发右脑。
朗读可以刺激大脑深入理解文章，激活大脑多个区域，帮助打开大脑表层，来到深层的记忆回路。读得越多，理解力越好；理解力越好，越喜欢读，形成良性循环。
有句话叫“小时候学会的东西都刻在了石头上，而长大后学会的东西却刻在了冰上。”所以，趁早开始，大声朗读吧。
朗读重要，读什么也很重要，大家经常找适合朗读的材料，各种书单啥的，正巧这学期，我也加大了三年级儿子的诵读量，还赶在双十一前汇总了一些，过了一把买买买的瘾～～～
下面推荐 11 套经典语文朗读材料！
1
部编版语文教材
这个不是凑数来的哈~ 最重要的真是语文教材，每天把课文熟读几遍，该背诵的必须熟背。
学前娃抓识字的，教材也是最好的分级读物哇～都是名家名作，全国知名编辑知名出版社。
教材在各地新华书店，文轩网都有售～
2
绕口令（3本）
绕口令是播音主持朗诵等必学的练习材料，也是娃们都喜欢的朗读游戏。
朗读绕口令对于刚刚识字，急需加大火力感受语言美的小朋友来说，好处非常多。但是，练习绕口令却不太简单，尤其需要注意：准、慢、勤。
小朋友读过之后，对语言的兴趣大大提高，朗诵时需要的专注度也极高，一不小心就说错有没有。
这本《大家来说绕口令》是是部编版教材的主编曹文轩编撰的，为了适合小低年级朗读，特别配了拼音。
内页参考👇
这本《绕口令230》看起来像是童谣儿歌的画风，好在彩图、字大、一首绕口令一页，有拼音，篇数也多～
《让孩子着迷的绕口令》内页参考👇
3
日有所诵
《日有所诵》流行了十几年，很好很经典。这套书以诗歌类为主，包括儿歌、唐诗宋词、声律启蒙、绕口令、文言文……现在第五版，字体也大了，一二年级全注音。
内页参考👇
4
四季朗读
《四季朗读》是韩兴娥出品，全书228篇文章，涉及168位中外知名作家，包括朱自清、叶圣陶、徐志摩、冰心、丰子恺、泰戈尔、高尔基、雨果…
每篇都是名作，全套六册，和小学年级同步，体现明显的“分级”阅读特色，因为定位“朗读”所以注音准确，配套有音频。
和《日有所诵》不同，除诗歌类之外，四季朗读还收录很多散文，小说等美文，这点是我最看重的，弥补了《日有所诵》的不足。
比如泰戈尔的《第一次的茉莉》这些小小的白茉莉，唤起了童年最美好的回忆，令人遐想和珍惜。
《四季朗读》更适合各年级进阶朗读，感受语言美，同时内化语言，提高写作水平。
By the way，这套书的封面和每卷的开篇画作，都是出自中国诗词大会舞台背景图的小林老师专门设计，鹅且，每册的编排都是按照春季秋冬轮回排序的，超级用心超级b格高有木有～
5
汪曾祺给孩子的经典读本（全6册）
今天能推荐的散文类书不多，这套汪曾祺的非常好，是花了两年时间精选的文章，包括散文、小说、书信几类，书中许多往上都是入选语文教材甚至中高考的阅读题、作文题，可见内容这经典，实用性之强！
这套区难度比其他略高，适合三年级以上甚至到初中的小朋友们。这样一套珍藏级别的经典书籍，印刷、纸张和设计的质量超级好。
6
韩兴娥的400首儿歌
和《快乐读书吧》一年级儿歌
儿歌朗朗上口，是最适应朗读的材料。
和《四季朗读》一样，韩兴娥的400首儿歌，包括成语儿歌、歇后读儿歌、俗语儿歌、谚语儿歌，内容超级丰富好玩，最适合低年级小朋友朗读、识字、了解文化常识，每5篇有个小复习，韩老师在课堂上，把这套书当作课内必读。
另外韩兴娥海量阅读系列还有《三字童谣》《学拼音儿歌》《多音字儿歌》等等。
语文书《快乐读书吧》部分会推荐很多书单，这是其中一年级里推荐的儿歌，曹文轩主编的。
7
民国老课本：晨诵, 午读, 暮醒
这套民国语文老课本编得很有趣，读起来也很温馨，所以被再次翻印，很多低龄儿童的文集也会从中摘一些篇章。
书的设计非常有特色，内页繁体字的原文原图民国风，非常典雅，下面简体字配拼音，赠的一些书签有谜语和笑话，很有意思。
8
三字经, 千字文, 弟子规, 千家诗
前一阵认识一个朋友，他家一年级开始办休学，去读国学私塾，每天就是各种经典诵读，老师也不讲。到三年级正式回到学校的教育体系。
她说孩子的阅读理解、文言文理解力都非常好（不鼓励这样啊，这样做是违法的啊）。就是因为前两年在私塾的大量经典诵读。
俗话说“书读百遍其义自见”，像三字经、千字文这类国学启蒙内容，多读几遍也就懂了，不懂的，父母介绍一下也就明白了。
这些书的版本特别多，就强调字大（便于诵读），最好有解释，有些还带拓展阅读内容，大家看着挑就好了。
上面这两种都可以，家里有现成的也可以用，关键是读起来。这些都可以作古文启蒙的第一步了吧～
9
声律启蒙、笠翁对韵
《声律启蒙》《笠翁对韵》按韵分类，从单字对到双字对，对仗工整，音韵和谐，朗朗上口，是训练作诗对句、掌握声韵格律的最佳读物。这两本书被收录在很多国学启蒙的资料里，包括语文书、日有所诵，都有不少。
太经典的书，仍旧是多版本，为了方便诵读，就选字大的，最好有拼音标注，有释文的，再能有点图画就更好了。
10
《小学生小古文100课》和《一天一篇小古文》
小古文100课是文言文启蒙的经典书啦，最近还了解到一本《一天一篇小古文》很适合背诵，包括了统编教材的必背篇目，还有一些经典选段，每周一个主题，一共52个主题。
有描写季节风貌的名篇，也有天文地理知识；有植物之形象，也有动物之生动；有古代谋略和战争，也有传统美食；有童真童趣，也有读书之法、求学之道；有探究自然之理，也有仁人志士的事迹。
小古文系列都是文章短小，很容易理解的内容，先诵读，再背诵，渐渐入门文言文。
11
必背文言文+必备古诗词
这两套都是必背古诗词+必备文言文，左边算是标配，超值9.9元，右边那套算是升级款，我买的升级款。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，诵读对于古文的学习非常重要，熟读之后安排背诵～
在文言文基本篇章搞定之后，娃也差不多大了，慢慢加上各种古文吧，什么唐诗宋词四书五经的，都可以了。
如果还想系统地过度一下，最值得推荐的是云舒写每日一句古诗文，每个年级都有，一天背一句，抛砖引玉，很多娃看完这个，会去找原版的经典著作去读了。
小总结：今天推荐的启蒙初期的朗读材料，不是用来识字的，建议识字300字以上再开始。
如果0基础，要从语文教材那套读到三年级的，再加入其他内容比较好。
朗读要每天进行，特别是低年级，这是书面语言大量输入的黄金时期，再往后估计也没有太多的时间拿来朗读，都改默读了。
朗读要循序渐进，由易入难，从白话文转到文言文，最后引入比较系统的文言文。
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