六年级女儿去年中文阅读上千万字, 今年减量但保质! 推荐19本好书
本文由花友 @芝麻和HELEN 发布于小花生写作计划
《易中天中华史》——第二十一卷《朱明王朝》,第二十二卷《严嵩与张居正》
权力与决择
--读《明朝那些事儿》有感
徐阶在内阁隐忍数十年,无怨无悔,曹操在漫天黄沙的北方处心积虑,南征北战;亚历山大在西方横扫中东,浴血奋战,遥望历史海岸中的一道道沟渠,古今中外无数人穷极一生,为了一个虚无渺之物,心甘情愿地献上了自己的全部。而这飘渺之物究竟是什么呢?商人说,这是财富;年轻人说,这是梦想;而我觉得,这是权力。
而权力,往往是与决择分不开的。如果我们以中国古代为例,当你身居高位,手握重权之时,你可能会有两种选择:一是遵从你的内心,丝毫不控制自己的欲望,贪婪,谋反,抑或是杀戮,当你有足够权力之时,皆可施行,只不过往往会落得个身败名裂,留下千秋万代之骂名的下场。明朝代表人物:严嵩。
第二种选择,则是为天下苍生,黎民百姓着想,不顾其他人的反对,励精图治,不辞劳苦,让帝国日渐强大。这种人虽会在当时受到许多质疑,可也会在后人眼里有着圣贤之名。明朝代表人物:张居正。
这一决择,往往关系到数百万人的生命。而面对这一决择,有些人选择了前者,因为他们在步入官场几十年后已经丢弃了当年的激情壮志。而另外一些人选择了后者,因为他们在历经宦海沉浮后仍然保持着自己的理想,仍然相信世上有公理和正义。在我看来,这就是对决择的最好诠释。
正如尼采所说的,“当你凝视深渊之时,深渊也在凝视着你。”透过历史,位于新时代的你,站在人生的十字路口,面对着自己的权力与抉择之时,经过自己的深思熟虑,不忘记自己的初心与理想,做出抉择;当你拨开眼前的重重迷雾,渡过波涛汹涌的河流,你会发现,这世界如此灿烂盛大,而属于你自己的未来,正在不远的地方,等待着你的到来。
读鲁迅
初读鲁迅,只觉他言谈锋利,一语自有三分锐气,仿佛一直不苟言笑。他仿佛一直蹙着眉,翘着的一字胡透出一股浓浓的民国气息。他与那年代的人们似乎都不同:辜鸿铭等人,在脑后梳着一股辫儿,未免有些旧王朝的复古与不合时宜;而穿西装,戴着金丝眼镜的胡适等人,又好像过于西洋化。只有鲁迅先生才让我的心神仿佛一下子回到了那个新旧交融,混乱不堪的年代。
在那时,他有些时候也觉得这社会烂透了,似乎是无药可救:小贩在大街小巷
卖着辫子;人力车夫卖力在跑,车轮辗过泥路的声音似乎在耳边回响;;那一边围着的众人一片惊呼,是有几个犯人被处决了,一大波人立刻急着往前冲,卖力地叫嚷着,拿着个馒头想蘸了新鲜的血拿回去给家中病入膏肓的人吃……
他也有时候觉得,这社会根本是无法救,也无须救。但辗转之后,他还是挑着灯,走进黑暗无光,长夜漫漫的时代,提起笔为它散发出光和热。
当毛笔尖端蘸黑,提笔写下“鲁迅”二字,此刻便如利刃出鞘,直指前方!此
时,他是狂人,笔下歪歪斜斜只写了两个字"吃人"!他又是那满口之乎者也的狂生,一身长衫却站着喝酒的孔乙己,他也是那拿着人血馒头的老栓,是金黄圆月下提起钢叉的少年闰土,亦是在堂前伏跪着的阿Q。他的内心也如那书名一般,在呐喊着,彷徨着。
再读鲁迅,便觉得他似乎成了一个鲜活的人了。他没有我初识那般锐利无比,他是幽默的,会说笑的,有温度的。我仿佛是看到了他在与胡适等人讨论文学,又是在与学生讲着白话文,或是在讲台上演讲,抑或是与陈独秀、钱玄同等人一同吃饭,聊得热火朝天,笑得肆意畅快……
他能够直面惨淡人生,正视淋漓鲜血,浴血奋战,怀救国热情,义无反顾,奔走呐喊:“救救孩子!”“狂人并不狂,狂中有清醒,冷静却又急切。”“绝望之为希望,正与希望相同。”
先生,您在深忧中徘徊,沉思。您愿为一盏烛火,做一只萤虫,呼吁青年们走自己的路,追随自己的信仰与思想勇敢地迈出这一步,认定前途,切莫回头。无法认定自己的对与错时,就义无反顾地向前走,就如您说的“其实这地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”当路上荆棘遍布,便披荆斩棘;当眼前迷雾重重,便拨开迷雾。青年须得做暴风雨中的海燕,永远翱翔于天际,义无反顾。为了引导这一时代的新青年们,为了新文化的改革运动,就算是飞蛾扑火,您也在所不惜。
如今读鲁迅,仿佛思绪万千如鲠在喉,无比动容。
好书推荐
《呐喊》包括鲁迅先生的14篇短篇小说,其中包括《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》《故乡》等等。这里有纯属虚构的内容,也有由他亲身经历改编的内容。它的创作背景基于二十世纪初,人民文化水平落后,思想被封建礼教禁锢的大时代背景之下。比如当时有90%的人是文盲,这是你我现在都无法想象的。
在《呐喊》中,鲁迅先生用讽刺的写作手法深刻地批评了当时社会腐朽软弱的局
面,也表现了封建思想对人精神的迫害,思想的侵蚀。在这里,我非常想给同学们读一段《故乡》中的内容:“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情,动着嘴唇,却没有作声,他的态度终于恭敬起来了,分明地叫道:老爷!……我似乎打了一个寒噤,我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障了……”
他和闺土是小时最亲近的玩伴,而当鲁迅再回故乡时,却发现故乡人的思想早已被阶级固化,无法像从前一样畅快地交流了。这是何等的悲哀。
在《狂人日记》中,他从一位用我们现在的话说是有“迫害妄想症”的人的角度来揭
露“礼教吃人”的面目。他写道:“古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着’仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”这是何等的犀利。
我们要想提高阅读、写作能力,就要阅读经典名著,体会作家们是如何写作的。这对我们将有极大的帮助。鲁迅先生的文笔便很值得我们借鉴。例如,在《呐喊》中,他对环境的描写炉火纯青,不论是社会环境,还是自然环境,它们对氛围的渲染极具张力,为小说情节埋下的伏笔,给予的暗示也都恰到好处。还有他简练的富有逻辑性的语言风格也非常值得我们学习。
《呐喊》中内容的深刻含义我们现在或许还看不太懂,但我们能从中感受到的是一种沉重,甚至是一种消极的力量,体会那个时代的面貌,体会鲁迅先生想“唤醒”这个已然沉睡的民族,想引领人们前进的迫切的希望。这是我读这本书时感触最深,最能体会到的内容。
上下滑动查看小朋友写的两篇读后感:《读鲁迅》和《好书推荐》日常不知道带娃读什么?送你一个选书小帮手!
小花生根据千千万万家庭
真实阅读数据+国际英文分级阅读标准形成的
中英文分级阅读榜单
👇
相关阅读: