刷RAZ加点“料”，快乐又高效！覆盖从A到Z, 全程配套阅读指南...
今天的话题分享，小冰为大家带来刷RAZ的95+搭配可能，涵盖从aa-Z2的各个阶段，如果你只知道搭配《牛津树》就out啦！一起来看！
作者：花友们
发布于小花生写作计划
最近大家RAZ刷的如何，还顺利吗？
为了让大家在刷RAZ时不至于乏味，我们前段时间在小花生社区内发起圆桌“读RAZ时，该给娃加哪些配料”，征集了大家在读RAZ不同级别时的拓展搭配，这一下子就收集到了95+的回复！
从中英文配套读物，到音视频“佐料”，花友们的回答真可谓是精彩纷呈！可以说，如果你想带娃无痛且高效刷RAZ，这个圆桌下的回答一定要去看看，因为只有“配料”用对了，RAZ这道主食才更有味！
下面是我们从圆桌的高赞回答中，按照RAZ进阶的四个阶段：aa-C,D-J,K-P,Q-Z2精选出的代表性回复，总有一个适合你！
RAZ aa-C级别：GK阶段，对应美国学龄前；RAZ D-J级别：G1阶段，对应美国小学一年级；RAZ K-P级别：G2阶段，对应美国小学二年级；RAZ Q-Z2级别：G3-G5阶段，读到这级别，已经可以算的上“阅读自由”了...
感谢花友们的分享！一起来看！
因为怕和法语混淆，孩子五岁半正式才正式开始英语启蒙，目前RAZ进展到B阶末。个人觉得RAZ更像树根，《牛津树》属于养分之一，其他教材，音频视频，各自互补。
RAZ外，我们是这样安排一天的“加餐”的：
每天早上上幼儿园前，娃会做1集的“叽里呱啦自然拼读”，目前进展到级别5。
早上有时间会再学一集童老师《牛津阅读树》的课，目前刚阅读到第五阶。
闲余时间学习了牛津Let's Go教材，从"Begin“ 开始，学到了Let's Go 2后结束，继而转向一年级《上海小学生牛津英语教材》，观察了下基本Let's Go 2级别适应一年级教材，平时就混合裸听这些教材音频。
晚上一般会读2本牛津树自然拼读，目前同样进行到第五阶，与童老师牛津阅读五阶同步，同步的好处是可以完整互补故事情节，接入魔法钥匙情节。
除了上面提到的分级和教材，动画片方面，娃现在每天会看两集《小猪佩奇》，并回听音频。佩奇非常经典，场景多，内容通俗易懂，语音清晰有趣，时长每集也就5分多钟，练习听力很不错。
同时娃隔两三天会看《好奇小恐龙Dinopaws》, 不听音频，因为《好奇小恐龙》里有很多语调修饰形容词，个人感觉偶尔看看就行。
我自己也有先试看过《芝麻街》和《米奇妙妙屋》，我看的芝麻街版本比较老，画面昏暗不出彩；而米奇秒秒屋，情节反复重复太多，唐老鸭鸭音浑浊，相比佩奇较为冗长拖沓，在保护视力的当下，我做了取舍，就没带娃看。
这个阶段我们的宗旨就是以兴趣为引领，同时还要提醒自己不追求无意义的速度，固本培元更为重要。打稳词汇，句式基础后，再进入下一个阶段。
我们RAZ读到H了，感觉这个部分可以给孩子配的“甜品”简直太多了！可以是吃的，喝的，玩的，看的…只要动动脑筋，利用好你收边的材料，RAZ可以随时玩起来。甚至于你在草地上捡个树棍，草叶，小花，你都可以“贴”到RAZ上。因为RAZ的题材太广泛了～
比如我在池塘边看见一只蜻蜓，我都会大喊一声，“哇塞～宝宝你快看！Dragonfly!是不是我们在RAZ I里学到这本书啦！”
我宝说“妈妈～蜻蜓吃蚊子，蜘蛛吃蜻蜓是不是就是食物链？！”
我回答说“对！就像RAZ F里的Food chain!”
虽然raz里科普书很多，有一些生词很难记住，但是就这样增加孩子的兴趣，慢慢渗透，一点点的就记住了。
介绍一下我们搭配RAZ阅读时吃过的一些“甜点”吧。
1. My First Library Card（RAZ H）。正好看完了这本书就带着孩子去三亚图书馆办了一张图书卡，借了一堆书回来。这也是我孩子的第一张"library card"。
2. Now We Bake（RAZ A）。RAZ里有很多关于烘焙的绘本，小时候带着孩子一起做烘焙，大了可以自己做了，也可以看懂英文菜谱了。
3. Sew Who (Raz E)。只要跟着原文的步骤，就可以做出一摸一样的猫头鹰。宝宝执意要自己缝，所以我俩合作完成。
4. My Bones（RAZ H）。这个图是照着Child's Play(韵文儿歌洞洞书)里Dry Bones的动作Copy的，玩的时候可以把这两本书一起玩，还可以唱出来哦，这首歌很好听！
5. RAZ H里，介绍了美国的好几个国家公园，孩子对每一个都很感兴趣，所以我立马买了一本北美洲图册，把这几个公园找到，给孩子看，他每次都会说“太帅了”！说实话，我家孩子最喜欢的就是火山，从小到大做了无数次火山实验，每一次都像第一次那么兴奋！而且还画过很多次火山。
6. Yellow Stone（RAZ H）。 国家黄石公园，孩子也特别喜欢，看着图片就觉着特别向往这个地方。这也是我激励孩子好好学习的方法，告诉他读万卷书行万里路，争取以后自己亲自去这个地方看看。
7. Paint It Purple（RAZ C）。特别简单的一本书，这个是孩子小时候玩过的，可以和《牛津树》的这本Wet Paint一起玩：用雪糕棍子搭一座小房子，然后涂颜料。
8. How Frogs Grow（RAZ C）。蝴蝶和青蛙的生命周期，模具购于某宝，每个形态的模具都有，特别好，能让孩子很直观的看到各个时期的不同。这个可以模拟生态的大白盆叫做感官盆，还有很多其他的玩法大家可以发掘。
9. The Food Chain（RAZ C）。这就是上面提到的生物链啦！孩子读过这本书后，总是叨咕生物链～有时候还会把人加进去，我说人是生物链的顶端了，没有什么生物吃人。
除了上面这些“甜品”外，有的解释不了的我们还会找一些视频助攻，比如RAZ I级别里介绍了很多美国总统，建筑，国家，以及各项运动，如曲棍球，日本空手道等。有这些“甜品”搭配着Raz特别开胃！
先来说说英语拓展书，最早读的是I Am系列，不过那是亲子阅读，还在刚刚起码阶段，我觉得娃娃完全是因为那些有趣的音频喜欢上的，也是从这套书里，娃娃最早了解到了蝴蝶的一生。
再来说说中文书，第一次发现，每本书里面都有胶片，让娃娃可以自己动手摸索，这激发了她极大的兴趣。《幼儿小百科》，里面有动手做小实验的，娃娃也喜欢。不过这其中，最爱的单数《猜猜谁会赢》，里面很多知识，真的是可以考倒老母亲了。
最近在看囤了很久《科学全知道》和《法国巨眼丛书》。感觉“法国巨眼”，科普性更强一点，适合大点的娃；《科学全知道》，有点像讲故事，在故事中普及科普知识。还有很多，像"DK系列"，"揭秘系列"，很多是扔给娃，让她自己翻翻的。
除了拓展书本阅读外，我们还通过动手做来拓展。See Who课文读完，娃娃要求也做一个猫头鹰。兴趣为上，材料买来，搞了2小时，最后还要让小主也动动手，参与一下。
读了有关Halloween的课文，爸爸帮忙做了个南瓜灯。还有买了简易版的菌菇，娃娃自己每天动手浇水，看着它慢慢长出来。读到讲火箭的课文，买了个玩具的火箭，让娃娃自己动手体会一下，这样读课文一点都不枯燥。读到杠杆滑轮这种，动手小实验，买回来娃自己操作，马上明白了什么是滑轮。
而学了科普知识，不能光停留在课本上啊，博物馆逛起来。恐龙，是娃曾经一段时间的最爱。一些博物馆还能自己动动手做做标本，这样知识就记得更牢了吧。
除了逛博物馆，还带着娃去看了科普儿童剧《地心游记》，也算是换种方法来科普。
接着说说妈妈的又一神器——“喜马拉雅”音频。我找了各种音频，因为娃娃喜欢，抓紧各种时间听听听。最近的大爱是“奶泡泡环球大冒险“，正好和我们最近读的课文《埃菲尔铁塔》，《大笨钟》能合上，娃娃觉得她也能说得出一二，越听越喜欢。
前面有段时间非常喜欢“聪明的小问号”，在里面也学到了不少知识。还配合着在看地心游记前，把故事先大致的听一遍，这样就不会看剧时看不懂了。
最后来说的是B 站，真的是挖掘宝藏的好地方。光合作用、玛雅文明，老母亲讲不明白的，来看个片就搞定啦，感谢有B 站救场！BBC的 Do You Know 系列，娃娃最近的大爱，时不时的惦记着要看。这个系列很多集都是深入到工厂，让娃娃可以看到很多东西是怎么做出来的。
娃现在已经读到Z1了。
除了一些科普书籍之外，他喜欢听记录片。最近在听的英文记录片是《二战全史》，ACI（空难调查系列）和Mega Structures（超级工程）是一直要听的，我怕影响他学习，都是表现好才让听一集。
《二战全史》
中文现在听《河西走廊》和《楚国八百年》。最后强烈安利B站的《国家宝藏》栏目，一定一定要开弹幕！娃的文史知识增涨竟然都是靠的弹幕。
周末学习完可以给他看看真人秀，Horrible Histories和Teacup Travels等等。
有时会在网易公开课上给他找一些课程，可汗学院的生物学和欧洲史不难，娃还算能听得进去。那些军事和机械类，哪怕教授只是在读ppt，他也看得津津有味😂。我们学校或者图书馆博物馆的讲座，我也鼓励他去听听。
感谢这四位花友的分享，圆桌里还有更多花友精彩的回复哦，欢迎大家点击原文链接查看完整95份回答～祝大家刷RAZ顺利！
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