这些简单有趣的思维和学习方法，让小孩学东西事半功倍｜节日精选回顾第5期

檩子：小花生去年做的所有推送里，可能最受欢迎的是我们的 “趣味思维－学习方法” 系列。做这个系列的一个初衷是感到国内孩子的学习很辛苦，也许可以在思考方式、学习方式上借鉴一些国外比较先进和成熟的方法，也许能达到事半功倍的效果。这个专栏推出后，读者反映非常好，大家觉得这些方法，很简单，很实用，不光对小孩有帮助，对大人也很有启发。

年后，我们将继续这个栏目，欢迎大家在小花生网、书友会App或公众号留言里告诉我你对什么样的话题有兴趣，帮我找找研究方向。也非常欢迎大家到小花生网 (www.xiaohuasheng.cn) 上和大家分享你和孩子有什么好用的经验和方法，如果公众号采用发布，会有100-200元的小花生书店抵用券相赠，以示感谢。等你。

点击下面的橘色标题可进入查看当期推送内容

关于思维方式

在国外的中小学教室里，Anchor Chart 经常挂得琳琅满目，似乎任何和学习有关的概念、方法、问题，都可以画成 Anchor Chart 。Anchor Chart 最直接的作用就是把知识、逻辑、思维视觉化地呈现出来，基本上是“要点＋图形”的展现方式。这样具象化的好处，就在于能帮听众快速梳理思维，领略重点。

Anchor Chart 可以用在很多方面，点击蓝色标题看孩子在学科学方面使用Anchor Chart的一些实例：为什么国外孩子学数理化少不了Anchor Chart？因为抽象的知识需要生动的表达

作者@美妈妈是一位老师，她参观了一所美国加州小学，发现 Thinking Map 在孩子们的语言课程学习中用的很多，老师经常用 Thinking Map 来引导孩子的思维，孩子们的作业也很多用 Thinking Map 的方式来完成。她认为，无论是说话、写作，还是阅读、理解，Thinking Map 对学生都很有用。

很多幼儿园和小学都在用一种最简单的思维导图（Thinking Map) 来帮助孩子学习知识、描述事物，这就是 Bubble Map （气泡图），这种气泡图其实大人小孩都能用，但对于在幼儿园和小学低年级的小朋友来说，最好用。

关于写作和表达

国外孩子读完一本书后写读后感，就叫 Reading Response 。在阅读发达的国家，孩子读完书后，引导孩子多多少少完成这样的读书笔记是父母和老师必做的功课。Reading Response 其实就是一些格式化的打印纸，帮助孩子根据一定的结构整理自己的思绪，提炼自己对书的理解，根据纸上的框架用文字写下来自己的阅读心得。

老外教孩子写作，会帮小孩按照一套简单的步骤和方法去完成作文。比如，在很多学校，老师会给孩子们做非常具体的 Reading Prompt （写作提示），帮孩子整理思路、构思主题、确定写作提纲、修改草稿、编辑完工；针对孩子写作文的主要步骤，每个步骤都有一些练习纸，帮助孩子一步步完成。

对大多数孩子来说，写作的目标是把事情说清楚。我们从小按三种基本文体学写作：议论文、记叙文、说明文。而在英美学校，教孩子写作也是按这三种文体来的：议论文，他们那里叫 Opinion Writing, 记叙文叫 Narrative Writing, 说明文叫 Informative Writing，其中，Opinion Writing 是他们从幼儿园到小学、中学都是十分强调的文体，因为这种文体最实用。

关于学习方法

在国外中小学，尤其是小学，几乎每学期都会让学生至少去做一次研究课题，就是按照一定的方法去做实验，得出有事实依据的结果，最后做成一个 Science Board Presentation，来告诉大家整个研究过程和结论 。‍本质上，这和科学家、教授做研究的套路是一样的。

我们来看看一个国外学校常用的学习方法 － Project Based Learning（以项目为基础的学习）－简单来说，就是通过做项目来学习。在国外，从幼儿园开始，每个学期都基本上有1-2个在老师指导下班级同学合作做项目的机会。这种实践，如同工作实习一样，和现实世界结合得很紧，是课堂学习以外的一个非常有价值的补充。

美国纽约有一个叫Alycia 的小学女老师，最近在美国媒体上得到不少报道，因为她常用乐高积木帮孩子学习数学概念。要知道，美国小孩学数学，真的各种不起劲，而Alycia老师用孩子喜欢的乐高积木一下子帮他们理解了抽象的数学概念，真的是办法巧巧的，功劳大大的。

Enjoy！

感谢订阅 “小花生网”

公众号： xiaohuasheng99

每天推送国内外教育好资源和好方法

周一：英文原版趣味学习资源推荐

周二：小花生优选童书团购

周三：国内外实用有趣的教育方法

周四：适合不同年龄段的中文优秀图书

周五：适合孩子看的电影、动画、音乐、纪录片

周六：美好生活画报

周日：引发深度思考的文章

长按，订阅我们