暑假培训班五大“天坑”你踩了几个?不想把孩子养成碎钞机,一定要看!
有人说,暑假到了,我们养的不是孩子,是碎钞机!说的不错!去年,一篇“月薪三万,却还是撑不起孩子的一个暑假!”刷屏。然而,这个记录早就被刷新了,这句话该换成:“月薪三万,你怎么可能撑得起孩子的一个暑假?”不信请看!
11个培训班,
依然缓解不了家长的焦虑
媛媛在杭州某知名公办小学念书,今年下半年即将升入六年级,她的暑期计划表让人看得叹为观止。
2个夏令营、11个培训班,包括语文3个、数学3个、英语1个、科学1个、编程1个、书法1个,以及游泳1个。这11个培训班,从期末考结束一直持续到8月29日,全程无空当。除了参加夏令营的十来天,其余日子每天都被划分为上午、下午和晚上三个时段,用来安排不同的培训班。
语文、数学为什么都要报3个?媛媛妈说:“现在没有家长不给孩子报暑假班的吧。不怕同学是学霸,就怕学霸放暑假。感觉周围太多牛娃了,一比就觉得女儿和他们差距大,所以暑假都要补。”媛妈说。
媛妈花了一个多小时查询自己的支付宝和微信支付账单,最后告诉记者:“估计花了5.7万元。哎,每年最怕过暑假了。现在买东西时,第一反应都是换算成孩子的课时费,看看是否划算。”
小升初学生:
我的暑假,黑得伸手不见五指
付完小贝的暑假乒乓球课的费用,贝妈掐指一算,这是小贝报的第8个暑假培训班,一共花了4.02万元。
虽然学校从7月4日才开始放暑假,但是小贝的暑假培训已经从6月30日开始了,参加了学校的一个短期夏令营。
7月2日开始到8月25日每天课满,就剩下暑假最后一周,小贝妈打算让小贝去外婆家玩玩。
"世界上,有没有这么一个地方,整天照不到阳光,黑得伸手不见五指?我想是有的。我去过那里,并且在那里行走过。从去年暑假开始。"
这是一位杭州的小升初孩子在作文中描述自己的暑假。
上10个以上培训班的小学生在当下实在是太普遍了。别说高年级,幼儿园开始上七八个培训班的也不再在少数。
按照家长对娃的预期,课长来帮你算一算:
👉身体是第一位的,体育类一定要学一个吧;
👉艺术熏陶也不能少,乐器一定要学;
👉女孩子要练练气质,舞蹈从幼儿园小班就开始练啦;
👉英语从幼儿园开始学起的娃太多了……
👉等上了小学,语文、数学这是标配,更别说为了拼小升初,光奥数班就要上好几个
👉哦,还有书法,写一手好字太重要了!
👉还有文言文,小升初越来越重视语文,特别是文言文,可学校不教啊,只能到外面去找会古文的老师学了;
👉高年级开始,科学要提前学起来了,不然初中占180分呢,中考要抓瞎!
……
以上基本是标配,就别提那些特长类,什么绘画、棋类、口才、以及高大上的击剑、马术……
哎,十个兴趣班,怎么够?恨不得报二十个!
现在的孩子,不是上不上兴趣班的问题,只是从几岁上、上几个的问题。
然而,兴趣班报的越多,成绩就越好吗?关于这个问题,可参考以前课长推送的一篇剧场效应的文章:从疯狂补课到学霸弑师:教育被“剧场效应”绑架引发的惨剧,值得每位家长深思
事实上,报一大堆兴趣班,成绩依然不理想的孩子实在太普遍了。放眼望去,身边上兴趣班的孩子比比皆是,但是,成绩优异的学霸依然寥寥无几。
反而因为报兴趣班太多,耽误了孩子学校的课程学习时间,直接导致孩子的学校中的成绩一落千丈的例子倒还真不少。
你每天坐在孩子培训班教室门口刷手机,可你想过,给孩子报的暑假培训班兴有多少坑吗?
事实上,因为家长的盲目、焦虑,踩坑的人还真不少!今天课长就让教育圈里的专业人士给大家传授一些避开这些“天坑”的秘籍。
胡校长认为,很多家长,缺少一种常识,今天结合教育孩子的一些基本常识,胡校长给家长以下建议和提醒,希望能帮家长避免踩“坑”。
>>>关于珠心算和奥数培训的常识:
胡校长是数学老师,关于奥数培训,胡校长曾经专门写过一篇文章:
点这里查看👉👉不学奥数毁前程?数学老师的肺腑之言点醒无数家长!
简单划一下重点:胡校长认为,“奥数”学习应该是少数具有数学天赋孩子的“特殊”的智力活动。但现在却成为升学的功利工具,说白了就是拿取奥数竞赛的奖状作为进入一个好的民办初中的“通行证”。
奥数学习主要是以题海战术为手段的解题技巧的训练,为了快速和高效解决问题,奥数教程中有专门的一些方法和技巧,如鸡兔同笼、盈亏问题、面积一半模型等等。这种学习教给孩子的是一些解决问题技巧和方法,的确能提高了孩子的解决问题的速度,但也同样让孩子加速失去问题意识和数学学习兴趣。在奥数学习的大军中,到了中高年级,很多并不具备数学天赋的陪跑的孩子很容易出现“双降”的现象:也就是奥数班里和学校课内数学成绩双双下降。
此外,还要说明一下幼儿园家长比较关心的“珠心算”,其原理就是通过训练,让孩子在脑子里形成一个“虚拟”算盘,孩子通过在脑子里打算盘进行计算,因此能进行多位数的加减也就不足为奇了。但是,根据教师基本经验和现有文献来看,“珠心算”对后续学习数学乃至计算基本没有帮助。
关于更多的培训:如器乐、舞蹈、外语、口才、美术、书法、跆拳道等培训,时髦的还有乐高、机器人等学习,眼花缭乱、鱼龙混杂,家长实在是难以选择和判断。很多培训机构都会打着提升孩子的“思维能力、提升创造力”的旗号招生,家长要擦亮眼睛了。
大部分培训主要都是以反复练习为主要手段,获得的能力主要是技能,而技能本质就是属于“怎么办”、“如何做”的程序性知识,而非“如何学习”、“如何思维”的策略性知识,可以说与高阶思维或创造力基本无缘。
但是,一些动作技能、语言技能的培训,如果孩子喜欢,在儿童期间适当地参与是有价值,如口才、器乐、外语、篮球、跆拳道、书法等培训,因为动作、语言技能的最佳发展期就在儿童。几乎所有足球大师、钢琴大师都是从球童、琴童成长起来,而语言的发音在成人后也很难改变过来,所以有“乡音无改鬓毛衰”的诗句
很多家长希望有一种的特殊“培训”,实现“弯道超车”,追赶上那些“领先”的孩子。于是就诞生了价格特别昂贵的“超级记忆学”、“最强大脑高效学习方法”等培训。
记忆的确是有方法的,孩子也可以通过一些记忆的方法提高记忆能力,暂且不讨论这样的培训是否真的能有效提高孩子的记忆力。那么,提高记忆力真的大幅提高孩子的学习能力和水平吗?
美国当代著名的心理学家、教育家布鲁姆,将认知过程维度从高到低分为分六个层次,即记忆、理解、应用、分析、评价和创造,这也是目前世界公认比较科学的分类方法,也就是说记忆是最低层次的思维水平,提高记忆水平不可能大幅度地提高学习水平。
相反地,如果用记忆的方法去学习,对学习数学和科学简直就是灾难。事实上,在“后进生”中,因为记忆障碍影响学习的孩子是少之又少,而用“记忆”方法来学习产生障碍的方法相对较多,即常说的“死记硬背”。
显而易见,“超级记忆学”此类以“提高记忆力”为目的的培训,连“应试”的目的都不会达到,不仅浪费家长的金钱,而且还“偷走”了孩子珍贵的童年。
很多家长热衷于让孩子去学习棋类,说是能提高孩子的思维能力。但胡校长认为,象棋、围棋的训练也是技能的训练。
首先,学习棋类的孩子的数学成绩没有显著优于未参加培训的孩子,有些学校校本课程就是象棋或围棋,人人都要学习棋类,也没有数据表明理科思维优于其它学校。
其次,在2016年谷歌“阿尔法狗”战胜了世界围棋第一人李世石。原因是这个机器人一天就能玩100万局,一个人一年只能玩1000局左右,“阿尔法狗”就是通过更多的训练、更多的棋盘记忆,做出了更精准的选择。因此,“人机大战”力证了棋类培训主要技能的学习。
那么,我们是不是应该多参加所谓培养创造力的培训呢?又应该如何选择乐高、STEAM、编程、美术等培训呢?
创造力首先来源于人的好奇心和想象力,儿童天生对周边世界充满着好奇,好奇心是孩子最大的特点和财富,而且好奇心随着人的长大,因为“习惯思维”和功利心被慢慢的磨灭。那些所谓培养孩子创造力的培训,也很可能教育理念的“一念之差”变成技能的培训。
关于选择兴趣班,还要防止这些“大坑”——
01
填鸭式的“坑”不要踩
家长要帮孩子把关:如果是从头灌输到位,照本宣科的兴趣班,这样无趣的老师只会磨灭孩子的学习兴趣。千万不要选。
02
孩子深恶痛绝的,是一个大“坑”!
有这样的家长,为了弥补自己童年没有学某一个技能的遗憾,或者为了自己的面子,把兴趣强加给孩子,这是一种不道德的做法。
如果孩子表现出完全没有某方面的兴趣,就不要把这种本来就不是兴趣的课程,再变本加厉的变为孩子的痛苦吧。
03
全能班的“坑”不要踩
想学书法、绘画、声乐、奥数,一家一家去找真是个耗费心力的大工程,突然发现竟然有全包的机构,就和一个学校一样,想学什么都可以。
这样,早上把孩子往兴趣班一扔,晚上再来接走,岂不是皆大欢喜?这是一个大坑!所谓术业有专攻,专业的兴趣班往往都会有自己的主打产品,像这样的全能班,不太能够保证所有方向老师的专业程度都是一致的,所以,千万不要图省事,就把孩子扔进全能班。
04
别人家都报了!这是一个“天坑”!
“别人家的孩子”不知道在何时起变成了爸妈们教育自己孩子的指南针。不知道怎么教育,不知道自己看书学习寻求答案,直接看别人家的孩子就好了嘛!别人学奥数,我们怎么能落下,别人学游泳,立马给孩子报名,别人学冰球,再贵也不能让孩子比别人差。。。孩子从此变成一个陀螺,从一个兴趣班辗转另外一个,就为了赶上那些“别人家的孩子”。
这种行为,不管是出于盲目攀比的目的,还是因为偷懒,都让孩子付出了太多的代价,可谓报兴趣班的“天坑”,一定要绕开,不管“别人家的孩子”学了什么,学了多少样,爸妈们都应该保持冷静,坚持原则,帮孩子选择最适合的兴趣班。
最后,送给各位家长一句名言:
法国伟大的哲学家、教育家卢梭说:误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。
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主编:田妈,责任编辑:小石头
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