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报名即将截止丨第四届“全人教育奖”颁奖典礼及工作坊等你来!


距第四届全人教育奖颁奖典礼还有

12天


您所期待的第四届全人教育奖颁奖典礼

将于8月15日(上午)在北京举行

名额有限,扫描下方二维码报名


“全人教育奖”由21世纪教育研究院和心和公益基金会共同主办,力图在中国的基础教育界发现并奖励一批一线教师:他们具有“全人教育”思想,推动“以人为本”的教育改革,并致力于以健全的教育推动社会的健全


同时,“全人教育奖”也尽力为一线教育改革者搭建交流、合作、共享的平台,体现着民间教育机构所具有的独立性、公信力和影响力


该奖项每年评选1次,每届有1位“全人教育奖”获得者和3位提名奖获得者。至今,已经是第四届。


如果您是教师

如果您是校长

如果您是学生家长

如果您是教育工作者

如果您是教育公益组织成员

如果您是关注教育的媒体人

……


我们盛情邀请您参加“第四届全人教育奖”颁奖典礼

与我们共同见证第四届全人教育奖”的诞生!


与此同时,在8月15日下午,四位获得提名的老师将分别举行时长约为150分钟的工作坊,为大家提供近距离与他们交流沟通的机会。


扫描图中二维码,报名参加相应工作坊吧。

(四场工作坊将同时进行,每人只能报名一场)



本届四位提名教师及工作坊介绍

按姓名拼音首字母排序

胡红梅·深圳市如意小学

胡红梅老师持续多年坚持阅读推广,打造书香校园,改变传统教室的格局。她开发了“七彩阅读”课程和“阅读树”课程,带动全体师生一起阅读;并把阅读推广至家庭,开发家长阅读课程。同时,她以“胡红梅工作室”作为平台,培养和支持种子教师,并带领工作室老师开展社区阅读公益活动,为偏远地区的学校进行线上培训。


张辉诚·台北市中山女子高中

经过二十年的探索,张辉诚老师探索出“学思达”教学法。“学思达”是指“自学-思考-表达”,让学生成为课堂学习的主体,真正拥有学习的主动权。如今,“学思达”已经聚集了超过五万名老师,不同学科、学龄段的老师通过开放课堂和共享讲义,相互学习、交流、对话,共同成长。


周春梅·南京师范大学附属中学

周春梅老师认为教学重要的是符合教育规律,站在学生的立场,用真诚平等的态度、具体可行的办法,帮助学生实现学科专业与人格的双重成长。她希望在伟大的作品与学生之间搭一座桥,用爱、时间、心力和智慧,引导学生从小教室走进辽阔无边的世界。


周益民·南京市琅琊路小学

周益民老师倡导爱心、童心、诗心一体的语文教师情怀,追寻童趣、意蕴的教学气质,崇尚自由、真诚的教学风骨。近年来,他力图对语文进行更深层的价值定位,从意义层面审视与确定语文教学的应然走向,划定语文教学合理发挥作用的边界和限度,最终形成自己的语文教学哲学。


8月15日,我们在“全人教育奖”现场等你!

(点击左下方“阅读原文”亦可获取报名链接)


延伸阅读:

伍松:什么是“全人教育”?

没有“全人”教师,何来“全人”教育丨“全人教育奖”三届回顾

张轶超等四位教师获第三届“全人教育奖”


编辑排版: 周荻娅



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