【每日一练】太原教师招聘历年真题（5.28）

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四、案例分析题（不定项选择题。请将你的选项涂画在答题卡相应的位置上。每小题 1 分，共 12 分）

【案例一】2015 年8 月，某市小学二年级在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，有成员 16 人，均是不满 10 周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一“孤寡老人”家做好事。事前未告知班主任及学校。但在打扫卫生中，女学生小娟在擦洗手间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为小娟摔伤是她自己  不小心所致，与学校无关。

146. 小娟摔伤应该由谁来承担赔偿责任？（   ）

A.学校班主任承担

B.小娟家长承担

C.孤寡老人承担

D.学校和家长共同承担

147. 小娟的监护人该是谁？（   ）

A.学校班主任

B.社区管理机关

C.班主任和家长均为监护人

D.小娟父母

148. 你认为本案该怎么正确处理？（   ）

A.学校应该对学生加强安全意识的教育和校外集体活动的管理 B.学校应该根据小娟家庭状况给予适当救助

C.学校有较好的条件应该承担全部医疗费

D.责任方承担，但社区管理机构给予适当救济

【案例二】一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走上讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自 己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：”应该不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，   庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺点。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

149. 请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？（  ）

A.导向原则

B.以身作则原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.因材施教原则

150. 依据案例说明教师应该具备哪些师德？（   ）

A.忠于教育事业

B.关爱学生

C.身体力行，发挥表率作用

D.有教学机智和处理课堂上突发事件能力

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