【每日一练】太原教师招聘历年真题（6.2）

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提供专业权威备考指导扩大本地考友交际圈子一、单项选择题（下列各题的选项中，只有一项是符合题意的，请将答题卡上相对应题号所选选项的字母涂黑。100 小题，每小题 0.5 分，共 50 分）21.小学阶段的课堂教学应侧重选择（ ）的方法。A.直观B.探究C.讲演D.实验
22.提出“最近发展区”理论的心理学家是（   ）。A.维果斯基B.弗洛伊德C.巴甫洛夫D.韦特海默
23. “拔苗助长”违背了（   ）的教学原则。A.启发式B.循序渐进C.因材施教D.直观性
24. 学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（   ）。A.审美的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.自我实现的需要
25. 自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（   ）。A.讲授法B.实验法C.演示法D.谈话法
26. 编写教科书和教师进行教学的主要依据是（   ）。A.教育目的B.教学大纲C.教材D.教学计划
27. 按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（   ）。A.活动课时间B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学
28.（   ）是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。A.备课B.课外辅导C.布置作业D.考试
29.班级教学的优势主要表现在（   ）。A.学生动手实践的机会多B.大规模地面向全体学生C.学生主体地位充分发挥D.便于学生之间分工合作
30.新课程提倡的三维教学目标主要是指（   ）。A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

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