【每日一练】太原教师招聘历年真题（6.25）

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一、单项选择题（共 95 小题，每小题 0.75 分，共 71.25 分）

41.某学生对太空感到好奇，于是想要去太空科技馆参观。这种情感属于（ ）。

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.愉悦感

42. 意志的（ )表现在：发动行动，抑制行动、调控情绪反应，与其相对立的意志品质是任性和怯懦。

A.坚持性

B.自制性

C.果断性

D.自觉性

43. 某学生在做应用题时，首先就是读题干，通过题干他知道了这道题需要解决什么方向的问题。这说明该学生处于解决问题过程中的（ ）阶段。

A.理解问题

B.发现问题

C.提出假设

D.检验假设

44. 某学生在上英语课时，一直小声地跟同桌讲小话，老师批评了他，以后上课他也就不怎么讲话了。该教师运用了（ ）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

45.下列属于趋避冲突的是（ ）。

A.想吃鱼又怕鱼刺

B.前遇大河，后有追兵

C.两害相较取其轻

D.鱼与熊掌不可兼得

46. “路遥知马力，日久见人心”描述的是（）。

A.近因效应

B.投射效应

C.晕轮效应

D.首因效应

47. 某小学一年级学生在语文课上读课文往往“唱读”，在数学课上演算往往边自言自语边演算，而且出声言语内容、演算内容基本同步。这说明该小学生处于内部言语发展的（ ）。

A.口述阶段

B.出声思维阶段

C.过渡阶段

D.无声思维阶段

48.当教师批评小兵“个人英雄主义”“哥们义气”时，小兵反而沾沾自喜，因此更加逞强闹事。这说明小兵缺乏（ ）。

A.正确的道德认知

B.理性的道德情感

C.坚定的道德意志

D.果断的道德行为

49. 为了消除饥饿而引起择食活动，为了获得优秀成绩而勤奋学习，为了摆脱孤独而结交朋友等体现了动机的（ ）。

A.指向功能

B.激活功能

C.维持功能

D.调整功能

50. 某学生学习了升国旗唱国歌是一种爱国行为，后面再学习了保护环境也是一种爱国行为，对原有的爱国行为概念进行了扩充。这属于（ ）。

A.上位学习

B.并列结合学习

C.派生类属学习

D.相关类属学习

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