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心理学院打造心理健康金课,助力我省大学生心理防疫









心理防疫是防疫工作的重要组成部分。2月3日,习近平总书记在研究疫情防控工作的中央政治局常委会会议上强调,要加强心理干预和疏导、有针对性做好人文关怀,对于我们更加深入细致做好群众工作,深入落实科学防治要求,坚定信心打赢疫情防控的人民战争具有重要指导意义。2月23日和3月10日,习近平总书记在推进新冠肺炎疫情防控中再次强调要加强心理疏导和心理干预。”







大学生心理防疫,课堂教学是主渠道。心理学院打造的校级线上线下混合式金课《大学生心理健康》立足我校,辐射我省众多兄弟院校学生,把心理防疫与课程教学紧密结合起来,助力大学生心理防疫。


课程团队因时而动,

把心理防疫融入课程体系


“课程教学要响应社会关切,服务学生生活,助力学生成长。当下《大学生心理健康》课程的重要任务就是要帮助大学生做好心理防疫,共同抗击疫情”。


该课程负责人,心理学院党委副书记张本钰说。


疫情爆发后,课程团队根据防疫的需要,及时完善教学内容:


1

把疫情应激反应、疫情影响下可能引发的心理问题、疫情下如何进行心理调适等知识融入课程的各章节,让同学们更好地将知识与心理防疫融会贯通。


2

专门拍摄了“疫情心理疏导与调适”网课,由张本钰老师主讲,填充线上教学内容,响应当下教学关切。


3

把我院组织编写的《抗新型冠状病毒新型冠状病毒肺炎心理自助手册》电子版添加到网络教学内容中,让学生在疫情期间自主调适心理健康。


4

把心理学院已获得的国家级《心理危机团体辅导虚拟仿真实验教学项目》嵌入到网络课程中课程,结合疫情可能给学生带来的心理危机,引导学生在线上模拟危机应对。


课程资源立足学校,

服务省内外高校学生


该课程本学期是我校大一新生的必修课,共开设了61个教学班,由38位老师对本校6152名学生进行教学。疫情爆发后,心理学院将该课程推送到福建省高校在线联盟2020年跨校共享线上课程。目前,福建师大协和学院、福建农林大学、福建医科大学、闽江学院、莆田学院、泉州师范学院、闽南理工学院等省内高校选用这门课程,并在平台上建班教学。另外,该课程还被哈尔滨、河南、海南等10多所学校选用。本学期省内外共计3万多学生使用该课程进行学习。


为了更好地开展教学,服务校内外大学生心理防疫,心理学院专门组建了教学服务团队,为使用该网络课程的各高校教学老师服务,及时解决他们在网上建班教学遇到的问题;及时交流疫情下大学生心理防疫的教学资源、教学重点等,让各高校更好地把心理防疫和教学工作结合起来。


授课老师纵横“云端”,

力助学生心理防疫


开学以来,为了更好地完成原本设计好的线下翻转教学,教研室38名授课老师综合运用教学云平台、腾讯语音、QQ投屏、zoom会议等平台开展线上教学,有的老师采用FastStone Capture等软件录播,便于学生多次重复学习,呈现出教学方式多样、师生互动充分、学习主动性强、教学秩序好的良好局面。



“课堂教学中发现同学们疫情下确实存在一些心理困惑。相比传统的线下课堂教学,网络课堂学生的心性显得更自由,更敢于表达自己存在的心理困惑;课堂也更具有延伸性,课后学生很方便留言提问题,我们可以更有针对性地疏解他们的心理困惑。”


——教研室主任张本钰老师







“本学期开展线上线下混合式教学以后,我的教学针对性变得更强了,线上慕课主要提供理论理论知识的学习,而我的授课主要转变为体验式教学,课堂的体验感更强,学生的获得感也增强了。”


——心理健康指导中心教师丘文福老师







本学期我们学校选用了福建师范大学《大学生心理健康》线上慕课,该课程体系全面,内容丰富,授课方式生动活泼,充满时代感和趣味性,课程形式多样,还提供了各类心理健康视频资料供学生自主学习,特别是丰富了心理防疫的内容,很好地服务了当下的教学任务。

——闽江学院心理健康教育中心主任陈敏老师








同学们积极投入到了线上的教学活动中,许多同学通过观看教学视频,参与线上心理素质拓展活动,学习了心理学知识,学会了自我调节、自我关照的技巧和方法,表达了对湖北、武汉人民的支持和共克时艰、守望相助的拳拳赤子之心,坚定了抗击疫情必胜的信心。

——福建农林大学教研室主任胡庆庆老师








来源 | 心理学院

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