实验宅出行记
一次机会，客户点名要求上门做技术咨询，目的地是陕西叫做杨凌的小镇。还记得当时由于公司正在进行培训，在去杨凌的路上，跟公司的同事一起讨论了一下这个项目的的背景：老师曾在2016年做过m6A相关的测序，当时用的是SE50的测序平台，获得了一批较为不错的数据，而今年在我公司做的PE150的测序平台下的m6A测序，由于平台不同，无法将两批的结果一同用于分析，所以老师想着能将16年的实验用现在的测序平台重复一次结果，并以此为基础，在不同方向上面做研究。
内部讨论完之后，我们也大概得出了一个方向，由于SE50平台的测序片段较短，故在实验中会将目的插入片段的筛选位置选在一个较小的阈值范围内，因此在预测m6A的位点会更加的精确，所以目前如果转换测序平台，怎样设计实验的流程，既要保证整个测序数据的质量，又要保证位点的准确成为了一个需要深思的环节。
由于和我同行的生信工程师梁同学本就是该校的毕业生，一路上的交通和各种行程都是轻车熟路，我也就乐得当一个腿部挂件，跟着走就是……因此，在去程的整个一天中，我也有了足够的时间在脑内构思整个实验环节的各方面细节内容，以及针对老师可能会提出的一些技术问题，准备三套不同的解决方案以备需要。
翌日早晨，当地的销售同事和技术支持同事一同到达之后，一行四人的队伍就奔向了老师所在的大楼。
讨论如约展开，明显的老师了解过很多方面的信息，阅读了大量文献，而且也是一位非常有自己想法和计划的学者，在听了我们的几个方案之后，针对我们的方案的细节提出了自己的疑问，我们也一一进行了解释，然后老师也提出了自己的想法，希望能够在基础研究之上再对实验方法学的方面做一些深入的内容，于是乎我们在自己设计的方案上面，再增加了方法学上的一些内容……
时至今日，老师的整个课题已经进入尾声，但是这一次的出行在我的记忆里留下了非常深刻的印象，在这一次出行的总结中，我也收获良多：
首先，不打无准备的仗，无论是前期的内部沟通交流还是中期与老师的讨论，我们都做了充分的准备，才能应对来自老师各方面的技术问题。
其次，实验室的技术宅也要多跟外界多多的交流，因为我们的老师都会有很多自己的想法，也希望能够通过个性化的实验设计，在完成自己的实验需求之上，增加一些创新性的内容，而作为实验宅的我呢，也在设计实验的过程中，增加了更多的思考，也促使我对整个实验的每一个步骤的每一个细节都进行了进一步的深挖，也从老师的设计思路上面找到了很多原本没有想过的方案。
我相信，当实验宅们能够跨出实验室，拥有的会是一个更加广阔的舞台。
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