李跃儿：如何布置孩子的工作环境？
常常有家长问，什么样的环境是适合孩子的，什么样的环境是不合适孩子的。其实，在家里，只要有人住，就不要太爱干净，不要一尘不染，要保持人味，人味是最有生命力的，非常滋养孩子。（点击这里获取：《幼儿阶段，提供什么样的家庭环境才能让孩子获得更好发展》）
家里布置孩子工作环境时，尽量不要用纯的颜色，纯色容易使孩子的眼睛疲劳。环境布置要尽量充满温馨，有着亲切、温暖的感觉，不要让孩子感到冷冰冰。
最好也不是四面白墙。因为，没有色彩的家居环境，不适合孩子，孩子吸收的内容太少。
同时，孩子还需要学习对于不同场合的不同认知。
在咖啡厅里要安静、在电影院里要安静、在游乐园可以大声吵闹。我们看到有的孩子在餐厅里到处乱跑乱叫，家长也不管，因为要给孩子爱和自由。其实，这就是孩子对于工作场景没有识别。
孩子在家里的工作角，要在靠近阳光的地方，稍微封闭的，空间要能收一下子，这样，孩子在玩的时候会比较容易集中。我非常赞同在客厅里给孩子一个工作角。
在孩子的工作区域，最好能铺设一块地毯，地毯是区域的划分，并不只是为了舒适。
千万不要把孩子的玩具放在一个大盒子里。
这会让孩子在需要找某样工作材料的时候，翻很久才能找到，而在淘的这个过程中，他起初的设想就被打乱了，心力也没那么强大了，而且所有东西堆在一起，孩子心里也会乱乱的。
同时，我们还要注意儿童工作材料的摆放方式，最好是分类的、成套的。比如：给孩子面板，那我们就一定要给孩子准备好面粉和面盆，以及放成品的盘子。
我们在给孩子工作材料的时候，尽量不要给成品的。如果一定要给孩子成品的物品，就要允许孩子去拆开。
用厨艺的工作材料来引领孩子享受工作，是最好的，也是最基本的。
因为孩子是家居动物，父母每天做饭对孩子的影响是很大的，所以，做饭之前，我们可以准备好几份厨艺的工作材料：爸爸的、妈妈的、孩子的。在做饭的时候，家里每个人都可以做一些工作。
同时，家长每天最好有一定的时间去持续地做一些事（比如手工、木工），时间久了，就会有成品出来。在这个过程中，孩子不仅能看到我们完成作品的整个过程，而且也能看到我们对工作的坚持。（点击这里获取：孩子学习不专注、做事没耐心？现在就和他做这些吧）
做手工要有想法。我们今天织一只兔子，明天再织只兔子时，要想着之前那只是爸爸、妈妈还是孩子。
孩子如果不会使用工作材料，我们就要引领他们。当孩子进入工作状态后，家长就要撤出来，做自己的事。家长离孩子不能太近，不然你的气息会影响孩子。
在孩子工作时，家人之间是可以交流的，不然，孩子长大之后会接受不了吵闹的环境。
在专注的工作状态下，孩子会建立起非常好的自我效能认知。（点击这里获取：《如何引领孩子深入工作》）
案例：环境和工作材料对孩子的影响
孩子画完画之后，妈妈和孩子首先应该非常认真地、仔细地把笔收好，放回固定的位置后，再来欣赏孩子的画。
这样孩子们才能学会珍惜自己拥有的资源。
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