认识青草 | 点亮流动儿童梦想的青年社群
嗨，朋友你好~
我是左边的女孩儿，我叫向芯，是来自湖北的“外地生”，五岁时随工作调动的父母来到广州。十八岁时被哈佛大学全额奖学金录取，随后在哈佛大学教育学院取得教育学博士学位，现在留校担任讲师、博士后。
我是王向，站在右边，是个土生土长的“广州囡”，高中毕业后在三个大陆四个国家六所高校求学，现在正在德国柏林自由大学攻读博士学位，研究城镇化与公共政策。
我们两个“向”是高中同学，当我们在2009年从广州市执信中学毕业的时候，一起创立了青草公益。
那时我们十八岁，正在准备高考，看到报纸上对广州打工子弟学校种种问题的报道，隐隐觉得我们应该做些什么。
我们一一拨打了十几间打工子弟学校的电话，讲述我们想要做一场公益夏令营的想法。许多学校的主任和领导没听完就匆匆说“不感兴趣”，最终，康乐中学的校长愿意让我们“试试看”，于是我们在一个月内招募、培训了30多个同届毕业的同学做志愿者，为50多位初一年级的流动儿童举办了第一期青草夏令营。
从2009年至今，青草从每年磕磕碰碰地组织几次活动的学生组织，成长为能够每年动员200多位青年志愿者、支持2000多位流动儿童的专业公益机构。
谁是流动儿童？为什么服务他们？
流动和留守，其实是一群孩子的两种困境。当流动人口的孩子被留在老家上学，便是“留守儿童”；而有的孩子跟随父母迁移到城市，或者在当地出生、却没有当地户籍，便成为了“流动儿童”，他们又叫农民工子女、打工子弟、外来工子女以及随迁子女。联合国儿童基金会统称这两类儿童为“受流动影响的儿童”。
这十多年里，青草遇见一个又一个流动儿童，因为不一样的户口而面对更为残酷的升学竞争，面对未来缺少自信、动力和方向，对初中毕业的升学抉择感到迷茫。
他们的父母是保安、出租车司机、超市收银员、清洁工，还有许许多多维系着城市运转的流动人口。香港中文大学的凌旻华教授曾尖锐地指出，基于户籍的中考壁垒迫使流动人口子女重蹈父辈的打工之路，流入低技能、低收入、低保障的行业。[i]
我们希望洞察身边一个弱势群体的需求，提供有效、可持续的公益服务。而流动儿童渴望的理解、陪伴与支持恰恰是青草的青年社群可以提供的。
青草具体在做些什么呢？
十多年里，我们借鉴教育学、心理学、社会工作的相关理论方法，结合入校调研以及项目实践，形成了青草独特的服务模式：
青草夏令营：在安心空间里突破自我
在一个强调丛林法则，加速内卷的大环境里，我们想开辟一个小小的安心空间：哪怕家长老师总说你成绩不好、不够懂事听话，你也一样是珍贵的，你值得被尊重、被接纳，你的想法将被聆听，你的努力都值得被认可。
在这个安心空间里，我们设置循序渐进的挑战任务，为流动儿童创造突破自己的“第一次”：让住在花都市郊的同学第一次坐广州地铁，让性格内向的同学第一次采访大学生和职业嘉宾，让没有表演经验的同学第一次展示团队创作的情景剧……我们创造一个个微小的成功经验，让在应试教育、社会阶层中处于不利地位的孩子们，找到内心的自我认同。
职业探索：在身边找到可接近的成长榜样
激发一个十几岁学生梦想的，往往不是书本里的伟人领袖，也不应只是网络上的明星Up主。
青草想让同学们跳出家庭和学校的圈子，认识身边一个个追逐自己心中理想的“普通人”，遇见不同学历、不同行业、不同际遇的大哥哥大姐姐，从他人的成长故事中畅想可能的自己，激发成长的动力。
升学锦囊：在关键节点获得准确信息
中考是流动儿童的分水岭，然而，流动儿童及其家长往往难以驾驭复杂、难懂的升学信息：流动儿童参加中考有何最新政策？中职学校与专业有哪些？需要何时报名报考、有何具体要求？
青草升学锦囊通过手册、讲座、在线答疑等多种方式，帮助流动儿童和家长及时获取准确的升学信息，思考初中毕业后的成长路径。
我们需要你，点亮更多梦想
青草的使命，是支持教育资源薄弱的青少年找到成长的动力和方向。
无论是用以下哪种方式，你的参与和支持，都在帮助每年2000多位流动儿童探索成长方向，让在2009年播下的爱心种子继续面向阳光、茁壮生长。
将青草的故事讲出去
关注、点赞、转发——让更多人了解与守护流动儿童，支持有爱、有思想、有行动的青小草们。
如果你的身边有寻求公益合作的企业、流动儿童集中的学校和社区机构，还有关注教育的有心人，请你将我们的故事以及联系方式分享给他们。
精选推文：
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十多个春夏秋冬，变的是活动内容、项目策略和团队管理，不变的是十八岁那一颗“想为身边没有那么幸运的孩子做一点事”的心。
青草感恩每一位支持青草的有心人，期待未来与你、与流动儿童一起共同成长，让每一个人都能创造对自己有意义、对他人有贡献的生活。
[i]Ling, M. (2015). “Bad Students Go to Vocational Schools!”: Education, Social Reproduction and Migrant Youth in Urban China. The China Journal, 73, 108–131.