今天让我们满怀激情，向童书妈妈的读者介绍一所让我们全体编辑和写作课老师热泪盈眶的学校。
让我来凡尔赛一所了不起的大学。
这是一个把应用了贵州少数民族手工艺的设计感时尚化的品牌唐人坊。白老师把图片左下方的围巾买回来送给了我。
把柔和的靛染用于轻软如云的真丝上，其优雅品味不仅打动了我，也打动了彭丽媛，她选中这些丝巾、手袋还有唐娃娃作为国礼送给国际友人。
你肯定想不到这么成熟优雅的时尚作品是一所学校的学生作业，你猜是哪所大学培养了这么好眼光又有动手能力的设计师？
贵州原来是中国最大的产茶区，你喝到的很多气味氤氲的品牌好茶其实来自贵州。这所大学有一个学院专门研究茶，学生们自己拥有一座茶园，他们自己种植，自己采摘，自己炒制，拥有自己的茶叶品牌。你猜，这又是哪所大学的学生这么能干？
这所大学一些学生还直接跟电商苏宁做项目，几个月奋战后，销售额达到真金白银几十个亿；
这所大学的学生还在贵州省政府附近开了按摩理疗院，没有想到连省领导都称赞他们专业水平，成为常客。这个按摩理疗院居然做成连锁品牌，每家都像海底捞一样顾客盈门，回头客多多。
这所大学的学生还为大名鼎鼎的亚马逊提供服务，他们的服务团队居然帮助亚马逊新开了一万个商户……
这么有品味、有策略、有执行力、有实力，见过大世面，打过真硬仗的学生，一出社会一定得到各用人单位哄抢的人才，究竟是什么样的大学培养出来的啊？
这所大学叫贵州盛华职业学院，位于我们心目中典型的穷乡僻壤——贵州惠水县百鸟河村。
在此，你也猜到了，盛华学院的学生，肯定不是各省高考状元，甚至不是班里排名前30名的孩子。盛华的生源基本上是家里没矿的简直称得上贫苦的孩子，成绩还很渣，高考分数基本不到300分，有部分孩子还是残疾人——这些可以称得上世界上最差生源的学生，被盛华培养之后，百分百就业，大部分年薪十万以上。
你一定想知道，什么人愿意办这样一所学校。
你也一定很好奇，盛华是如何做到拿到一手渣渣学生，却打出一局又一局人才好牌的？
盛华办的教育是我们需要的教育吗？
盛华在教育上做对了什么？
01
盛华做对的第一件事
在山沟沟里创造了独有的引智模式
2011年9月22日，贵州盛华职业学院迎来第一届学生。
这所学校由台湾“经营之神”王永庆的女儿王雪红创办。受父亲的影响，王雪红认为更多的财富意味着更多的责任。
10年前，王雪红选择了当时人均收入在全国倒数的贵州，黔南布依族苗族自治州惠水县百鸟河村，创办了贵州盛华职业学院。“帮助山区贫困学生和残障人士学习一技之长，获得独立生存的能力”，是王雪红开办盛华学院的初心。
盛华学院的校园在惠水县百鸟河村的山沟沟里面，俯瞰下去像群山环抱的一个世外桃源，并不豪华但规整朴素。
不过这样的校园虽然美丽，但是能招到学生，能招来老师吗？
在贵州招来学生，尤其不看分数的穷学生，似乎并不难。盛华学院是一所非营利性的公益慈善大学，目标是“不向家长要学费”。
在第一届学生中，86.1%的学生获得全额免学费资助，10.4%的学生获得半额免学费资助。
盛华设立精准扶贫助学金（建档立卡学生三年学费全免）、新生奖学金、爱心帮扶基金、残疾学生助学金、盲人助学金、学校奖学金、勤工助学金等，每年资助学生的奖学金占应收学费的50%以上，十年办学，盛华学院累计发放奖助学金九千万元以上。
但即便是付出九千万之巨，要招来对口的学生，也不是容易的事情。山区里极度的贫困家庭，没有对孩子进行教育投资的想法，更愿意孩子早点可以干活养家，基本上没有意愿读大学，更大可能，他们连世界上有盛华这样学校的存在都不知道。那些残障孩子，比如盲人孩子，没有办给他们的小学中学，所以盛华这样的大学要找到盲人中学生来上学也很难。
为了不违初心，把公益教育给最需要的人，盛华的招生团队是要到乡间村里一家家去摸查，一户一户去动员的。
孩子们招来了，没有老师怎么办？
这些孩子是千辛万苦动员到学校来上学的，如果给他们坏师资、差师资，那就是违背招生承诺，也是浪费孩子们的生命。
那么连普通老师都不愿意来的小镇和山区，好老师又怎么愿意来呢？
盛华学院在山沟沟里创造了独有的引智模式。那就是从全国、全世界引来智慧的好老师。这些老师，不必成为盛华的固定老师，他们志愿前来，可以服务三个月，也可以服务一年两年，是一种志愿者行为。很多教授、专家、教育家，听说可以帮助这样的孩子，还不用对自己的工作“伤筋动骨”的时候，他们都纷纷前来。
于是，在盛华你可以看见，来自清华大学和北京航空航天大学等国内一流院校的教授来学校担任校长和志愿者，为学生授课；哈佛大学、北京大学的教授和业界名人到学校的慕课MOOC（大规模开放在线课程）课堂上来，使每个学生可以享受到世界上最好的资源。
盛华学院甚至发现北京一流大学的教授到55岁就不怎么上课了，专门为这些教授制定三个月计划，安排他们到学校来给学生上课。更不用说这里还经常有国际一流专家学者为学生开设讲座。
▲世界创意产业之父，创新模式的推动者，英国著名经济学家约翰·霍金斯为学生演讲
在盛华，十年来有来自美英等10余个国家315人（次）的外籍志愿者教师服务于学校，开创了中国高等院校长期、持续、批量地进行全球招募和稳定使用外籍志愿者教师的先河，形成了教育各界高度关注的“盛华引智模式”。
正是这300多名来自全世界的好大脑，让盛华的学生吸收世界一流课堂的智慧，他们才会拥有好品味好眼光去做设计师，才会有方法和智慧去服务亚马逊、百度这样的世界一流企业。
盛华的引智模式除了这些热忱的志愿者老师，还有一系列的国际顶尖设备。
在盛华，有全球第一个虚拟现实教室——VIVE-威爱虚拟现实教室，率先在全国成立虚拟现实产业发展学院，开始把虚拟现实技术引入到教学和课堂上，借力HTC公司全球VR旗舰企业的优势，先于全球创办VR新技术内容制作与人才培养基地。
2019年，盛华建成了全球第一个能容纳300人同步进入同一个虚拟现实界面的进行虚拟现实教学互动的VR智慧教室，同时，VR智慧教室入选英特尔2019未来教室全球代表项目（亚洲地区唯一）。
▲全球第一个能容纳300人同步进入同一个虚拟现实界面的VR智慧教室
在建党一百周年之际，盛华学院联合产教融合企业HTC梦动科技，协同创新开发“梦动红课”，为VR党史学习教育提供了完整的解决方案，得到了新华社等各界人士的关注。跟世界最前沿最先进的技术在一起，盛华的学生当然出手就不凡。在盛华学院，老师们并不天天讲课，帮学生准备考试。盛华根本不看重分数和成绩，而是把培养学生实际能力和一技之长作为学校真正目标。在传统教育中，“课堂授课和考试”才是中心，在很多著名的一流大学现状依然如此；而在盛华，教学完全是围绕素质、技能和能力的。盛华的校长向我们介绍：“如果满分100的话，知识的试卷只占10分，比例10%，学生实际完成项目占90%。哪怕学生传统的理论学习部分很薄弱，但是企业说他的能力很好，工作完成得出色，我们认定他就是优秀的。”对于贫困农村的孩子们来说，真正的学有一技之长，能找到一个好工作，更具现实意义。首先，盛华的教材是自编的，老师要把岗位上用到的东西翻译成了教材。真实的岗位需要什么能力就教什么。即便如此，老师讲一部分知识就够了，只讲重要的知识点和技能点，然后就是学生自己在实训室里练习，然后让学生参与真实的项目，最后要有真实的产出，并让学生获得相应的酬劳。盛华的老师坦言：“我们的学生来到盛华，很多对学习是完全没有信心的。我们要培养职业能力和职业素养，靠讲课讲不出来的，一定要靠熏陶，要让学生们在实训室里工作，天天干，干了一百天两百天之后，就形成了一种职业习惯，就能实现职业精神和职业能力的培养。”在盛华，各种助学金和帮扶基金的发放都是公开的，与学生实际的练习训练和参与的项目高度相关，不搞平均主义，有的学生在实习期间月收入就可以上万，也有只有几百元的学生，“我们就会找学生谈话，你的职业习惯和精神都没培养起来，在盛华是不接受的，我们就是在培养职业人，高尚的职业人。”所以，在盛华，“上课就是上班，老师就是经理，作业就是作品”。盛华推行了“校企深度合作”，开设了 20 余个社会热门、市场紧缺型的专业，与多家企业建立合作关系。采用了“三真”原则——真实项目，真实交付，真实分配。盛华的互联网营销学院就联合企业引入“BATJ” （即百度、 阿里、腾讯、京东）的真实商业项目，学生在校期间就能参与这些知名企业的商业项目，进行职业技能的训练，并且通过交付工作，让学生获得相应的酬劳。2017年双十一期间，盛华的老师们就带领学生一起完成了夏普天猫官方旗舰店的客服项目。▲双十一，夏普方特别派驻企业讲师对同学们进行了业务知识培训，同学们主要负责售前咨询服务
盛华学院的酒店管理专业与万豪、希尔顿等大型酒店合作，共同培养高素质的职业经理人，为学生们提供就业和实习机会。▲在上海希尔顿酒店实习的盛华学生
盛华学院自己的交流中心，都是由酒店管理专业的老师和学生共同经营打理的。我们在入住的时候发现，办理入住需要很长时间，原来负责前台的都是酒店管理专业的新生，一旦熟悉了业务流程就要离开这个岗位，所以几乎遇到的每个前台服务人员都是新手。盛华的老师说：“我们并不认为这会影响盛华的形象，来盛华交流的人，都是很支持盛华的，我们相信大家都能一起帮助学生成长为职业人。”盛华学院有两个特别的学院——盲人学院和盲人音乐学院。这里的学生都是视障学生。视障学生在盛华享受“五免五提供“，即免学费、书费、住宿费、军训费、保险费；提供生活费、学习用品、床上用品、军服校服和交通费。看上去盲人学生在这里被养起来了。但盛华的所有老师都知道，五免五提供是让盲人学生学本事，而不是被养成终生依靠别人的人。在盛华，我们常常会看见盲人学生搀扶前行，也会看到身体残疾的学生独自缓慢前进，并没有人在一直帮助他们。因为在盛华，每个人都在学习如何独立，坦然面对残疾和贫穷，在学校从容生活，走上社会也可以自己独立生活和工作。在盛华，所有盲人学生都配备一台笔记本电脑，他们必须学习计算机，并且学校经常通过全互联网化和计算机化教学，这不仅是为了取代耗时耗材、效率低的传统盲文教学法，还会帮助盲人学生毕业后能融入现代数字社会。盛华的盲人在校学生及毕业生开办的盲人推拿店，还结盟组成“贵州盛华盲人推拿联盟”，目前共12家加盟店，遍布贵州省7个地州市。在全省各地开办盲人推拿店，既解决本校盲人学生就业创业问题，并为社会上的残疾人士提供就业机会。▲遍布贵州省7个地州市的“贵州盛华盲人推拿联盟”
盛华的校长告诉我们：“盛华对学生不是同情，而是让他们到就业市场上竞争，包括盲人毕业生，年收入都达到5万元以上了，完全可以在贵州的三四线城镇独立生活。目前为止，所有的盲人毕业生都达到了这个标准。我们用尽方法让教育离产业更近，再近一些，因为我们发现原来的培养模式不符合产业发展。”“我们教育成功的验证法则是什么？就是去市场就业。我们学生拿到的工资不比别人低，甚至更高，这个必须用市场法则来验证的。”而事实证明，盛华真的做到了帮助低分贫困生和视障学生实现收入的“逆袭”。正因为重视职业技能的培养，盛华学院有着极高的就业率。数据显示，2020届毕业生总体就业率为92.41%。选择专升本继续深造学习的人数为127 人，占总毕业生人数的10.25%。盛华让每一个人都拥有在社会安身立命的能力，他们可以从容生活、坦然面对残疾，他们用自己勤劳的双手、大脑的智慧、实打实的能力赢得全世界对自己的尊重。盛华学院的成果不仅令人惊艳，还让我们看到落后地区完全不一样的发展希望。我们常常以为，优秀的人才要去到北上广深这样的一线城市，才能有高收入高成就，但这种“人才抽干机”的机制，只会使富裕的地区更富裕，贫穷的地区人才极度匮乏，彻底失去发展潜力。而盛华学院的毕业生大都留在了贵州，或是回到自己的家乡。盛华的毕业生三五年之内，很多人年薪可以达到10万以上，他们在贵州的三四线城市生活、成家立业，甚至自己创业，给当地创造了就业机会。盛华学院还有求职创业补贴，供毕业生申请，还有少数毕业生，通过互联网成为“草根创业企业家”，收入达到百万级。这些改变和帮助都是可持续的，是对当地经济发展最有意义的。盛华校长说：对于落后地区的学生，这样批量化实现收入逆袭是很不容易的，这也是我们在贵州这10年做的最有价值、最有成就感的事。▲看盛华的宣传视频热泪盈眶，盛华学院致力培养内心高尚的职业人，那份高尚，就是从容生活、坦然面对残疾，他们用自己勤劳的双手、大脑的智慧、实打实的能力赢得全世界对自己的尊重
喜欢音乐的朋友可能知道贵州的折耳根乐队。2011年，乐队成员陈昌海和杨志在盛华盲人学院相识，并同几个伙伴组成了“折耳根”乐队的前身“光明乐队”。盛华学院的盲人音乐学院是国内第一所盲人音乐学院。作为西南地区唯一招收盲人学历教育的高校，盛华最开始主要是培养盲人康复理疗技术。盛华学院执行校长孙伟说：“我看到盲人学生能熟练地弹钢琴、吹萨克斯，我在想是不是可以成立一个盲人乐团。”2015年，上海音乐学院现代器乐与打击乐系的章啸路老师带着乐队到贵州演出，应邀来到盛华学院给同学们带来了一场音乐讲座。章啸路老师说：“当我看到盲人同学呈现出来的音乐，很惊讶，当时就在想我们上海音乐学院与盛华学院是不是能为这些喜欢音乐的盲人学生做点什么，用音乐创造平等。”2016年6月，盛华学院现代流行音乐专业（只招收盲人）正式招生，并且得到了多方支持和捐赠。上海音乐学院现代器乐与打击乐系党支部书记张旭儒、爵士乐教研室主任章啸路以志愿者的身份分别担任盲人音乐学院院长（志愿者）及盲人乐团团长（志愿者）。巴登原本是盛华学院盲人学院康复理疗专业的毕业生，来自西藏。从小酷爱音乐的巴登得知消息立刻跟学校老师联系，希望继续就读。通过专业考试，巴登再次回到盛华学院学习音乐，他说：“感谢学校的老师愿意让我回来，等我有能力，我将会帮助藏区那些跟我一样有梦想的朋友，让他们能够有实现梦想平台。我永远不会放弃，因为音乐是支持我活下去的力量。”2019年，盛华学院的盲人乐团受邀前往国家大剧院参演，与上海音乐学院廖昌永院长共同演奏歌曲，献礼建国70周年。在盛华每个学生被鼓励学习音乐或者其他兴趣。每天下午16点到18点全校开展特长课，鼓励学生把兴趣变成爱好，让爱好变成特长，除了音乐，还有健身、法语、攀岩、瑜伽、网球等课程。童书妈妈的写作课也会进入盛华学院，我非常笃定，盛华一定有具有写作天赋的学生，一定有在我们培养下成为记者、编辑、编剧、作家的人。我很期待幸福写作社在盛华成立。▲盲人乐团的这段经历也被拍成了纪录短片，点开视频可以看到音乐带给这些视障学生的精神力量，音乐能对一个人的自信自立带来怎样的影响
我们都在为孩子争取更好的教育资源、更多更高的人生机会而努力；我们日常见到的牛校、补习机构，都在炫耀有多少孩子拿了哈耶普斯麻的常青藤offer，北大清华top2率有多高，多少孩子去了985、211。我们很少有人考虑，那些高考不足300分的，家境贫穷的，甚至残疾的孩子，好像他们根本不在这个世界上一样。我们更少有人去研究，对于这些孩子，我们应该如何教育。如何让他们愿意学，学有成。我们花很多时间研究漂亮的分数，考试成绩，发表论文的刊物地位，仿佛读名校，做纸面上的学术研究，占有这个世界所有的前沿知识，就叫做教育。有多少人在踏踏实实地关心孩子究竟掌握了什么真实的能力，如何解决真实生活中的困难，如何成为身心健康的幸福的人？教育的本质，究竟应该成为做人上人的工具，还是成就每一个平等的生命？那些掐尖成功考试成绩斐然的名校，在盛华这样的学校面前，会不会有那么一刻，感到汗颜？为母校捐款，在一般学校都是有钱人才会做的事。而盛华学院很多毕业生都会给母校捐款，因为他们能在盛华完成学业改变了人生，他们希望更多的苦孩子在盛华得到命运改变的机会。盛华学院有一个“爱心接力计划”，倡导学生毕业之后捐钱，每个月捐10块20块或者100块捐给师弟师妹们，这个计划完全是自愿的。在盛华，老师、志愿者和学生都会去帮扶那些需要帮助的人，他们曾经筹集了上百万的资金，为几个病危的学生治病。“我们非常在意培养学生的感恩心态，不是希望学生要回报母校，而是怀着感恩的心，才会更正面地去思考问题。”盛华的校长说：“尤其过去在逆境和贫困中长大的孩子，容易会对社会产生对抗的心理，更容易走向不幸福的状态。当你对社会，对你身边的人，对每个个体都是心怀感恩时，你的幸福感就会随之而来。”很多人以为，那300多名来生活的老师，就是来作秀，来为自己的履历镀上慈善公益金光的人。你可能想不到，盛华的很多教育志愿者，在这里看见孩子们因他而命运改变，都深深地爱上了在这里的工作。有一位外国志愿者，在志愿期满之后，还想继续教这些孩子们，他甚至在学校附近租了一个房子，继续在盛华上课。最后，这位伟大的教育志愿者在百鸟河村去世，敬爱他的学生像亲生小孩一样陪他走完生命最后一程。还有一些教育志愿者，他们单身来到这里，在这里结婚生子，把自己的家庭都安放在了这份教育的理想之中。盛华学院的一位副校长，北京985高校研究生，他的一生仿佛专门为盛华而生，因为他身份证上的真名就叫“盛华”。从名校毕业的他，本应该在北上广深这样的地方奋斗终生，结果却来到了贵州，来到了盛华，从筹建开始在这里工作了12年。他说，在盛华工作的确是志愿的，但并不是受苦，也谈不上付出。
在盛华工作是极其快乐的，这里山清水秀，物产丰富，美食可口，他住在北京要付出上亿元才能拥有的风景中的院子里；
在盛华工作是非常容易得到满足的，他每天带领学生们做着全世界最前沿的事情，他天天都能看见自己的成果，体验到活在这珍贵人间的意义。
盛华学院的创始校长孙伟和副校长盛华都说到：我就想一辈子在盛华，终死于贵州。如果不污染环境的话，我希望我的骨灰撒在盛华学院所在的百鸟河里。