使命愿景大家谈！听听青年学子怎么说
编者按：新征程勇担新使命，大讨论汇聚大愿景。立足“两个大局”，胸怀“国之大者”，面向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标，浙江大学在全校范围内开展新发展阶段使命愿景大讨论，明确时代使命，强化责任担当，凝聚奋进力量，共创新的辉煌。学校开辟“使命愿景大家谈”专栏，邀请专家学者畅谈他们心目中的使命愿景，在大讨论中进一步着眼未来、观照现实，将使命愿景转化为实际行动。本期邀请到12位浙江大学青年学生代表，听听他们怎么说~
未来属于青年，希望寄予青年
立足“两个大局”，胸怀国之大者
在浙江大学开启新发展阶段使命愿景大讨论之际
我们的镜头来到学校各个角落
聆听青年之声
听他们诉说自己
在新时代、新征程中的使命担当
讲述他们眼中的
浙江大学新发展阶段使命愿景
高近爽
工程师学院能源动力专业 2021级研究生
8年前，一支浙江大学暑期支教团来到云南腾冲高近爽的中学，带他看到了从未见过的远方世界；5年前，高近爽走出那片绵绵大山，成了乡里唯一考上浙江大学的人。去年毕业后，他毅然选择回到家乡云南，实现跨越八年的支教传承，演绎了现实版的“长大后，我就成了你！”支教期间，除了完成教育教学的本职任务外，高近爽还利用课余时间为当地的学生建立起了10余个校园社团，丰富学生课余文化生活。除此之外，他还带领团队募集了140余万元的爱心物资和善款，惠及景东2600多名家庭贫困、品学兼优的学生。2021年，高近爽所在支教学校被党中央、国务院授予“全国脱贫攻坚先进集体”荣誉称号，支教成果入选教育部第六届直属高校精准帮扶十大典型项目。
他认为，当下浙江大学开展新发展阶段使命愿景大讨论是在巩固发展党史学习教育成果基础上，通过大讨论凝聚大共识，引导全校师生进一步认识到中华民族伟大复兴的战略全局赋予浙江大学的历史意义。他也会努力将小我融入大我，毕业后成为一名基层选调生回到家乡，建设家乡。
李珂
建筑工程学院岩土工程方向 2017级博士研究生
多年深耕于科研，让李珂更加笃定助力国家实现科技自立自强，勇攀科学高峰的信念。她愿意继续在科研路上矢志奋斗，胸怀国之大者，为科研事业奉献自己的青春。在她眼里浙江大学的使命与愿景应当是——培养高水平的科研人才，引领世界科技变革，助力国家成为科技发展的先锋力量。
郑振耀
海洋学院海洋工程与技术专业 2018级本科生
专业课的学习，让郑振耀逐步认识到海洋之于国家的重大意义。今年暑期期间，郑振耀曾远赴祖国南疆三沙市开展社会实践。与岛上居民及守岛官兵的沟通，让他逐渐意识到国家对海洋技术人才的迫切需要。郑振耀深受触动，也更加坚定了献身海洋，逐梦深蓝，为祖国的海洋强国战略做出贡献的信念。
在他眼里，目前国家正处于“两个百年”和“两个大局”交汇的关键时刻，踏上的是新征程、新时代。此时此刻浙江大学关于使命愿景的讨论，正是明确下一步要做什么的重要举措，全体师生将更加明晰未来的目标与身上的责任。
邵文琦
机械工程学院机械工程专业 2020级本科生
作为求是学院蓝田学园宣讲团的一员，邵文琦负责的是带领新生班级、校外参观人员了解浙江大学与求是学院的风采。在宣讲时，邵文琦一遍遍讲述灿若星辰浙大人主动担负时代使命，敢于担当，善于作为的故事，在传递求是精神的同时，自身也汲取了坚定的信念，激励着她与优秀的人靠拢，更加坚定了入党的决心。
在邵文琦看来，浙江大学的使命愿景应该是发展自身的同时，培养出更多优秀的人才，继承和弘扬优秀传统文化，为祖国发展、民族复兴作出应有的贡献。
蒋景伟
计算机科学与技术学院（图灵班） 2019级本科生
随着学习地深入，蒋景伟愈加发现高科技发展对民族复兴的重要作用。他认为在新发展阶段，浙江大学应当以不断提升创新能力，加强产学研深度融合，培养紧缺型人才，为服务国家富强民族复兴人民幸福贡献力量为使命愿景，不断加强国际交流，共同应对全球性挑战。
蒋景伟学习的是人工智能专业，这已成为国家重要发展战略。在未来学科交叉融合，人工智能领域人才资源紧缺的背景下，他希望自己能够继续夯实专业基础，将人工智能应用作为未来的就业方向，以自我价值实现为民族复兴奉献一份力量。他愿永远热爱，永远热烈生长，与浙江大学、与国家同频共振，致力于成为一名兼具中国精神和世界眼光的求是学子、中国青年。
董萌苇
电气工程学院电气工程专业 2021级硕士研究生
“成就惊世界，忠骨埋黄沙”，作为一名马兰精神宣讲团成员，董萌苇通过朋辈宣讲的方式，为大家介绍王淦昌、程开甲、林俊德等“浙大马兰人”隐姓埋名、以身许国，为我国国防事业奋斗终身的感人事迹，并曾在浙江省青年理论宣讲暨微型党课大赛情景式宣讲决赛中获特等奖，带领广大青年一起学习榜样人物这本“无字之书”。努力传承好、发扬好“艰苦奋斗干惊天动地事，无私奉献做隐姓埋名人”的“马兰精神”。
回顾校史，董萌苇发现浙江大学的每一个发展阶段都与国家和民族的命运休戚相关，如今走到了新的历史节点上，她认为，浙江大学更应该聚焦于服务国家和人民的需要，在人才培养上更加注重同学们家国情怀的提升和塑造，鼓励同学们到祖国最需要我们的地方去。
陶飞克
求是学院云峰学园艺术与科技专业 2021级本科生
军训时，陶飞克参与设计了云峰学园军训分列式表演方阵，在表演中巧妙辅以烟雾、背景视频等手段，回顾了从新中国成立到改革开放的光辉历史。一次次的资料查阅，一次次的设计，一次次的排练，都让陶飞克对百年党史有了更深刻的体会，更意识到作为浙大学子的时代责任。当下中国正处于百年未有之大变局，陶飞克希望自己能够做出有中国特色、结合中国传统文化的艺术设计，应用于先进科技，并为当代美育教育做出一份贡献。
马超
艺术与考古学院文物与博物馆学专业 2019级硕士研究生
作为一名文博专业的学生，马超现在正积极参与到“中国历代绘画大系”这一国家级文化工程的宣讲准备工作之中。他负责的是资料整理并会在后期参与志愿讲解工作。
在他看来，这是他读研期间最有意义的一段经历，传续文化的同时，也点亮了自身。在讲解培训中，马超不仅通过中国历代绘画作品深入了解到中国优秀的传统文化，领会到中华文化独特的魅力，也更加坚定文化自信，坚定作为文博学子的使命和追求——保护、研究、继承好发扬好优秀的中国传统文化，做文物保护的践行者，为中华文明薪火绵延不绝贡献自己的光和热。这正与马超所认为的浙江大学的使命愿景不谋而合——培养出能担当民族复兴大任的时代新人，为民族复兴贡献力量。
赵悦琦
求是学院蓝田学园药学类 2021级本科生
“青年有梦，强国有我”，在赵悦琦眼中，今年是建党一百周年，浙江大学正可以从此次讨论中，让学子们看到老一辈身上的革命精神、红色精神，投入更多来培养高质量的人才，努力为祖国做出巨大的贡献。
王中汉
公共管理学院社会保障专业 2020级博士研究生
王中汉的研究领域是共同富裕和社会保障政策。谈及此次大讨论，王中汉颇有感触。今年六月，党中央决定支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区，听到新闻的王中汉十分激动。在他看来，这无论对于浙江大学，还是对于从事共同富裕研究的学者来说，都是千载难逢的时代机遇。在实现共同富裕的进程之中，有大量的理论和实践问题需要研究，这是高校和学者为人民、为国家、为社会服务的重要机会。未来，他愿在这一领域深耕下去，通过高水平的研究成果，为实现共同富裕贡献浙大智慧和力量。
他认为使命是一所高校的基本定位，愿景则是全校师生的共同企盼。今年正逢中国共产党成立一百周年，而我国也迈入了全面建设社会主义现代化国家的新征程。在这样的时代机遇面前，浙江大学应该勇立潮头，此时此刻讨论使命和愿景能够让全校师生心往一处想，劲往一处使。
蒋可心
求是学院丹青学园社会科学试验班 2021级本科生
楼恬汝
环境与资源学院环境科学专业 2018级本科生
楼恬汝曾参加浙江省第十七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，所在项目《“易燃”——易腐垃圾高效低耗能源化装备》获浙江省一等奖。作为环境学子，如何把知识技术转化成论文专利，能够产生一定的社会、经济效益，甚至于助力国家“碳达峰、碳中和”等政策顺利实施，是她梦寐以求的目标与理想。
回想那次比赛，楼恬汝感受最深刻的是国家对大学生创新创业愈发有力的支持举措，以及浙江大学对科创类比赛的重视程度。她望自己未来也可以更多地学以致用，以吾所学回报祖国社会。
她认为，在中国实现第二个百年奋斗目标的赶考之路上，浙江大学进行这场大讨论可以更加彰显百年学府的使命和担当，让无数跟她一样的浙大学子们更加拥有一份家国情怀，笃定为国家富强、民族崛起而学习。
每一代浙大人都有特殊的时代机缘立足新时代、新征程浙大学子定将以青春之我担当远大使命愿景为国家振兴、民族复兴不懈奋斗
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