家庭经济困难学生“三不愁”！本专科教育阶段有这些资助政策 | “1+1”第七站：走进甘肃①
7月正值高考录取阶段，如何保障家庭经济困难学生顺利入学？教育部2019年“落实全教会·奋进迎华诞”1+1系列发布采访活动第七站走进甘肃，共同关注学生资助工作。
该如何解除贫困家庭学生及其家长经济上的后顾之忧？教育部在兰州大学举行的新闻发布会就是要给大家吃一个定心丸。一起跟随教育小微来现场看看吧~~~
时间：2019年7月10日
坐标：兰州大学
事件：教育部“落实全教会 奋进迎华诞”1+1系列发布采访活动第七场新闻发布会
发布会上，教育部财务司副司长赵建军介绍国家学生资助政策体系主要内容；教育部全国学生资助管理中心主任陈希原介绍保障高校家庭经济困难学生顺利入学的相关措施；教育部全国学生资助管理中心副主任马建斌出席发布会。兰州大学校长严纯华，甘肃省委教育工委书记、教育厅党组书记、厅长王海燕，福建省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李迅介绍经验做法。
即将升入大学的贫困家庭学生能享受哪些国家资助政策？赵建军副司长用“一二三四五”5个数字，以高校学生资助体系建设情况为重点，介绍了我国当前的学生资助工作情况，一起来看↓↓↓
一
建立起一套完善的学生资助政策体系
多年以来，特别是党的十八大以来，按照党中央、国务院的决策部署，我国已经建立起一套比较完善的、覆盖学前教育至研究生教育的、具有中国特色的学生资助政策体系。
本专科教育阶段资助政策最完善
本专科教育阶段，是各学段中资助政策最完善的学段，实现了家庭经济困难学生“三不愁”：
一是入学前不用愁，带着大学录取通知书，家庭经济困难学生可以向当地的资助部门申请生源地信用助学贷款，用来交学费和住宿费，上学期间的利息由国家支付。中西部地区家庭经济困难的新生，还可以申请新生入学资助，获得路费补助和短期生活费补助。
二是入学时不用愁，大学的新生报到现场都开通了“绿色通道”，建档立卡、低保、特困救助供养、孤儿、残疾或者其他家庭经济困难的学生，可以申请通过“绿色通道”办理入学手续。
三是入学后不用愁，入学后，高校学生可以按照规定申请享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、学费减免、基层就业学费补偿和助学贷款代偿、应征入伍国家资助、退役士兵学费资助等各项资助政策。在学前教育、义务教育、普通高中、中等职业教育、研究生教育阶段，我国都建立了相应的学生资助政策。
学生资助政策体系建设一直在路上
今年3月份，教育部会同四部门印发文件解决了军队院校招收无军籍地方大学生资助问题，将军队招收无军籍地方大学生纳入国家教育财政拨款及学生资助政策体系。
4月份，教育部会同财政部等部门调整完善了中等职业教育国家助学金发放标准，由每生每年2000元调整为各地结合实际，在1000—3000元范围内分档发放；
同时，还调整了义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助政策，从今年秋季学期起，将义务教育阶段建档立卡学生，以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难非寄宿生纳入生活补助范围。
目前，教育部正在会同财政部，落实2019年《政府工作报告》提出的“扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准”和“设立中等职业教育国家奖学金”的工作。有关工作方案，已经6月26日的国务院常务会议审议通过，7月2日，两部已印发文件部署实施。
今后，随着我国经济社会发展变化和人民对美好生活向往需求的变化，将不断调整和完善学生资助政策体系，不断织密学生资助政策保障网。
二
新时代追求的双重工作目标
长期以来，在我国学生资助工作的实践中，教育部提出并形成了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的工作目标，这是党和政府的庄严承诺，这是学生资助工作的初心。
2018年全国资助各类家庭经济困难学生近1亿人次，我国基本做到了家庭经济困难学生“应助尽助”。
进入新时代，教育部紧紧按照习近平总书记关于“让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展”的重要讲话精神，坚持立德树人，在努力解决好家庭经济困难学生的经济负担的基础上，提出了“资助育人”的新理念，把促进家庭经济困难学生全面发展作为学生资助工作的新追求，成为学生资助工作的新使命。
今后，将不断总结、完善和推进资助育人工作深入发展，促进家庭经济困难学生全面成长，使他们共同享有人生出彩的机会。
三
形成了政府、学校、社会三方共同关心家庭经济困难学生的良好社会氛围
经多年发展，我国逐步形成了以政府财政投入为主，学校和社会资金为重要补充的经费筹措渠道，构建了政府主导、学校和社会广泛参与的学生资助投入格局，形成了全社会共同关心家庭经济困难学生成长的良好社会氛围。
以高等教育为例，2018年，各项高校学生资助政策共资助学生4388万人次，资助资金1150亿元。其中，财政资金投入达到530亿元，占2018年度高校资助资金总额的46.1%；高校从事业收入中提取并支出的资助资金279亿元，占高校资助资金总额的24.2%；银行发放国家助学贷款，社会团体、企事业单位及个人捐助资助资金341亿元，占高校资助资金总额的29.7%。
今后，教育部将会同有关部门继续不断加大财政资金的投入力度，进一步引导学校和社会广泛参与学生资助工作，扩大资助资金来源，增加资助资金供给,不断提高资助保障水平。
四
提出了精准资助的四个要求
一是资助对象要精准。在政策制定方面，去年，教育部会同有关部门印发了《关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2018〕16号），第一次从制度上全面规范了各教育阶段家庭经济困难学生认定工作的工作原则、工作依据和工作程序等，为精准认定提供了制度保障。在实际工作中，各学校通过系统比对、调查走访、大数据分析、同学评议等多种手段，建立完善认定机制，多措并举精准认定家庭经济困难学生。
二是资助标准要精准。在精准认定后，各学校资助部门会根据不同学生的受助需求，分档资助，将建档立卡等家庭经济特别困难学生作为重点资助对象，国家助学金等相关资助政策原则上按照最高档次或标准给予相应资助，确保其顺利就学。
三是资金分配要精准。不断优化资助名额和资金分配机制，向“三区三州”等深度贫困地区倾斜，向民族院校以及以农林水地矿油核等学科专业为主、家庭经济困难学生较多的学校倾斜，向建档立卡等家庭经济困难学生倾斜，坚决杜绝“一刀切”。
四是发放时间要精准。在资助具体工作中，要求各地各校严格按照规定时间发放资助资金，要在学生最需要资助的时候，将资助资金及时足额发放到学生手中。
五
建立了中央、省、市、县、校五级学生资助管理机构和队伍
在工作中，不断推进学生资助管理机构和队伍建设，经过长期努力，在全国范围内建立起了中央、省、市、县、校五级学生资助管理机构和队伍，为学生资助工作的全方位顺利实施提供了坚强的组织保障。
今后，还要持续不断加强资助机构和队伍建设，配齐配强管理人员，不断提高资助工作规范化、标准化和信息化水平。
如何做好学生资助工作？一起看兰州大学、甘肃、福建有哪些好做法↓↓
兰州大学
精准资助全覆盖 奏响育人最强音
一、落实各项资助政策，强化资助工作基础维度。以“四级联动”体系确保资助对象精准，以“私人定制”服务确保资助标准精准，以“雪中送炭”导向确保资金发放精准。
二、构建“五+”资助模式，强化资助工作育人维度。坚持“奖学金+榜样”，以榜样力量引领学生成长；坚持“助学金+感恩”，以感恩情怀完善健康人格；坚持“助学贷款+诚信”，以诚信熏陶突显立德树人；坚持“社会捐助+责任”，以责任教育塑造担当品质；坚持“勤工助学+能力提升”，以岗位实践提升综合能力。
三、树立“学生为中心”理念，强化资助工作亮点维度。实施“走进学生生活、走进学生学习、走进学生心灵”行动，推动形成全员资助服务格局；发放四大“资助包”，搭建全时段资助服务平台。
甘肃省教育厅
提升精准水平 助推脱贫攻坚
一、加大资助力度，健全资助政策。全面落实各项国家制度，因地制宜完善本省资助政策；抓住精准扶贫重点难点，出台资助帮扶政策对策；加大资金投入，加强资助育人。今年，甘肃省已全面启动大学新生入学路费资助计划，全省下达路费资助资金345.5万元，为家庭经济困难学生送去上学的路费。
二、助力“两州一县”，早日实现脱贫。甘肃省临夏回族自治州、甘南藏族自治州和天祝藏族自治县（统称“两州一县”）作为全国“三区三州”深度贫困地区的一部分，教育部和省委省政府高度重视“两州一县”的教育脱贫工作，从资助政策的制定、资助资金的分配都重点向该地区倾斜，“两州一县”也努力不断完善学生资助工作机制，保障各学段资助政策有效落实，实现了由过去的“人找政策”变成现在的“政策找人”。
福建省教育厅
努力办好人民满意的学生资助
一、健全资助制度，加强人文关怀，让学生真切感受“三不愁”。前置助学贷款流程、向前延伸“绿色通道”、实施毕业生就业补助政策。
二、“信息多跑路，学生少跑腿”，在机制创新、技术保障、措施有力上见成效。对建档立卡等学生实施信息比对认定，主动资助；对其他贫困学生实施量化评估认定，精准资助；引入竞争机制，提高生源地助学贷款服务水平。
三、坚守教育初心，践行资助使命，努力促进受助学生成长成才。活动先行，深入开展励志、诚信、感恩和社会责任感教育；与时俱进，占领资助宣教工作新高地。
怎么样，这场发布会的料够足吧？更多精彩内容，请继续关注“落实全教会 奋进迎华诞” 1+1系列发布采访活动，教育小微第一时间为您播报~~~
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