关注 | 开学季，窦桂梅校长的三句话受益一学期（附赠彩蛋）

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一日之计在于晨，一年之计在于春，一个学期之计在于开学季。

开学季是做好一个学期计划的最好时期，这个时候作为一校之长对于老师、学生、家长有很多的期待和嘱托。

以下就是清华附属小学校长窦桂梅送给学生、老师和家长的三句话。

窦桂梅

现任清华大学附属小学党总支书记、校长。全国著名特级教师，教授，博士生导师。

今早你们雀跃踏进校园，且不说和你们对“飞花令”的好玩有趣，就说你们结合“鸡”的文、武、勇、仁、信“五德”故事，把清华附小成志教育使命下的校本五大核心素养，及本学期"1+X课程"中的每月主题课程整合一起，哇，太有创新啦！

“头戴冠者，文也；足搏距者，武也；敌在前敢斗者，勇也；见食相呼者，仁也；守夜不失时者，信也。” 鸡为五德之禽，自古就与人类的生活密切相关，与我们朝夕相处，忠诚地献出自己的一切，因而赢得“德禽”的美誉。猴年，我们提倡“每天，过一种新常态生活”的自觉责任，那么鸡年，正是“雄鸡喜报春光好，健笔勤书正气多”，五德促我们继续深化践行，故送大家三句话：

第一句话，送给同学们

第一句，送给同学们："每一天，过一种天天向上的生活！"

“好好学习，天天向上”。毛主席勉励我们的这8个字，激励着一代又一代的青少年。那么，怎么叫天天向上？你怎么理解自觉地在每一天，过一种天天向上的生活？

自觉地天天向上，就是清华少年的成志态度。鸡的“距”是其后面突出的似足趾之物，令鸡有昂扬挺拔之状，并敢于同困难挑战、不良者搏斗，故曰“武、勇之德”。瞧，这恰恰是成志少年要有理想与抱负的第一要义。自觉地天天向上也是成志少年的立志、承志、弘志过程。行百里者半于九十，凌云之志要脚下有力量，而这也是成志少年的第二个要义啊。

这个寒假的1月23日晚，中央一台新闻联播节目，播出四年3班刘重渊同学在滑雪冬令营中，得到习大大的亲切问候。习总书记鼓励他好好学习，健康成长，既要接受挑战，又要注重安全。刘重渊说：“我最爱滑雪，我20多岁的时候，如果不能成为国家队员，我立志参加冬奥会的志愿活动……”清华少年中还有许许多多拥有成志梦想的刘重渊们。

这学期，课堂要求的三字口诀我做到，三张名片我践行，六大养成主题我修为。这些看似平常的小习惯、小要求，也是日积跬步，厚德载物的过程与结果。这学期，学校还将开展“中国文化的世界表达”主题，纪念“苏轼”诞辰980年的系列主题活动。正是“大江东去，浪淘尽……”数风流人物，还看今朝成志少年！

第二句话：送给老师们

第二句，送给老师们："每一天，过一种工匠精神的生活！"

工匠精神是去年国家政府工作报告提出的，今天我们依然践行。那么，什么是教师的工匠精神？从“鸡声茅店月”到“鸡窗夜开卷”的“信德”来看，工匠就两个字：一个是“精”，对教书精益求精的精；一个是“细”，对立德树人的精雕细琢的细。工匠精神呢？就是自觉守住为人师表这份契约，一门心思、乐此不疲地自觉做你该做的事，却胜过做这些事带给你的钱。

为此，100+2的新百年，我们仍然先匠气十足，再神气十足；先低头奋斗，再抬头看天。用做出来的成果说话，把发生的好故事当名片。每一天，在做事上，斤斤计较，在做人上，大大方方。每一天，虽默默无闻，也勇猛精进；虽静水深流，也激情饱满。每一天，追求一种潜水艇般的生活，潜在最深处，咬定目标不放松，一条路走到黑，把事情做到极致……努力让成志育人效果比你所付出的劳动更大，成志教育的影响比在小学六年的时间更久远。

清华附小教师因自觉的责任，在本学期“1+X课程”深化的“成志杯”课堂亮相中，你会不厌其烦地精益求精；因自觉责任，在本学期经典课程，即“马约翰足球联赛和六一戏剧展演”中，你会润物无声、竭尽全力地实现学校的“让儿童站立在学校正中央”的理念——而这，就是附小教师坚定的信念，即“敬业、博爱、儒雅”的清华工匠精神。

第三句，送给家长们

第三句，送给家长们："每一天，过一种天天向上的工匠精神生活！"

亲爱的同学们，祝贺你多么幸运，成为你父母的孩子。请同学们今天回家代学校把这句话转达给你的父母，并送上真挚的祝福与期待。

你的父母永远是你的第一任老师，永远是你的成志榜样。尤其是作为清华少年的家长，更是如此。《三字经》里，有句我们都会背诵的“养不教，父之过，教不学，师之惰”。这“养”和“教”其实还是靠你的第一任老师。

为什么你们常说要感谢父母的养育之恩？父母一方面要养你们，更要“育”你们。从这多重身份里，父母就是“天天向上”与“工匠精神”的践行者和你的示范指导者。你的言行是家教的映照，也是父母的影子。良好的家风，促进良好校风，也成就你的学习作风。

雄鸡高耸火红的“冠”，极为状观漂亮。冠与“官”谐音，“文”的意思是礼。古人又以“冠冕堂皇”为礼，于是就赋予了升迁腾达的“文德”之意。但，我想父母绝对不这样简单地功利。他们虽望子成龙，他们更知道你“是成长中的人，是生命完整的人，是有情感温度的人，是有独立人格的人”。

我猜，父母在你面前经常是悦色地微笑着、鼓励地赞美着，并耐心地告诫你要知礼感恩吧？父母若真有抱怨或发脾气，或偶有懒惰自私，你也会提醒他们要拥有欣赏分享、等待倾听等“仁德”吧？

一个好家庭就是一个好教育。父母每一天里，天天向上的人生态度，脚踏实地、严谨为人做事的工匠品质，就是懂得对你真正的教育、帮助，关怀与成全，更是对爸爸妈妈自己的教育，关怀与成全。

还没结束，往下拉！

更多校长寄语，

总有一句对你有用！

对外经贸附中校长刘国雄

今天，以《青春尚美》为题跟大家交流，这个主题既是受中国诗词大会的启发，也因为“尚美”是我校校训的重要内容，希望同学们在如此美好的青春年华，学会鉴别美、发现美，欣赏美、创造美，让青春因为有美的相伴而充满诗意！

青春因美而丰富，需要同学们拥有发现美的眼光。只要你拥有美的眼光，附中的校园里，处处皆美景。六十年校庆素质展演活动，同学们用精妙的才艺展示了艺术之美；运动场上的拼搏展示的是阳刚之美；军训场上俊秀的军姿展示了飒爽英姿之美。美，如一缕清香在我们附中的校园里四处飘扬！

青春因美而美好，需要我们有创造美的素养。青春，唯有以气质为底色才能溢出美的光彩。谦谦君子是气质，优雅淑女也是一种气质。今天，我们还要创造更多的美，让它来涵养我们的气质。

青春因美而精彩，需要我们以书为养分。常常听老师说，很多学生不会做题，是因为读不懂题、读不完题，阅读已成为制约同学们学习的瓶颈！胡适先生曾说：读书是为了读书！多读书，记住的成了你的知识，记不住的成了你的气质。与网络游戏、手机刷屏相比，读书才能让快乐最持久，读书才有可能让我们生活得更美好！春天更需“三更灯火五更鸡”，自古功名属少年，我们应该抓住人生中最美好的时光，多读书，读好书！

上海复兴高级中学校长陈永平

从优秀走向卓越，无外乎2点

我以为，破解从优秀走向卓越的密码，其实不深奥，从优秀到卓越的台阶也并非高不可攀。

只要做到以下两点：首先，定准方向，卓越是朝着正确的方向用力。从优秀走向卓越，一定要树立正确的目标，这样我们就知道我该朝哪个方向努力，它能给我们动力，它能指引我们去寻找我们的人生！

所以，不管在什么人生阶段，我们都该有自己的奋斗目标，哪怕是小小的，微不足道的，只要有它就可以实实在在地鼓励到我们，这就是走向卓越的重要起点。

树立目标后，我们还要守规矩，重规律。真正把握事物的实质，按照客观规律办事，不犯或少犯错误，不走或少走弯路，不为困难所屈服，不为假象所迷惑，始终沿着既定的、正确的方向前进。

其次，持之以恒，卓越是朝正确方向持续用力。从优秀迈向卓越，要不断积累动能，卓越实际上就是作用在同一方向上的作用力的总和。从优秀到卓越的转变决不是一个突然的运动，它是从量变到质变的过程。这中间没有纯粹幸运的突变。

从优秀走向卓越的转变是一个累积的过程，一个循序渐进的过程，一个行动接着一个行动，一个台阶接着一个台阶，它们的总和就产生了持续而又壮观的效果。

唯有坚持勤奋，才能卓越

我建议大家有空可以读读曾国藩的传记，曾国藩是近代中国立德立功立言的一大完人，他自认为天资愚钝，可鲁钝的曾国藩就靠三个词翻了身。第一个词是——“早起”。“黎明即起，绝不恋床。”他自制了一个闹铃：在床边放一个铜盆，盆上用绳拴了一个秤砣，再把点燃的香系在绳上。这样香尽绳断，秤砣砸盆就会发出声响。曾国藩就翻身起床，开始点灯读书了。

第二个词是——“耐烦”。“一句不通，不看下句；今日不清，明日再读；今年不精，明年再用功。”他读书就像愚公，强调一个“耐”字，不求快不贪多，不弄明白绝不罢休。

第三个词是——“有恒”。“行之有恒，实为人生第一大事。”他每日早起读书，从不间断。就连行军打仗时也毫不例外，“每日必读书数页，填日记数条，习字一篇……”他说：“不日进，就日退。”

同学们，曾国藩成就卓越事业的三个词可谓非常朴实无华。是的，实际上就是如此，在我们学习成长的道路上，我们从优秀到卓越的追求过程中，不存在侥幸的突破和从天而降的奇迹，唯一与卓越密切相关的是，就是我们要选定适合的目标和路径，坚定地走下去！

季羡林老先生曾经说：“我的经验压缩成两个字：勤奋。再多说两句就是：争分夺秒，念念不忘。灵感这东西不能说没有，但是，它不是从天上掉下来的，而是勤奋出灵感。”

最后，我想借用平凡者、优秀者、卓越者的几个特点对比，来结束我的开学讲话，并期待与大家共勉共进步！

平凡者，害怕挑战；优秀者，迎接挑战；卓越者，寻找挑战。平凡者，等待机会；优秀者，把握机会；卓越者，创造机会。平凡者，做完；优秀者，做好；卓越者，做精。平凡者，坚持一下子；优秀者，坚持一阵子；卓越者，坚持一辈子！

广东佛山市外国语学校校长李俊兴

刻苦的学生很多，持续刻苦的却太少

什么叫好好学习？好好学习，就是从态度上重视学习，从方法上尊重规律学习，从时间上要持续学习。它的核心就是“刻苦学习”。

在课堂上，我经常问学生，刻苦学习过一天的请举手，全部人会把手举起来；刻苦学习过一个星期的请举手，全部人会把手举起来；刻苦学习过一个月的请举手，有一半人会举起手来；刻苦学习过一个学期的请举手，只有几个人把手举起来；刻苦学习过一年的请举手，有时候一个班可能只有一两个人举手……

接着，我会说这样一句话：这个世界不缺刻苦的学生，只是缺持续刻苦的学生。同样的，想考名牌高中、名牌大学的人车载斗量，可是真正考上的人很少。除去智力因素，这个世界上不缺有理想的人，但是缺为了理想持续刻苦学习的人。

用功读书，是为了成就感和快乐

我的老师曾经跟我讲过：功夫下得深，铁杵磨成针；功夫下得浅，丢人又现眼。刻苦学习，才能快乐体验。当自己付出时间、劳动、获得成果，往往就会获得快乐的感受。

如果你有理想，你又很刻苦，那么，你就懂得了“好好学习”的含义，你就一定很容易出众——因为你既刻苦，又知道为什么刻苦。

中央电视台百家讲坛那些讲师口才非常好，这些人当中，我最欣赏北京邮电大学的赵玉平教授。

他说：为了保证在摄像头前讲得生动流畅，他在家里准备两只碗。一只抓一大把黄豆放进碗里，一只空碗。写好稿以后，他就一遍遍试讲，讲完一遍就从黄豆碗里拿一颗黄豆放到空碗里去，一把黄豆有多少粒，他就讲多少遍。

他把这个叫做“过度准备”，如果让他说成功跟准备的关系，他一定不会说“成功垂青于有准备的人”，他会说“成功垂青于有过度准备的人”。

龙应台对自己的孩子说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

只要刻苦，你将来在任何行业都会创造精彩；只要善良，你将来在任何时候都会生活得很精彩。

来源：清华大学附属小学微信公众号

编辑排版：祝颖丽

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