史上最难就业季？从“版画系”毕业后能干什么？
2022年，第一批00后一出校门，再创历史新高的高校毕业生规模（1076万人），加上疫情等不确定性因素的多重影响，让今年的毕业生遭遇到了“史上最难就业季”。而就业的辛酸在冷门专业毕业生身上，表现得更为突出。据麦可思研究院发布的《2022年中国大学生就业蓝皮书》显示，大学毕业生的薪资增速正在放缓。在月薪排行榜上名列前茅的是信息安全、软件工程、信息工程、计算机等专业，前十名无一例外都是工科专业。
在公众眼中，艺术类专业无疑是高等教育中的冷门，投入巨大，但回报甚微。而在美院的纯艺术专业中，“油画”和“雕塑”无疑成为很多渴望走上专业艺术家道路的学子们的首选，“版画”专业则显得相对小众。而与其他专业相比，版画专业自身有怎样的特色？版画专业的应届毕业们，关于就业和未来有怎样的思考？
熊永平
天津美院版画系教授 党支部书记
99艺术网：您认为天津美院版画系的最大特点是什么？
熊永平：如果是从教学特色及教学思想的角度来说，我认为天津美院版画系的最大特点是在教学中注重对版画本体语言的学习与传承，在版画创作中追求本体语言表达的完整度、精深度及作品的精品意识，以技法语言为起点去逐步展开艺术的思考与创新，这是一个循序渐进的过程。版画教学大纲的设定及由低年级到高年级的课程序列设计，都是围绕先厚基础再求拓展，既传承又创新这样一个思路进行的。当然，在教学实践中，这两者又不是截然分开的，而是互为一体的两个过程。即便是在版画基础类课程中，我们也仍然强调学生个性化和独创性思维的重要性，从一开始就注重学生主体意识和创作思维的培养。
进入高年级的创作课程阶段，一方面注重创作基本规律的教学，引导学生开拓艺术视野，建立自我艺术表达的视角和观念。另一方面又不脱离版画本体语言表达的范畴，即便是装置类综合表现的作品，也必须从版画语言、版画思维或版画概念、内涵的规定性出发去进行延展，这样就保证了教学目标、教学过程、教学结果之间内在的逻辑连贯性与统一性。我想，这就是天津美院版画系历经几代教师探索、实践所形成的教学特色。
熊永平 《消逝的幻像Ⅰ》木版 60cm×90cm 2013年
99艺术网：您认为今年的应届毕业生整体有什么特点吗？他（她）们对于艺术的态度是怎样的？
熊永平：这一届毕业生大多出生于世纪之交，他们成长的这二十年正是中国经济蓬勃发展，社会快速迈向现代化，数字媒体与网络发展日新月异的时期。因此，他们的成长也必然会打上时代的烙印。强烈的自我意识、注重自我的感受、对网络及数字媒介的迷恋等，是这届学生给人的整体印象，他们对待生活和艺术不再有老一代人那种集体主义情节和理想主义情怀，而是更加务实，更加物质化地衡量和思考自我行为的意义，也会因未来的不确定性而迷茫、焦虑，对待艺术虽有热情但往往难以持久，容易因时因事而放弃，少那么一点执着和韧性。也许，对他们大多数人而言，艺术只是一种理想，而生活是具体而现实的。面对这个越来越物质化的时代，我们无法苛责他们对艺术的态度。
在专业学习中，这批学生更热衷于借助数字技术手段。如利用绘图软件绘制画稿、设计毕业创作、搜索论文写作素材等，方便、快捷，提高了学习效率，拓展了眼界与思维。当然，从另一个角度来看，过于依赖数字媒介，也使他们的手绘能力、面对外部世界时的造型感受力和表现力在一定程度上弱化了，源自实践的思考往往也缺乏必要的深度，这是一个值得思考的现象。
熊永平 《消逝的幻像Ⅰ》木版 60cm×90cm 2013年
99艺术网：持续的疫情对您的工作有什么影响吗？对学生的毕业创作和就业有什么影响吗？
熊永平：版画专业的课程基本上都是实践为主，但由于疫情反复，很多课程都被迫改为了线上授课，教师利用网络平台讲授课程内容并进行线上指导、讲评，学生则以构思、绘制画稿为主，离开了版画工作室，版画的教学、学习与创作变得非常困难，这种影响在今年的毕业创作阶段尤其明显。由于疫情反复，学校几度封校，导致大批学生无法进校进工作室完成毕业创作，有些学生网购的创作材料因疫情而无法收到，但毕业展览的时间是早就定好的，这就给我们造成了极大的困扰。
好在学校本着对学生负责的态度，基于美术学科自身的特点，在严格疫情防控的前提下，作出了允许在校学生在规定时段进教室、工作室学习的决定，后来又放宽了对非住校学生入校的限制，顶着极大压力坚持举行线下毕业展览，为学生顺利毕业做出了努力。
熊永平 《消逝的幻像ⅠII》木版 60cm×90cm 2013年
至于疫情对学生就业的影响是肯定有的，这不仅仅是毕业生面临的问题，更是疫情持续的大环境下很多普通人面临的生存困境。许多原本有工作的人都因为企业、公司裁员而失业，服务行业有很多也难以为继，作为刚从大学校园走出来的毕业生，要找到一份合适的工作谈何容易。当然，疫情终将会过去，社会终将回到正常运转状态，作为刚毕业的学子，在择业方面大可不必强求一步到位，而应奔着先就业、后择业的态度，在社会历练中不断提升自我，不断调整择业目标，以自我成长为动力去努力找到自己在社会中的位置。
王煊皓
版画系，木版工作室，毕业时间：2022年6月
疫情影响下，有利有弊。对于我的艺术创作，我更多需要对社会环境进行调查，去采风，去观察。而疫情期间，静态管理，我失去了活动的机会，但是却给予了我大量的时间去专心创作，这次疫情也告诉我，对世界的观察要随时随地，谁也不知道明天和麻烦哪个先到。此外，疫情影响，很多同学的毕业展览形式受到了很大影响，给很多同学留下了遗憾。
王煊皓《孤岛-起飞！告别，和即将到来的》水印木刻90x90
在天津美院的学习经历，对我来说最大的收获是版画的学习改变了我对艺术创作的思维和逻辑。版画作为一种间接艺术，其最终呈现的效果需要经过较长的画稿、制版、印制等过程，其中有很多的意外和变数。而艺术家在创作版画的过程中要有一定的远见，要具备严谨的逻辑性、要耐得住寂寞。在创作过程中对我的想法和心境带来的改变是与其他艺术形式有所区别的。
王煊皓《孤岛-过去的未在》水印木刻45x60
王煊皓《孤岛-被湮没的记忆》水印木刻 60x80
我毕业后准备从事cg行业，并不会成为专职艺术家。但绘画和艺术创作一定是会贯穿我的生活的。我一直认为把艺术和绘画当作爱好而非职业是一件幸福的事，艺术创作在今后会成为我的一种交流手段。尽管我的技术和对艺术的理解可能不会像专职艺术家那样有更大的提升，但通过工作去培养爱好依旧是一件很美好的事。也许想法太过理想化，但我会为了达成这种目的而奋斗。
王煊皓《孤岛-过去的存在》水印木刻45x60
王煊皓《孤岛-现在的未在》水印木刻45x60
韩艳磊
版画系，木版工作室，毕业时间：2022年6月
大学四年疫情了三年，在学习中，虽然失去了更多实践的机会，但是学校的线上课没有落下，线上线下，各有所获。在生活中，疫情极大地减少了我外出的机会，但我有了更多的时间去思考和独处，这使我的内心变得更加平静，也给了我大量的时间阅读艺术书籍、进行艺术创作。
韩艳磊 18版画木版 《入景无语》系列一至四 水印木板
在天津美院的学习和生活过程中，学校为我的艺术创作提供最好的设备，我受教于许多优秀的教师，也结识了一群志同道合的朋友。四年丰富而充实的大学生活，我最大的收获是更加认识自己了，四年中遇到的许多挫折和成功都是认识自己的过程，学会与自己对话，与自己相处，接受自己，这是一个缓慢且长久过程，我会在今后的学习和生活中继续成长。
韩艳磊 18版画木版 《入景无语》系列一至四 水印木板
目前受经济下行的压力和新冠肺炎疫情的叠加影响，美术毕业生就业形势复杂严峻。我毕业之后一边继续考研，一边在画室代课。后期在版画艺术方向继续深造，创造出更多作品，积极参加展览和比赛，在一些平台上分享和销售自己的艺术创作，也会考一些中学高校的教师资格，有机会的话会考虑专职从事艺术创作。
韩艳磊 18版画木版 《入景无语》系列一至四 水印木板
白居正
版画系，铜版工作室，毕业时间：2022年6月
持续的疫情对我的学习和生活整体上没有太大影响，学校及时开展师生座谈会了解情况，制定了应对方案。课程都在线上，没有耽误学习进度。
白居正 毕业创作 我看见了你的自由
天美学习的四年时间里，学校时常会请知名艺术家来学校讲座，有机会和他们零距离交流学习。自由的创作环境对于刚接触到艺术的同学们来说很重要，天美是包容的。这种自由和包容影响了我的创作思路，有了更多的想法和构思，打破了原有的绘画概念。
白居正 毕业创作 我看见了你的自由（局部）
关于毕业后的去向，我目前的想法是考研，希望可以继续和老师学习。如果之后在艺术领域发展得好，会考虑从事艺术相关的工作。
白居正 吐烟圈
王虹
版画系，丝网工作室，毕业时间：2022年6月
疫情使我们的原本生活轨迹产生了很大的改变，但也锻炼了我遇到问题解决问题的能力。线上的学习使我有更多自主学习时间，不能出门，那便坐下来沉下心去阅读和欣赏艺术与文学作品，丰富精神和头脑。
王虹 作品
目前我正在备考中，打算继续读书。如果可以，我希望能一直从事艺术创作；如果不能，也愿能保持初心，把对艺术的热情融入进自己的生命里。
《孤岛-现在的未在》水印木刻45x60
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