继续聊聊在家如何做逻辑思维训练，我之前也时不时会在公号提及，就像哪套书、哪个玩具能锻炼孩子的逻辑能力，但很少系统地去说。
这段时间，我也一直在整理这几年和叮当在家是怎么操作的。今天聊聊他4岁之前我是怎么做的。
逻辑思维，它其实是一种综合能力，包含判断力、推理能力、观察能力、数学逻辑能力、专注力、创造力、空间能力等；
美国著名心理学家本杰明·布鲁姆的研究认为，若人在17岁所达到的智力水平为100%，那么儿童在4岁时已具备了其中的50%，4～8岁期间获得30%，而8～17岁这一阶段只增加了20%。
学龄前随着大脑以惊人的速度发育，孩子也在快速的学习新技能，思考能力在快速提高。△《婴儿、儿童和青少年》所以，在8岁之前，培养孩子的逻辑思维，孩子以后学习起来也越轻松（当然，并不是说8岁之后就不能培养了，只是效果可能没那么好。）
我在家给叮当做逻辑思维训练，主要集中在两方面：语言（大量的阅读）、游戏（在游戏中学习，认识世界）。
从1岁开始，他试着模仿大人，也开始留意一些好玩的现象。这些都是孩子学习的重要过程。
到了2岁，孩子开始懂得思考，并对因果关系的理解逐渐加强。3岁左右，就开始对任何事都超感兴趣，会不停的问“为什么”，这正是激发娃探索以及培养兴趣的好机会。3~4岁时，推理能力在慢慢发展，对事物理解能力加强，可以开始阅读更复杂的绘本，桌游的难度也略有提升。叮当两岁左右，我开始有意识启发他进行简单的逻辑（因果关系）思考，在日常生活中会有意识地去引导他。此外，也会通过读绘本和玩游戏，激发他对比较、匹配和分类、数与量、图形色彩、空间感知、找规律、推理等概念的认知，从而提高逻辑思维能力。另外，除了本文介绍的绘本和桌游，互动式游戏书如逻辑狗（3岁以上用比较好）、公文式教育也不可少。这两套书的好处在于，阶梯分级，可以按孩子年龄段选择，大家有兴趣可以去翻之前的文章，今天文章就不重点介绍了。最后想说下，这些只是我个人作为一个普通妈妈的分享，希望能对你们有点参考。
差不多两岁开始，孩子就逐渐有分辨能力了。但还是只能通过一一对应的方式，比较物体的大小、多少、长短、高矮等特点。
我们可以挑一些有数量概念的启蒙绘本，比如这本广为人知的《好饿好饿的毛毛虫》（适合1岁+）绘本中，毛毛虫每天吃的食物越来越多，而数量最多到5，在幼龄宝宝的理解范围之内。
在读绘本过程中，可以增加一些互动，叮当稍小的时候，我问比较多的是“毛毛虫吃了几个草莓啊？”熟悉了绘本之后，我们互动的内容会越来越丰富：能从“毛毛虫吃几个草莓”，聊到“毛毛虫哪天吃得最多？”“吃的草莓多，还是橘子多？”等关于数量和比较的问题。
通过这样一系列的问题，引导孩子观察和思考，慢慢体会多和少的概念。
大小、长短、多少等这类比较概念，相对容易理解。在生活中有很多具体实物，我有时会刻意让叮当去对比（哪片树叶大啊，哪边糖果多啊......）
但像重量这种看不见的概念，就需要用一些道具辅助。体验最直观的，莫过于小狗天平（适合2.5岁+）
小狗就相当于砝码，玩具在制作上，把数字和小狗之间的重量关系上做的非常精确：
基于这个原理，不仅可以让孩子了解数字和数量的关系（4只小狗和数字4的关系），还能直观的感受数与量的比较，比如：为什么4只小狗比2只小狗重呢？
是因为4比2大呀，这样很容易帮孩子把数字大小和重量大小两个概念理解清楚了。
这款玩具太小的孩子估计体会不深，建议两岁半+开始玩比较好。
叮当在2~3岁玩得贴纸书比较多，这套《和米菲一起玩贴纸》他真的很喜欢，贴完了一套我又入了一套。
贴纸书做启蒙是非常不错的，一来是娃很喜欢这种形式，二来贴纸书里设计的小游戏，对认知和逻辑思考都有一定的帮助。
这本书比较适合1~2岁的娃，用简单好懂的日常小故事，带宝宝认识日常用品、简单图形和颜色。
通过一些日常生活细节，培养对匹配的认知和理解。找出事物之间的相似点和关联性。
顺带提下公文式教育中，有很多匹配方面的练习题：
其中搭建鱼铺时，把不同颜色的鱼归类，放在鱼篓里，对孩子颜色分辨及分类的理解都有很好的锻炼。
像是买鱼的时候，买家需要掷骰子，根据骰子显示的形状去买对应的鱼。
比如掷骰子是平行四边形向上，就是要去买蝠鲼。通过游戏引导孩子对匹配概念的理解。
能够目测1~4个物体，数数到1~10，点数5以内的物体，并说出总数；会用数词表示物体或动作，比如我有3个苹果。
关于数和量，不得不提这本《首先有个苹果》，这本曾是叮当独宠，被讲了无数遍。
巧妙地把原本枯燥乏味的数字，融入了形象生动的故事中。
首先有一个苹果；两条虫子从里面钻出来；三只鸟想吃那些虫子；四个猎人打那些鸟；五只狗去找那些鸟；就在这时，从森林里出来了六只熊；七只小船停在岸边；八只乌龟撞上了小船；九条鱼救了猎人；猎人扔出十个蜂窝……
数字从1到10，就在这不断加入新成员、不断丰富的画面中数完了。孩子很容易通过寻找，将数字和形象结合起来，并随着故事的发展，不断巩固对数字概念的认知。最后数不清的蜜蜂从蜂窝里飞出来，画面真是“闹的一塌糊涂”
下一页，故事又理顺头绪重新回到原点，好像做了一个全面的总结。
可以说，这本书是将数学概念与故事情节结合的优秀范本。更多绘本推荐：《数一数，亲了几下》《10个10》《十个手指头和十个脚趾头》《数学启蒙》
数字与数量概念的形成，我还会选些培养数感的玩具，两岁之内，我给叮当玩的是布积木。又比如我之前分享过的小松饼。能轻松进行数字与数量概念的训练。适合2.5岁+的孩子（家长要在旁边看着，防止误食）。
这款计数杯算是经典教具型的玩具了，通过游戏，强化娃的颜色认知、分类能力，以及点数启蒙。
数的集合
这款桌游具体的玩法，我之前分享过很详细的文章，可看👉小松饼玩法
认识3~7种简单形状，能感知并说出“碗是圆的，箱子是方的”。
这类型的书，可以看看心喜阅出品的《形状在哪里》系列。一共有4本，分别是《和圆形一起玩》《和方形一起玩》《跟三角形去旅行》《跟着线条走》。
带着孩子一起玩形状游戏、将形状符号与生活实物结合起来。找一找，玩一玩。
色彩丰富，插图很可爱，可以帮助宝宝识别色彩。
磁力片是叮当从一岁多就常玩的玩具之一，也是认识图形和颜色的代表。
磁力片几乎涵盖了所有类型的形状：等腰三角形、等边三角形、正方形、六边形、菱形、梯形、圆形……初阶数字启蒙，可以配合数字积木，让孩子挑出对应块数的磁力片。颜色也是红橙黄绿青蓝紫，通通都有，特别适合做孩子认形状认颜色的启蒙道具。
我对叮当的启蒙就是从“在对话里，尽量使用精确的形状、颜色和数量词汇”开始的：
我：“宝宝，帮妈妈拿下那个红色的正方形”
叮当：“哇，原来三角形拼在一起是个屋顶啊～”
我：宝宝，能给我两块红色三角形的吗？
这样一来二去，叮当自然就明白了：每块积木在形状和颜色上都有自己的名字。
形状和颜色在他脑海中不再是抽象的词汇，而是一说就能一一对应上的磁力片。
感知物体基本空间和方位，理解上下、前后、里外等是什么意思。
《鳄鱼先生》立体书非常适合玩启蒙空间游戏。这本书更像个玩具，一推开是个可以360度打开的房子。
小鳄鱼的家有4个房间：客厅、卧室、洗手间、厨房。就是这书的4页。
对1-2岁的宝宝来说，它是一本认知书，大点的娃娃可以拓展很多玩法，我尤其和叮当玩捉迷藏，培养他的空间方位能力。
咦，门后面没找到鳄鱼。”
“床下面也没有，到底去哪儿了呢？”
“桌子上面也没有”
我们还可以引导孩子去尝试，鳄鱼能不能藏到洗手台下？
如果不能为什么呢？孩子能直观地感受空间：不同大小的空间原来可以容纳不同大小的物品。
轮到我藏鳄鱼的时候，我会让叮当数20个数，再去找。让他学会等待。
他在不停重复：“联结”（看到鳄鱼）“联结断裂”（鳄鱼藏起来了）“重新联结”（找到了鳄鱼）的过程里，获得了安全感。
这套书的玩法，我之前分享过很详细的文章，可看👉这本书只有4页，却把各种陪玩方法都整明白了 一两岁宝宝就可以看起来～
邦尼兔（Bunny Boo）是一款对照卡片摆积木的游戏，设计非常巧妙，虽然只是四个部件，但是因为有60张关卡和特殊的部件设计，随心所欲玩出上百种花样来。
一句话介绍玩法：就是照着卡片摆兔子，选取几关给大家过个眼瘾：
60关的难易程度是精心设计过的，从简单到难层层递进。
不过，对于桌游，太小的娃还没有规则意识，没办法理解题卡，这就需要家长在身边引导。
我一般会先带叮当把题卡描述一遍，再让叮当摆出造型:
我：叮当你看，这个题卡里最下面和中间这两个木块是什么颜色？
叮当：最下面的是红色，中间的是黄色。
我：你再看看兔子在哪里，上中下哪个位置？
叮当：最上面。
我：你试试看，能不能也摆一个这样子的造型。
引导是为了带孩子对思考产生兴趣，同时潜移默化的锻炼了读题的能力，这对未来的学习生活都非常有帮助。
另外，刚刚提到的磁力片，也很适合培养孩子的空间方位能力。
磁力片比较好的一点是，不管多高，倒下来的时候都不容易散掉。
还有一个非常非常经典的玩具，无论是小孩还是成年人中，都有它的粉丝，那就是乐高。
乐高对建议年龄设计的非常科学，叮当3岁之前玩得都是得宝系列，大颗粒非常安全。
它在场景设置上也特别丰富，从迪士尼到生活场景，再到大型场景。
▌绘本怎么选
逻辑推理能力，比如绘本《屁屁侦探》（建议3.5岁+看），它把逻辑推理、游戏、认知融入到漫画中。
有趣又好玩，通过动手、动脑、破案给孩子带来成就感。
这套书我之前写过详细文章👉游戏书你家一定有，但这么搞笑又功能全的真难得
三岁以上，很多桌游都或多或少涉及到推理能力了。比较综合的是下面这款智趣小火车。
它的难度共四种，从具象逐渐过渡到抽象。
这款桌游创意和品质都不错，就是价格比较贵啦。
这几天叮当放假，被小姨带去亲戚家 ，我也工作效率奇高。本来还想列更得更丰富，但篇幅实在太长，以后想起到再重新发文添加。文中列了这么多，最关键还是那句话，陪孩子看起来玩起来，一直坚持，肯定能在孩子身上看到效果的。过了今天，2019年就还剩明天最后一天了，一年实在过的太快了～
编辑助理：大力