上周我们种草了《花袜子小乌鸦》，一套非常耐看的书。好多妈妈都说娃很喜欢，作为推荐人，表示很开心啊。应读者的要求，我邀请了编辑好友磊娜一起，整理出更多的细节看点，请大家一起来“寻宝”。我们整理了第一本，发现细节太多，拍图都花了巨多功夫，还要把图都圈出来，一一对应文字，实在是辛苦我们的小伙伴了。所以这次我们只选了三本书，给大家提供个参考，其它本也可以按照这种思路来发现各种细节哦。《花袜子的名字来历》
这本书讲的是一只乌鸦起名字的故事。
小乌鸦为了想出个好名字，废寝忘食，累病了。獾妈妈和朋友们来照顾他。
有了大家的爱，小乌鸦很快好了起来。朋友们还为他起好了名字——花袜子，他开心极了！
1 天黑了，花袜子还在想名字，窝里、树上全都是写了名字的便签。
小鼹鼠拿着一张便签兴奋地摇晃，他是建议用这个名字吧？猪宝在取信，请记住他的特征，后面还有“案子”要破呢！小老鼠的邮箱上架着一个梯子，邮箱太高了，小老鼠们需要梯子才能上去。第七号宿舍，这里住的是谁呀？窗口还晾着可爱的小被子。小小的树洞挂着精致的窗帘，远处那棵树上还有信号接收器，这是看卫星电视用的吗？不知道森林电视台都播放哪些节目呀？
大大的森林，小小的晾衣杆，那么可爱！充满了生活的气息。穿红衣服的小老鼠拿走了信件，大概是确认了她就是收件人吧。其他老鼠有些不服气。左上角的树洞里有条小绿蛇🐍，他也是本套书的热门客串人物。
细节看点：
旁边的小鼹鼠好像吐了，是因为那两位讨论的时间太长，让他感到受不了了吗？
吊床下的草丛里露出一双大大的眼睛👀，是谁呀？他要干什么？偷名字吗？！
细节看点：
小鸭子带着毛巾大概是要去池塘边洗漱。已经是早晨了。小乌鸦有点心力交瘁，起了那么多的名字，很多都不满意地丢在了地上。我一直没看懂那条蜿蜒到水里的 “黄带子”是什么？不像是小路呀。联想到前一页草丛里那双黄色的眼睛，这是条黄色大蟒蛇也说不定。你们觉得呢？（记得《死了一百万次的猫》里，有一处作者忘了给白色的猫画尾巴。很多大人都没有发现，一位小朋友指了出来。孩子们有着神奇的眼睛，总能发现不同的风景。让他们试着在书里寻找“隐藏宝藏”吧。）
注意到窗帘下那条尾巴了吗？聪明的小侦探，你知道它是谁的尾巴吗？前面我们给过提示，要你记住那个动物的特征哦，快回去看看吧！墙上这个有点像挂历的本子上，印着小乌鸦和艾迪熊的图像。
艾迪熊从幕布里伸出脑袋的情景，在《花袜子的倒霉朋友》里出现过！是不是当时獾妈妈拍照留念，做在了挂历上呢？有爱的獾妈妈！
细节看点：
小乌鸦的水杯里泡的是什么呀？那个画着绿色小水壶的标签真可爱！右侧窗帘上趴着一只好像是恐龙的动物，他的颜色跟窗帘浑然一体了。小鼹鼠又在！
花袜子想偷偷溜走，瞧他的小眼神儿！他手里居然还拎着他的花袜子！蹑手蹑脚的样子真搞笑！吊在房梁上的小乌鸦玩偶仿佛在说这里也是花袜子的家。
咦？房梁上的小老鼠多了一个望远镜，他在看啥呢？他的船好眼熟啊，有点像小鼹鼠那艘啊。
小乌鸦听到了“花袜子”这个名字，激动地手里的牌都飞了，椅子也差点倒了。仔细看一下，扑克牌上画的是森林里的朋友们。这些都让这所房子有了归属感。（书中很多小动物的家里都有他们自己形象的装饰物，让人觉得他们很爱自己，也很热爱生活。）
花袜子“不识好歹”地抱怨：“你们早干吗去了？早点给我起名字，我就不会生病了。”他是情商请假了还是嫌獾妈妈说他生病时可怜觉得尴尬了？为什么“花袜子”三个字是单独写在纸上而不是直接写在木牌上呢？《花袜子的特别训练》
花袜子不讲礼貌被獾妈妈严厉批评警告，不学好礼仪就没有生日礼物！
花袜子只好去找朋友们帮忙。他列了一张好长的清单，天天背诵上面的内容。
终于他也成为了一只会说礼貌用语、讲文明的小乌鸦了！
树干上贴着的倒计时🕑是什么意思？看完这个故事后你再来猜猜看！这只牵着一根长面条的老鼠，一会儿你会在饭桌上找到他！
艾迪熊怎么没来？哦，他可能是迟到了，你看到他在哪里了吗？（树丛后那条尾巴正是他车子后面拴着的尾巴）左下角的洞里一定是小鼹鼠，他扔出来一只叉子，大概是准备出来蹭饭吧！远处树上有一个小阳台，好可爱。在这里看风景一定很美！花袜子不讲文明。为了不让大家吃番茄酱，就往里面吐口水；
你看，小鼹鼠已经把盘子放在了桌上。番茄酱把小老鼠的眼睛都糊住了。
你看晾衣杆在晚上是光溜溜的，白天的那些衣服都被收走了。鼹鼠挖洞的地面上立着一个警示牌，大森林也是一个讲秩序、讲文明的地方。（我们人类社会也有很多指示牌、警示牌，可以带孩子认一认、学一学）
树洞屋的门口安着门铃🔔，小小的，发现了吗？（进门要按门铃，没有门铃要学会敲门，这也是基本的礼貌哦）6 作为文明、有序的大森林，规范化的指路牌设置了很多。
长耳兔家的手摇门铃好好玩的样子，真想拽一拽听听是什么声音。
安全第一，施工的警示牌真贴心，长耳兔还用隔离带把工地隔了起来。草丛中有一双黄色的眼睛。
花袜子的清单太长了，铺成了一条“艾迪熊第三大道”。树洞里的小老鼠也被吸引了。同样被吸引的还有一双眼睛。
气球知道要去哪里吗？到了目的地它怎么降落呢？（可以启发孩子进行想象，说不定还能创造出自己的故事呢）
《花袜子的疯狂冲刺》
森林里要举行飞驰越野大赛，动物们都想拿第一。
比赛过程中意外频出，大家互相帮助、坚持到底不放弃，一起冲过了终点线。
所有人都是冠军！
墙上的那幅画——猪宝拿着棒棒糖（比赛奖品），说明他很想拿冠军！这副地图还是挺精准的，可以对照找一找后面的实际路线。树洞里拿着望远镜观战的是谁呀？瞧瞧那条仰着脑袋的鱼，好像也在看比赛呢！帅狼给他的赛车画了獠牙。那个弹出的拳击手套可真霸道。路边竖着一个警示牌：禁止鼹鼠挖洞。看来显然没有起到作用。
洞壁上是远古人画的壁画吗？（《熊出没之远始时代》里是这么说的）左图下面那只小蜗牛贴着“6”号，他是想参赛吗？真有勇气呀！
赛事的准备挺充分的，有医药箱，有保护树木的缓冲包，有各种箭头路标⤴。还有很多隐藏观众呢！门后的眼睛，土坡上的潜望镜，木桶里的眼睛。
小老鼠捂住了眼睛，是前方有危险吗？帅狼和另一只老鼠只顾冲着艾迪熊吐舌头，根本没看路。
6 封底没忘了给故事一个交代。大家都是冠军，一起分享奖品！这套书中的细节实在太多了，我们只选取了其中三本书来举例子。大家在亲子阅读中，可以带孩子一起去发现更多的细节。这对于增加阅读趣味，培养专注力，提高孩子的观察力、分析能力，是有帮助的。具有一定认字能力的宝宝，可以引导他们观察书中的各种指示牌。鼓励他们读出汉字。除了书中的插图有看头，封底也不要错过，这是引导孩子联想的好机会。像是《花袜子的热心帮忙》，封底的月亮灯明明是送给青蛙的，怎么到了小老鼠手上？他在找猪宝姑姑家的地址去度假吗？（故事里确实没有他出现，是不是没赶上火车？）我们说寻找和发现细节，并不在于细节本身。而是通过寻找，锻炼孩子的观察能力，增进亲子互动。书中的细节有雷同不要紧，孩子喜欢这种重复，当他们发现了熟悉的细节会有小小的成就感。书中有很多不同种类的细节，有图画，有文字，有书本之外的联想。总之，充分利用这本书吧。孩子要求反复阅读也有他们的道理，阅读愉快！这次，为了照顾之前没有买过的读者，这次我也申请到32折团价延期购买，不过是预售哦，差不多7月中下旬才能发货。等不及的读者请慎拍啊。