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新刊速递 | 华东师范大学学报(教育科学版)2022年第6期目录

学报教科版 华东师范大学学报教育科学版 2023-04-20


2022年第6期  目录


特稿


刘善槐 王爽 朱秀红

乡村振兴背景下农村教师工资收入决定机制研究

专题:乡村振兴背景下的农村教师队伍建设

朱秀红 刘善槐 王爽

乡村振兴背景下农村教师队伍建设的政策理路、执行陷阱与改革逻辑    

李畇赟 刘善槐 谢爱磊

身份区隔与认同危机:乡村振兴背景下编外教师职业承诺研究

张源源 薛芳芳

“前补偿”抑或“后激励”?——乡村振兴背景下定向师范生违约问题研究


秦田田 刘善槐 殷美娜 张雪

乡村振兴背景下学前教师编制标准研究

王涛 李梦琢 刘善槐 张雪

乡村振兴背景下农村幼儿教师离职倾向的影响机制研究——基于有调节的中介效应分析

劳动教育

檀传宝

如何让“劳动”成为一种“教育”?——对劳动与劳动教育的概念之思

胡月 靳玉乐

教科书里的劳动者形象塑造——劳动教育融入学校课程的探索

基本理论与基本问题

郭丹丹

教育不平等的发生机制和转换逻辑


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王大泉|教育法典编纂的现实意义与实现路径

孙霄兵, 刘兰兰|论以受教育权为核心制定教育法典

申素平, 周航|论教育法典的核心概念:基于法律行为与行政行为的启示

秦惠民, 王俊|比较与借鉴:我国教育法法典化的基本功能与基本路径

彭宇文|理性主义的教育法法典化:理想与现实之间

李红勃|教育法典的制度定位与逻辑框架

任海涛|教育法典分则:理念、体系、内容



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