更上层楼 | 阮雨露：为提高儿科临床诊疗水平，维护儿童健康贡献力量

春生夏长，秋收冬藏，保研学子，捷报频传。在这个冬日，招生办采访了多位优秀的保研学子，他们所分享的学习经验、保研经历和成长收获给我们带来宝贵的参考。怀着最初追梦的心情，无远不至，带上所有真诚的祝福和无限的勇气，我们一起探索他们成功的秘籍，迎接彼岸的阳光万里。

阮雨露

毕业中学：宁波市效实中学

学院专业：第四临床医学院 儿科学

保研去向：浙江大学 儿科学

奖项与经历 

·2021年

校优秀学生综合奖学金一等奖

校“优秀青年志愿者”荣誉称号

赴桐乡市残疾人综合服务中心国情社情观察实践

·2022年

浙江省政府奖学金

校优秀学生综合奖学金二等奖

校“三好学生”荣誉称号

赴杭州市孤独症儿童学前融合教育调研服务实践

·2023年

校“优秀学生干部”荣誉称号

专业漫谈

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你觉得你所学的专业是一个什么样的专业？

我认为儿科学是一个具有挑战性但收获颇多、成就感极强的专业。儿科学与其它成人科室相比有相似之处，但也有自己的特点和难点。它既有临床医学的基础知识，又有儿科特有的理论和技能，比如不同的解剖生理特点、儿科特有疾病等等。儿科学面对的患者群体是各个年龄阶段的孩子，病情进展相对较快，表达能力和沟通能力都比较有限，因此更需要我们拥有足够的耐心、较强的观察能力、过硬的专业技能和良好的医患沟通能力。儿童是家庭和国家的未来，儿童健康与儿科医学的发展越来越受到重视，我相信儿科学会有非常广阔的临床和科研前景。而且每次看到小朋友从病中哭泣无助到活蹦乱跳地出院，都会感受到一种极强的治愈感和成就感。同时，儿科学涵盖了从新生儿到青春期各个阶段儿童的健康问题，包括内科、外科、免疫、遗传等多个方面，是一个不断发展和变化的专业，每年都会有许多新的研究成果和临床指南出现，是一个能够学习与收获颇多的领域。

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你为什么选择浙江中医药大学的儿科学专业？

我对人体解剖生理特点等方面比较感兴趣，同时医学是一个能够同时实现自身价值和社会价值的专业。我本身比较喜欢小朋友，随着国家生育政策的开放和物质生活水平的提高，儿童健康有了更高的期待与标准。我认为儿科能有较好的就业和发展前景，所以考虑了儿科学专业。而浙江中医药大学坐落于美丽的杭州，是浙江省重点建设高校，有较为深厚的教学底蕴，还可以学习一些中医相关的专业知识，所以选择了浙江中医药大学的儿科学专业。

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在浙江中医药大学学习儿科学专业是一种什么样的体验？

根据我们专业的人才培养方案，我们儿科学专业大一至大三会学习一些通识课程和基础医学课程如系解、生化、生理、病理、病生等，从大三下学期开始学习临床课程如诊断学、内外科等，大四开始学习儿科专业的相关课程比如儿内、儿外、儿童保健、儿童心理等。除了理论课的学习，我们也能通过实验课接触到一些基础实验操作、实验设计等知识。学校的老师上课认真负责，课中课后有疑问的话也会耐心解答。同时，在学校的图书馆和自习室都能感受到浓厚的学习氛围。

学业规划

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你是如何规划自己的大学学业的？

首先设置一个合理的学习目标，根据目标制定好时间计划表，每天开始前想好今天的学习任务并做好记录，最好能留出容错的时间段，根据进度及时调整。课前最好预习一遍，课堂上认真听课，做好笔记，保持较高的专注度和思维活跃度，课后及时整理归纳。医学生的课程较多，学业任务较重，因此更需要平时做好学习和总结的工作，期末提前规划复习，可以减轻一点期末阶段的压力。

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你是什么时候开始确立保研目标的？关于保研的资格获取、笔试、面试，需要做哪些准备？

我在大三暑假后有了保研的想法。关于保研资格的获取，首先要了解学校的保研流程和保研文件，看看自己是否符合基本条件，有哪些加分条件是现阶段已经达到的或者可以尝试提升的，利用最后一年时间改善不足的地方。需要注意的是保研资格的要求和名额每一年可能会有变化，有不明白的及时询问老师、学姐学长。关于外校的复试，要尽早准备相关的材料，包括简历、个人陈述、推荐信、各种材料的扫描件、电子证件照、自我介绍PPT等。关注保研相关的公众号和意向学校的官网，搜集夏令营和预推免的信息，大胆尝试报名，适当积累笔试和面试经验。准备好不同时长的中英文自我介绍，针对自己的简历整理相关面试问题的回答，复习报考专业的知识，了解意向导师的研究方向，准备好常见英语口语问题的回答，学习医学英语并练习文献翻译，并通过各种方式模拟面试。

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对于未来的研究方向、职业规划，你有什么样的想法？

在未来的研究生生涯中，我将首先认真学习专业基础知识和实验操作，大量阅读文献并整理归纳、独立思考，为选题打好基础。逐步培养自己的科研思维，提升自己的科研能力, 尽最大努力产出一定质量的科研成果。毕业后希望自己把临床工作和研究做到纵向与横向的有机结合，奋斗在儿科医学的前沿，为提高中国儿科临床诊疗水平、维护儿童健康贡献自己的力量。

经验分享

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关于专业学习，你有什么经验建议分享给学弟学妹们？

在刚刚开始一个全新课程的学习时存在不适应的情况是十分常见的，因此首先端正心态，根据自己的学习进度与状态及时调整并坚持执行自己的规划安排。我认为专业学习更多是一个从量变慢慢积累到质变的过程。在每一遍学习前制定这一轮的目标，通过一遍遍重复的滚动学习从而逐步达到整理笔记、理解知识、熟悉知识、记忆掌握、形成完整思维框架的状态。在学习过程中可以借助一些方法，比如记忆联想法、口诀、思维导图等。除了课堂上老师讲解和自己看书以外，还可以寻找学习一些网上相关的专业课程与资料。

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在专业学习中遇到过哪些困难，最后是如何调整心态，克服困难的？

大一下接触生化课程时，我感觉生化知识点比较抽象繁琐，加之当时是网课教学，刚开始学习时有很多的不适应。调整好心态，直面困难，规划整体学习进度。课上我先努力完成笔记摘录，课后不断反复听上课的录播，每一遍的聆听都在加深对知识的理解与认识，大概到第四或第五遍时对知识点的理解和记忆有了明显的提升。在过程中，我会努力吸收老师讲的学习技巧并举一反三，逐步感受课程的独特特点与学习脉络。

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你有哪些书籍、课程推荐给学弟学妹们？

系解推荐《奈特人体解剖学图谱》，儿科学方面除了相关教科书以外，可以看看《诸福棠实用儿科学》。课程学习上，系解推荐霍琨老师的视频，内科推荐唐子益老师的视频，外科推荐徐琦老师的视频，儿科推荐景晴老师的儿科学课程，可以提前看一些相关的考研视频。

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你觉得在大学中应该注意培养自己怎样的品质？

坚持。大学的学习除了设置目标和良好的规划，更重要的是执行。面对过程中每一次挑战时，应该克服畏难情绪，直面困难，根据规划完成自己的计划并及时总结和反思，适时调整，努力培养自己计划与完成当天任务的习惯。

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在浙中医大，你的课余时间是怎么度过的？发展了哪些兴趣爱好？

我主要参加了学生组织、志愿服务、社会实践和校园文化活动。大一时我加入了学院的宣传部，学习到一些专业知识以外的技能如摄影、图片处理。此外，我参加了学院的新才表演，在此过程中提升了自己的综合素质，也扩大了自己的社交圈，结识到了一些志同道合的朋友。大二大三时，我积极参加志愿服务，参与了两次暑期社会实践，感受到自我价值实现的成就感与满足感。志愿服务和社会实践过程加深了我对儿科学专业的认识与理解，也是一次将理论知识融入实践产出成果的机会。

建议祝福

对于即将高考的学弟学妹们，你有什么祝福或建议？

高考是人生中重要的节点，希望各位即将高考的学弟学妹们能够把握住这次可能改变人生轨迹的机会，耐住寂寞，坚守初心，相信所有的付出与努力终会有所回应。不管前方的道路多么崎岖不平，都要保持平和坚定的心态，全力以赴地面对每一个挑战，永远昂首，永远向前，创造属于自己人生的辉煌。高考加油，愿你们都能在各自的未来里闪闪发光！

浙中医大欢迎你！

往期回顾

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编辑/李京轩

视频/肖文冰 朱妤诺

审核/顾培新 储著胜