首个移动新维空间站走进山西师范大学解答什么是“包容传统的未来教育”
2018年4月2日，“移动学习”教育部-中国移动联合实验室MOOC研究中心主任、新维空间站发起人王涛博士走进山西师范大学，分别为教育信息技术专业、教育心理学和学前教育专业的师生进行两场主题为“包容传统的未来教育”的演讲，并演示新维空间站的各项功能。
一间传统教室，两种不同体验，让现场听众亲身感受何为“包容传统的未来教育”。新维空间站落地传统教室，其超大宽屏、可移动携带，任何普通教室30分钟内就可成为最先进、最智慧的未来教室的优势；传统与未来，虚拟与现实，固定与移动，随意切换的模式，让师生们眼前一亮，颇感振奋，原来传统教室也可以这么快速、便捷的华丽转身。演讲完毕，王涛博士与在场师生积极互动，回答关于新维空间站的相关问题，场面十分热烈。
山西师范大学的两场演讲，参与人数多达200余人。不仅让新维空间站走进广大师生的视野，还再次证明了新维空间站是构建全新教育生态的操作系统，是未来教育的真正入口。“将每一间教室、每一个屏幕、每一个人都联动起来，从而让心灵和智慧联动起来！”这一突破旧有思维定式、在新的维度上对未来教育形态的探索，打破了“鸽子笼”式的教室与教学模式！
“新维空间站”致力于形成高度集成的智慧教室新生态，是基于下一代虚拟学习环境平台（VLEs），支持线上线下虚实融合的混合式教学和异地实时教学模式。新维空间站提供开源开放的MPOC（MOOC+SPOC）平台，支持互联网无线投屏、互联网视频实时互动、AR互动、智慧纸笔交互等多样化交互手段；通过智能录播、课堂智能感知和多屏联动、虚拟现实（VR/AR/MR）等技术，实现异地实时并班教学模式；依托深度学习、云计算、自然大数据采集与分析等技术，集成融合教育教学管理、富媒体教学资源管理和教育大数据分析系统；可为个人和机构提供不同模式的公有云学习空间，亦可为教育机构提供智慧教育空间站和私有云。
“新维空间站”，课堂教学的所有过程均通过信息终端进行；采用人工智能技术实现语音识别、笔记分析、表情识别等功能，实现对自然教学的大数据记录，以及基于大数据的学习效果实时评估；通过自然纸笔输入和多模式电子终端提供全数字入口，支持多终端移动学习……从教育过程到各类教学设施、学习工具均高度数字化和网络化，全部学习资源都数字化地存在和产生，而整个学习环境、学习资源和学习过程却再次以模拟的连续世界面貌出现，技术手段不再是教学者、学习者进行正常教与学活动的障碍，教与学回归本体。
“新维教师发展空间站”，为教师发展提供基于智慧教室的智慧教学、智慧评估、智慧管理四位一体的整体解决方案，是新维空间站在学前、基础教育、高等教育等领域教师发展方面的具体应用。
首个“新维空间站”自2016年5月28日在中关村互联网教育创新中心启用以来，经过近万名学者专家的高频参观和反馈，几十所各级各类学校的深度参与和体验，以及数千名校领导的指导，已经在很多校园和企业深入使用，例如中关村医学工程转化中心“新维大健康空间站”、武汉轻工大学“新维教师发展空间站”、北京交通职业技术学院“新维空间站”、福州大学“新维空间站”等。
了解详细内容，请点击：
点击链接：《【心一起，新征程】首届“教学常青论坛” | 促进学生主动学习的技术·方法·实践暨武汉轻工大学新维教师发展空间站启动仪式与全球首秀（一）》
点击链接：《【心一起，新征程】首届“教学常青论坛” | 促进学生主动学习的技术·方法·实践暨武汉轻工大学新维教师发展空间站启动仪式与全球首秀（二）》
点击链接：《教师研习营企业游学暨BOPPPS微格教学演练工作坊》
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有缘的人终会相聚，慕客君想了想，要是不分享出来，怕我们会擦肩而过~