独家重磅：2016广州一模3月6日举行，二模4月21日举行！

2016-01-21 小车编辑 高考直通车

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重磅消息！根据广州市教育研究院消息，广州市普通高中毕业班综合测试（一）（简称广州一测，即以前的广州一模）将按原定计划如期举行。广州一测的考试时间是3月16日-17日，广州二测的考试时间是4月21日-22日。此外，广东省适应性测试考试时间是3月5日-6日，广东高考英语听说考试时间是3月12日-15日。

广东高三党的三月真是够忙的，大家要做好心理准备，打一场硬仗。

2016广州一模和二模考试安排

由于我省普通高考英语听说考试时间定于3月12日至15日举行，为避免冲突，同时也为首次采用全国卷模式下的数据统计与试题分析预留足够时间，今年广州市普通高中毕业班综合测试（一）只能安排在周三和周四举行。详细安排如下：

2016年广州一测考试科目及时间
日期	上午	下午
3月16日 (星期三)	语文（9:00-11:30）	文科数学/理科数学（15:00-17:00）
3月17日 (星期四)	文科综合/理科综合（9:00-11:30）	外语（15:00-17:00）

3月26日（第五周星期六）召开省内部分地市高考研讨会（广州一测分析会），具体时间和地点将另行通知，请留意高考直通车（微信号：gkztcwx）最新消息。

2016年广州二测考试科目及时间
日期	上午	下午
4月21日 (星期四)	语文（9:00-11:30）	文科数学/理科数学（15:00-17:00）
4月22日 (星期五)	文科综合/理科综合（9:00-11:30）	外语（15:00-17:00）

继续举办广州一模的原因

广州市教研院在解释为什么要继续举办广州一模的时候，是这样说的：

2016年我省将采用教育部考试中心统一命制的全国卷，省教育厅为此举办了普通高考全国卷适应性测试，在此基础上继续举办广州市普通高中毕业班综合测试，是基于以下考虑：

1、教育部考试中心统一命制的全国卷，是多个省份共同使用的，并非专为我省定制，其命题必然会考虑不同省份的情况，并作出适当平衡。

2、我院自2014年了解到可能采用全国卷的信息后，就已经开展了对新课程改革以来历年全国高考的研究，派遣相关学科教研员分赴相关省份实地调研，并对我市高三教师实施了多轮培训。

3、我院相关学科对全国卷的命题思路、特点、风格、趋势以及我省自主命题与全国命题之间衔接的研究成果，将充分展示在广州市普通高中毕业班综合测试（一）（二）中，考试数据我们也将一如既往地做到精细分析、及时反馈，以便各地区、学校、教师和学生进行比较定位、诊断问题、调整复习备考方向。

2016年3月广东考试安排

2016年3月、4月广东各项考试安排不完全统计如下：

3月05日-06日：2016广东省全国卷适应性测试

3月12日-15日：2016年广东高考英语听说考试

3月16日-17日：2016年广州一模

4月21日-22日：2016年广州二模

4月下旬：全国百校联盟第六次质量监测

注意：以上考试为不完全统计，具体时间以官方最终发布为准，高考直通车（微信号：gkztcwx）会及时更新，请留意我们微博、微信的最新消息。

广州一模各科考前复习建议

找了一篇关于如何备战一模的文章，分享给大家看看：

语文：关注考试说明，延续大于变动
在备战语文学科时，建议同学们做到如下两方面：
首先，新题型是考试说明中最重要的变化。同学们可以借春季备战之机好好演练各等题型所需的应试能力。此外，阅读延伸题的变化也需要同学们相应作出新的调整。
其次，在关注变化的同时，同学们也需注意“不变”。无论如何，高考试卷的架构题型、命题侧重点和答题格式还是延续大于变动的，在复习时，一定要研究过往三年全国卷高考真题的变化趋势，以及标准答案的给分点分布规律等，作为自己答题应考的基础。
其中，最需要注意的是作文。建议同学们在高考前利用过往几年高考题进行多角度练笔，试着感受几年间作文题目内在的相通性。

数学：关注试题结构和高考考点迁移
对于数学学科来说，选填知识点相对稳定，出题者一般喜欢按照“7晕8死”的思路来摧残考生，通常第7题是熟悉的情景，但是会把考生绕晕，第8题大多是没见过的，由于第7题被绕晕所以第8题被绕死，使得同学们不能顺利发挥自己的应有水平，所以很多同学感叹“坑爹呀，一模”。
对于解答前三题，三角、立体几何、概率主体地位是不会动摇的，但是侧重点可能会发生变化，如三角恒等变换和三角函数的图像是否有良好的公式体系、答题细节将是能否满分的关键。
导数和圆锥曲线，导数还是参量结合单调性的讨论，如何调理清晰的进行讨论将是拿高分的关键。圆锥曲线还是以椭圆为主，从直线的选取，直线方程的设法，直线与曲线联列后消谁，如何成功建立代数式解决问题是一个体系，要有大局思想，不可盲目下手浪费时间。

英语：做好预期，剑指高考
在一模前夕，希望大家处理好以下几个问题：
一是做好预期，持之以恒。
不同学生应有自己不同的定位和目标。客观评估自己，既要对自己充满信心，又不压力过大。英语学习需要同学们坚持一定的节奏，在各个学科压力增大的情况下，最好固定自己英语学习的时间，至少固定大概的时间段，这样会更快的培养“在考状态”。
二是循环复习，剑指高考。
首先，对以往专项练习题进行回顾和整理。同学们可以把以前的练习题按时间归类，滚动回顾，发现模糊不清的问题马上请教老师，对于自己仍然不清楚的知识点特殊标注出来，这很可能就是考试的失分点，可以留待二轮复习再次强化。
三是针对题型，各个击破。
单选对于语法知识的要求比较全面，但总分值不大，所以要力保不失分，处理好之前习题，不掉以轻心。建议大家适当涉及全国卷中的完型。阅读是分值比较大的部分，这段时间强调技巧和实力并进，通过两到三天全面强化阅读题的解题技巧和文章定位能力，能够“盲选”基本正确，然后适当解决遇到的词汇，为以后的考试打好基础。
同时，这段时间是作文提升黄金时间，开放作文的格式逐渐明确，模板清晰，大家应重在讨论寓意的阐释和议论部分的使用，而情景作文中，反而问题稍多，务必要处理好要点和细节之间的关系，力争高分，同时对于情景作文中的图表作文大家应该适当整理，防患于未然。

物理：巩固基础，针对特训
现阶段学生学习物理的几大特征：
一。成块的公式不记得，怎么练还是很难及格，经常时而希望满满时而绝望焦躁。
对于这时候基础依然不到位的同学来说，我希望你看到这篇复习建议最大的收获就是以后不要再看任何复习建议了。踏踏实实把五三上前面的知识填空都填了，把最前面几道例题都弄透彻，把习题考查的知识点列出来，知识内容写出来。
二。成绩非常不稳定，有时候满分有时候才刚刚及格。有些题读半天脑子里还是一片空白。
这种情况是典型的题海战后遗症，要做的工作是总结，一方面把那些出题灵活性强的章节，比如能量守恒，电磁感应，复合场等的知识再反复的过，对照做过的题提升对知识的理解。另一方面，对于做过的题自己进行分类整理，把自己决定属于一类的错题贴到错题本的一起去。一起看，看看这些题考察了知识的哪种理解方式。或者一个题最难想的一步是什么，单独列出来。
三。平时作业还好，就是一考试慌乱，或者做不完。不知道该怎么安排理综的答题方式。

化学：概念清晰，总结回顾错题
一模的复习准备，给大家以下建议：
1.基本概念清晰。回顾自己的一轮复习，扫清概念盲点。在新题、难题中，按照基本概念进行知识迁移和推导。如果概念中有似是而非的地方，那基础题可能做错，难题就更无从下手。
2.总结解题思路。同一类题型，要有稳定的解题方法。比如新的氧化还原方程式的书写，就应该按三步走：第一步，结合元素化合物的性质，判断氧化产物、还原产物的价态;第二步，反应物原子守恒，凑出氧还产物的形态;第三步，与环境做原子守恒，确定产物的最终形态。化学考试的关注点是规律的应用，而非一个个具体的实验事实。
3.回顾考试错题。大考之前，要翻阅以前的错题，回顾做错的原因，尽量在本次考试中避免。如果知识漏洞，就多看几遍对应笔记;解题思路不对，要再梳理思路，回忆自己当时怎么想的，为什么不对，正确的思路是什么样的，为什么合理;做题习惯问题，用具体措施解决。比如老看掉题目关键字，就在读题时主动用笔圈出来;化学过程分析不清楚，就在草稿纸上自己画框图，看图表示逻辑。

生物：通读课本，能力锻炼
一模试卷模拟高考，从知识上看，它对学生考查不在于学生掌握知识的广度，而是对核心基础知识的掌握熟练程度。从能力上看，主要考查学生们提取信息的能力，其实该如何提取信息，提取哪些信息，都是以学生掌握的知识为基础的，所以提取信息的过程就是对知识记忆、理解、应用的考查。
鉴于此，同学们复习就要精力放在刀刃上。复习的首要目的是掌握知识，最省力最有效的方法就是通读课本，看课本时结合笔记，着重基本概念、过程、规律的掌握，形成对生命过程的正确认识。复习第二个目的是能力锻炼，有效方法是在知识掌握好的基础上去做题，最好是一些往年的一模试题，重点锻炼识图及结合基础知识去提取图表信息的能力。