《开学第一课》引发的“男孩危机”，该怎么解决？

 第 31 期 

今年央视的《开学第一课》，因节目组邀请了一批当下“流量男星”作为嘉宾表演，引发了男孩“娘炮危机”的全民大讨论。

近几年，每当选秀类综艺节目热播，“审美”都会成为热门话题。那么，在大众的审美趋势变化之外，作为家长、教师，可以如何合理、适度地引导男孩成长呢？

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 一 

天将降多大的任务于你，才会养育男孩？

柏拉图说：在所有的动物中，男孩是最难以管束的。

“养个男孩太闹心了，他们坐不住，不听话，争强好胜，经常犯错，爱磨蹭，爱偷懒，动不动就出手打人，喜欢看漫画、看电视、玩游戏……” 家有男孩的爸妈，总是羡慕别人家的女儿就像“小棉袄”文静乖巧、懂事听话，一想到自家那个“熊孩子”身上的种种“问题”就常常头疼不已。

从蹒跚学步的小娃到意气风发的少年，眼前的男孩在渐渐长大。在养育他的过程中，很多时候，无论是苦口婆心地劝解，还是用苦良心地引导，亦或是暴风骤雨式地批评，甚至是怒不可遏地动手，在和他的过招中，都渐渐败下阵来。你会崩溃地发现，尽管已经使出了十八般武艺，为何熊孩子依然无动于衷、我行我素？

在《谁说男孩不好养》一书中，解释了那些令男孩的父母头痛和焦虑的原因，大致可以归为以下四个方面：

第一，因为我们不了解男孩相比女孩的一些显著的性别差异，男孩的一些正常行为却成了父母眼中的严重问题。比如，因男孩天性好动而导致课堂上坐不住，因男孩攻击性强而导致喜欢动手打人，因男孩竞争意识强而导致争强好胜，因男孩不善表达情绪而导致易怒、发脾气等问题。

第二，因为男孩不同于女孩的身心发展规律和特点，导致男孩在自控力、生活习惯、语言发展和阅读等方面的表现不如女孩。比如，男孩的个人英雄主义，使得他们喜欢单打独斗，不愿团队合作；内心不想做个“听话”的孩子，使得他们喜欢随心所欲，不愿顺从别人，更不愿遵守规则；语言发展比女孩晚、语言能力不及女孩，使得他们常常“金口难开”，甚至出现语迟现象。

第三，由于妈妈是育儿主力军，不了解男性自身的一些关键特点，从而忽视了对男孩的男性特质培养，比如敢于担当的责任心、坚持不懈的意志力、脚踏实地的执行力等。

第四，因为父母的教养方式不当或不对，从而在养育男孩之路上屡受打击。比如，受“黄荆棍下出好汉”的传统观念影响，认为男孩不打不成器，殊不知，越打却越难管；妈妈喜欢成天对着儿子唠叨、居高临下地批评指责儿子，却不愿意坐下来多倾听儿子的心声，蹲下来跟儿子做朋友。

事实上，男孩成长过程中遇到的每一个问题都有可能是一次成长的机会。

比如，当你家儿子正和另一个小男孩在一起玩得很投入时，不经意间，你突然发现他俩已经开打起来，仔细一看，你儿子手里居然高举着一个塑料玩具，似乎就要劈头盖脸地砸向对方，此时此刻，你会怎么做呢？

你会很生气地跑到孩子面前，大声呵斥：“住手，你要干什么？”或者，你会缓慢地走到孩子身边，轻轻地按住他的小手，温柔地对他说：“你怎么能拿玩具打人呢？如果用这个东西打了小朋友，小朋友就会受伤的，你想过没有？你再好好想想吧。”

很遗憾，上面两种常见的做法都不是最正确的。如果能换种方式处理，对孩子的成长会更有帮助。作者是怎么建议的呢？详见本书第9页。

 二 

一条染色体就决定了男孩女孩大不同

男孩具有与女孩不同的生理和心理特点，父母要在了解这种差异的基础上因材施教，把握养育男孩的关键点。众所周知，男孩的染色体由X和Y组成，相关研究证明，Y染色体在长达亿年的进化中一直处于变小的状态，所含基因也在逐渐减少。从这个角度看，男孩看似勇敢坚强，实际上也有脆弱的一面，因此，父母不仅要照顾好他的日常起居，也要重视他的精神需求。

男孩女孩的差别不只体现在染色体上，他们的大脑结构也有差别。

首先男孩的大脑发育速度要比女孩慢，其次男孩大脑的左右半球之间的联系少于女孩。有些细心的父母会发现，男孩常常对猜字谜、组词等感到厌烦，但女孩却很感兴趣，这是因为男孩在进行这些活动时，一般只用一侧脑半球思考，女孩则可以同时用左右两侧脑半球思考。

此外，男孩做事马马虎虎，不愿认真思考，可能并非他的本意，而是天生如此。因为男孩的大脑右边皮质较厚，女孩的大脑左边皮质较厚。

《男孩的养育方法》从介绍男孩的生理和心理特点开始，分析了父母养育男孩首先应把握的10大关键点，其中之一就是再富也要“穷”养男孩。太多的物质享受，有可能会磨掉孩子的意志，而“穷”会让他懂得要生活好，就必须凭借自己的努力。明智的父母不会替孩子承担所有，而是选择站在孩子的身后，引导他自己去面对风险、承担责任、克服困难。所以父母要敢于放手，让孩子自己去面对挫折并战胜它。

每一个孩子体内，都有驱使他成长的力量，这个力量驱动着他去学习说话、爬、走路、跑步……父母往往能够看到孩子诸如上述外在的成长，却忽视了孩子内在的驱动力。

孩子的内在驱动力能够唤醒孩子，让他知道自己是自己的主人，懂得自己要干什么，而不是听候父母的指令。父母要时常提醒自己，不要事事插手，要给孩子机会去思考、实施，失败再尝试，让他们在一件件反复练习的小事中，不断地积累经验，凝聚内心的力量，最终知道自己要什么、做什么，勇敢地追求自己的人生目标。

在《如何让孩子成年又成人》这本书中，作者提到，尽管爱孩子，是父母的天性。但这份爱中不仅要包含理智与宽容，更应松紧有度，要为孩子在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限，使他们的行为有章可循，并且在孩子18岁前，必须拥有8种生活技能，才不至于“过度养育”。

 三 

你的一句咆哮，他的一生伤疤

父母吼孩子，是生活中很常见的一件事，尤其是家有熊孩子。但你的一句咆哮，能把一个孩子伤到什么程度？台湾一家公司曾以广告公司试镜的名义，进行了一次真实的测试：儿子在完全不知情的情况下，给妈妈打电话，而妈妈模仿平时不好的语气跟孩子说话。

短短的2分钟视频，有没有让你觉得很熟悉？

当父母累了、着急的时候，就容易为了孩子的一个小行为对他“恶语”相向。而孩子，很可能会因为你的一句话，在心里留下疤痕。

尽管父母每次吼完孩子后，心里会非常懊悔，罪恶感也会涌上心头。尽管我们对孩子大吼大叫，常常也是为了引起孩子的注意力，达到我们期待的目标。但是，一开始，大吼大叫可能奏效，到后来一点作用都没有了，只会让情况越来越糟糕。也许你忽视了最关键的一点：有效沟通。

如果孩子真犯了错，怎么批评才正确呢？《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》认为：当孩子在公共场合犯错时，当场教育和批评都不是好方法。最好带他马上离开，等双方情绪平静下来后，慢慢给孩子“复盘”。

当他真正犯了错，首先，要就事论事，不能“翻旧帐”和“贴标签”，可以对孩子说“这件事你做得不对”，但不能指责他“就是懒、馋、不乖”。然后，要让孩子知道，这件事为什么是错的，不要吝惜时间讲道理和原则。

如果不小心吼了孩子，一定要真诚地道歉。道歉时要避免推卸过错，比如“我吼了你，都是因为你不听话”。而且，要为自己的行为承担后果，拿出补救措施，可以说“对不起我吼了你，是我的不对。为了补偿，周末带你去公园玩好不好”。一次真诚的道歉，比简单一件玩具有力量得多。

最后与您分享《孩子：挑战》的金句：

从“独裁的阶级社会”到“人人平等的民主社会”，现代社会正在经历深刻的变化，民主不仅是一种政治思想，也意味着生活方式、育儿方式的改变。如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。——这段赫然印在题词页的话，正是德雷克斯创作《孩子：挑战》这部家庭教育代表作的核心理念。

如果阅读是一座随身携带的避难所，关于如何养育男孩的“避难所”，蒲公英书房一直在为你精选，欢迎查看。

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来源 | 蒲公英书房（ID:pgyshufang）

责编 | 张磊

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