美国小学规矩比想象中更多，但都具体而清晰

我们常常听闻美国教育崇尚“宽松自由”，但好的教育并非是完全放任孩子自由自在不加管束。一位美漂详细记录了自己的孩子在美国上小学的经历，令人意外的是，美国公立小学的规矩反而特别多。

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第一天带着小秧去她的划片小学，前台接待员和校长发给我们一份家长学生手册。前台接待员还特意提醒了手册中一些我们要马上注意的事项。

接待员强调的第一点是每天接送孩子的时间。第二点是强调本校是“制服学校”，所以孩子们上学都要穿制服。但制服不是发的，家长自己去商店里买就行。校长将手册翻到穿衣规则那一页，说你们回家看这一页就好啦。

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规矩多，具体而清晰

回到家中，先是仔细阅读了家长学生手册。不读则已，一读之下，发现这美国小学规矩还真多。A4纸的手册，整整规定了19页之多。

就拿关于校服的规定来说吧，A4纸整整一页，名为校服规则（Uniform Policy）都在说校服这点事儿。

首先强调的是本校是制服学校（Uniform School），周一到周三必须穿校服。周四可以随便穿。周五可以穿学校的文化衫。文化衫可以在教师服务中心购买。

接下来讲述了一番制服学校的好处：

有利于家长和学生抵抗同辈压力（也就是防止攀比）；

创造更好的学习环境；

有助于学生把注意力放在功课上；

有助于学校的管理者们辨认出谁不应该出现在这个校园里；

避免了孩子们每天在挑衣服上浪费时间；

有利于创造一个容易让注意力集中的课堂氛围；

让孩子们对学校产生更强的归属感和自豪感。

大道理完毕，开始说具体的要求。

男孩：

卡其色或是海军蓝的下装（便裤，棉质裤，制服裤，长运动裤），浅蓝色，白色或海军蓝的带领T恤衫（长度要超过腰部）。

女孩：

卡其色或海军蓝的下装（制服裤，棉质裤，短裤，裙裤，裙子，连衣裙，常运动裤），浅蓝色，白色或海军蓝的带领体恤衫（长度要超过腰部），或者制服开衫。

如果不穿校服，第一次会提醒家长。第二次学生会被要求换上制服，同时家长会得到二次警告。

同时，还有一些穿衣规则：

衣服上的任何个性化内容，如文字，图片或其他标志，不得涉及暴力、渎神、或是色情；

衣服上不能有裂缝、撕裂、破洞等；

要穿内衣；

禁止穿露肩装、低胸装、露脐装，以及露出肚脐的上衣或短袖；

衬衫和开衫都要有袖子；

短袖衫的长度要刚好过腰部；

除非是医疗或宗教要求，否则不许戴帽子或其他发饰；

医疗和宗教要求要得到校长的批准；

服饰要符合社会主流要求，并符合自己的年龄。

这些规定非常具体，遵守起来不难。而且，其中的逻辑也是家长比较喜欢的，所以家长也很乐于遵守。

衣服还只是学生手册的冰山一角，还有更多的规矩，样样都具体而清晰：怎么吃食堂、怎么带饭、哪些食物可以带、哪些不能带、平时怎么接送、雨雪天怎么接送、家长接送时如何停车……

除了这些日常生活细节的规定之外，学校还有很多关于学习习惯和家庭作业方面的建议。

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理念保守，强调小孩顺服大人

这些年来，国内的江湖上流传着这样一副美国基础教育图景：

孩子们每天什么都不学；

孩子们在学校里就是玩；

根本没有家庭作业；

根本没有考试。

可从这本手册上看，情况完全不是这样。首先，学校非常重视学业，而且再三强调，每天都有家庭作业，而且家长一定要监督孩子完成。

为了让家长重视家庭作业，学校还专门洋洋洒洒写了好几条，来告诉家长家庭作业的重要性：

家庭作业有助于培养孩子良好的学习习惯，自律精神，和独立工作的能力；

能让孩子们的学业得到提高；

有利于孩子在学习上发展课堂以外的个性；

让孩子学习如何积极有效地管理时间；

让孩子学习如何利用家庭和社区的学习资源。

而家庭作业的环境和质量，手册上也有非常详尽的要求：

要给孩子准备一个安静的、光线明亮、宽敞的地方来写作业；

给孩子准备好纸笔字典以及任何可能需要的学习用品；

制定学习时间表，并尽量在此期间不要打扰孩子；

写作业时间要关掉电视和收音机；

每天看电视的时间不要超过1小时；

每天要检查孩子的作业是否完成；

检查孩子的作业是否做对了；

检查作业是否做得工整干净和及时；

用正面语言来激励孩子；

和孩子讨论培养良好家庭作业习惯的重要性。

在这本校规里，学校非常强调出勤率，学生不上课是非常严重的事情，必须有足够充足的理由。学生出勤率是评优秀学校的重要指标之一，每个学校都会严格记录，并且上报给上级部门。

学校允许偶尔临时请假，但临时请假的次数多了，学校则有权介入你的家庭教育。据说，一旦被介入，事儿就大啦，屡教不改的家长，甚至会被暂时剥夺监护权呢。

而最令人大跌眼镜的一条，出现在有关安全，礼貌，责任的通则中：

在学校里，所有的学生要尊敬、倾听并遵循所有校园里成年人、员工、老师以及校长的要求。

这句话的意思就是：在学校里，小孩得听大人的话！

咦？这真的是国内很流行的那个“小孩天性第一““小孩怎么胡来大人也不敢管的”“自由”“尊重孩子天性”的美国吗？

规矩太多，我就不一一翻译了。总之，这20多页的手册，简直可以说是一本育儿指南，详尽地向家长介绍了学校推荐的做法，家长只需照着做即可。

假如一个家庭里有两三个孩子，那么完全达到学校的要求，真要一个能干的全职妈妈才可以胜任。所以美国全职妈妈非常多，而政府也很鼓励家中有一个人全职照顾孩子。比如小秧的学区在申请免费餐时，如果家里只有一个人工作，哪怕他收入不是很低，也可以申请免费餐。

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校规如此，违反了会如何呢？

首先，家长要签协议。

校规里有一页合同，是学校、家长、学生的三方声明。你做出承诺，你就得遵守。比如家长的誓言第一条就是承诺给孩子一个写作业的地方，并且尽量少看电视等。老师的誓言是好好教学，尊重学生之类。而孩子的誓言主要是好好学习，听家长和老师的话等等。

其次，校规里写得很清楚，如果你违反校规，学校保留让你孩子回家的权力。

对此我也做了一番功课，据说美国小学是可以开除学生的。只是手续非常复杂，要开地区级别的听证会。而且当孩子被要求开除时，家长通常已经被介入了，所以这种情况也是很少发生的。

这一套规则对家长和学校都有约束力：学校不会没事就开除一个学生，因为这是很大的事情。家长也不敢随意让孩子挑衅学校规则，因为有可能会被介入家庭教育。

从这本手册上看，美国的公立小学理念非常传统。对孩子有明确、具体的纪律和行为要求。美国的校规洋洋洒洒，全是关于具体行为的要求，但几乎不涉及动机。比如那么多条关于校服的规定，但却并没有一句“学生应该穿得够朴素”的道德口号。

以前我境外游的时候，就常感慨于国外的孩子都会排队，会互相谦让。而我国游乐场里，常有因为孩子抢东西打人而发生冲突的事情。

按照某些人的说法，国外的家长都任由孩子撒泼以便于“释放天性”，一句重话都不敢说。对此我总是不能相信——假如国外的教育就是任由孩子胡来，那么我在国外看到的规矩孩子们，都是突然在菩提树下顿悟了吗？

看完这本手册我算是明白了：凡事都是有因有果的。文明友善的孩子不是惯出来的，而是用各种规矩教育出来的。

对于这本校规，我最欣赏的部分就是它的具体。因为具体，所以基本没有争议的余地。而反观国内的校规，在具体行为的标准上往往比较模糊，常常过多地强调一些道德上的要求。而道德的准绳就比较模糊，所以家长又常常出现了很多自己的理解，最后弄得大家都无所适从。

以穿衣为例，我国总提倡孩子要穿着朴素。但“朴素”是个道德要求，而不是具体的规则。怎么算朴素呢？每个人的理解可能都不太一样。比方说穿个简单的白衬衫算朴素吧？可这白衬衫要是Dior的呢？

将手册仔细学习一遍之后，当晚我们就去商场里的平价服装品牌OLD NAVY里去找合适的衣服。果然，这种学生制服在大部分儿童服装店都设有专区。基本上所有学校要求的颜色都有，款式质地也都符合学校的要求，都是非常朴素的、没有logo的学生款，且都比较宽松，适合运动。买了一大包校服回家，小秧略表遗憾说：“要是能穿粉色就更好了。”

但是当小秧真正上学之后，她也就释然了——虽然她不能穿粉色、大花、亮片，但别的孩子也不能穿。

这就是规则的好处：它对每一个人都生效，所以创造了一个公平的环境。而小恶魔的世界，总是不患贫而患不均呀。

“新校长传媒”投稿邮箱：[e-mail]

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来源 | 问对教育（ID:cdwendui）

责编 | 王艺

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