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高考结束,这份“考后提醒”请收好!| 一周政策
本周,2020年全国高考已落下帷幕。考试成绩何时公布?何时填报志愿?目前,20余省市公布了高考查询时间。同时,本周教育部发布2020全国高校名单,全国高等学校共计3005所。
聚焦高考后
1、2020高考查分时间持续公布
日前,2020高考查分时间表陆续出炉。已经有北京、天津、河北、山西、内蒙古、吉林、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、重庆、四川、云南、甘肃、青海等在内的20余省份公布了高考成绩查询时间,大部分定于本月下旬。
由于各方面情况不断变化,以上内容仅供参考,请以本省市招办发布的最新信息为准。
2、各地紧盯招录纪律,严防冒名顶替行为
除了考试成绩,今年,招录纪律的部署强调备受关注。
早在高考之前,教育部已经明确提出,将加大对违规招生的监督检查力度,坚持发现一起、查处一起、零容忍。
教育部强调,要认真开展新生入学复查,对弄虚作假、考试舞弊,骗取加分资格或企图冒名顶替的新生,坚决取消其入学资格并严肃处理;报到入学的取消其学籍,不予新生学籍电子注册;同时配合公安、纪检监察等部门一查到底,依法依纪追究有关人员的责任。
另外,近日,教育部统一公布了教育部以及全国31个省(区、市)教育行政部门和招生考试机构2020年的高考举报电话。教育部及各省(区、市)将会同有关部门根据举报线索第一时间核查处理,坚决维护高考公平公正。
在地方层面,各地也将“冒名顶替”等行为列入今年的严打黑名单。
例如,山东此前已经明确强调,要加强考试、录取、入学等环节管理,坚决防范高考冒名顶替行为;广东也明确,要严格学生户籍学籍的核查核验,严防冒名顶替高考移民行为。
3、遏制“高考状元”炒作之风
例如,早在2019年12月,浙江省教育厅等14个部门联合发布了《浙江省中小学生减负工作实施方案》。
《方案》规定,中学生个人考试成绩及位次允许家长获知,学校不得以任何方式在校内外公开发布学生考试成绩和排名;不得举行或变相举行过分强化应试教育的中考、高考“誓师大会”,不得发布或以家委会等名义发布中考、高考“喜报”,不得标榜或变相标榜“学霸”和中考、高考“状元”。今年1月,河南省印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》,要求完善对学校和教师的考核激励办法,严禁炒作升学率和高考状元。
在安徽,今年5月,安徽印发《安徽省深化基础教育改革全面提高育人质量行动计划》,其中就明确提出要转变教育理念,严禁炒作升学率和中考、高考状元。(中国新闻网)
4、教育部发布2020全国高校名单!
具体有哪些高校?扫描下方二维码查看。
《全国普通高等学校名单》《全国成人高等学校名单》
交通运输部教育部:联合开展全国中小学生水上交通安全教育
《通知》要求,要不断丰富水上交通安全教育内容,综合运用传统教育手段和现代教育技术,普及和传授水上交通安全、防溺水、遇险求生和海洋国土、文明出行等方面的知识与技能,加强水上安全教育精品课程建设。
《通知》要求,要加快推动安全设施设备建设,在学生上下学途中及经常游玩区域,持续开展危险水域识别、排查和安全警示,配备必要的应急救生设备,指导开展水上救生和防溺水演练,在事故易发、多发区域要组织开展义务巡查,推动老少边穷等地区加大“学生渡”渡口和渡船改造力度。
《通知》要求,要加强安全提示提醒常态化机制,在重点时段和重点区域,运用宣传栏、校园广播、电子屏幕、移动终端、广播电视等载体和手段,推送和传播安全提示提醒。充分利用新闻媒体、公益广告、政务网站、微博微信等宣传载体和阵地开展宣传教育,提升社会知晓率、支持率、参与率和认可度,营造全社会共同关注水上交通安全和预防学生溺水良好氛围。
《通知》还对强化安全教育实践活动、融入学校安全文化建设、开展社会志愿服务活动、开展师资力量培训工作作出了明确要求。(央视新闻)
教育部:中小学加快构建爱国主义教育体系
《工作方案》明确了5项重点任务。
一是充分发挥课堂教学主渠道作用,推动爱国主义教育进课堂进头脑。要推进思政课改革创新,有机融入爱国主义故事、战“疫”故事、先进典型事迹以及形势与政策要闻等鲜活素材,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,挖掘各学科育人资源,统筹地方和校本课程,构建爱国主义教育和知识体系教育相统一的育人机制。
二是不断丰富德育活动的形式内容,激发爱国主义真挚情感。要丰富德育活动内涵,组织开展以“我和我的祖国”为主题的爱国主义教育活动,发挥仪式教育作用,注重节庆纪念日教育,发挥团队组织教育功能,激发情感共鸣,强化国家意识和集体观念,增进民族自豪感和文化归属感。
三是积极运用校园文化的浸润功能,营造爱国主义教育浓厚氛围。要优化校园育人环境,挖掘校史校风校训校歌的爱国主义教育功能,加强校风教风学风建设,创建富有特色的班级文化,营造良好文化氛围,加强网络德育工作,生动活泼地开展网上爱国主义教育。
四是注重发挥实践育人功能,促进中小学生爱国行为养成。要发挥劳动综合育人功能,开齐开足劳动教育必修课,有目的、有计划地组织学生参加日常劳动、生产劳动和服务性劳动,丰富综合实践活动,推动中小学综合实践活动课程常态化实施,打造中小学生社会实践大课堂。
五是始终坚持协同共育,形成爱国主义教育良好社会环境。要强化典型引导作用、家校协同作用、部门联动作用,深入挖掘和宣传国家功勋模范人物、先进典型的突出事迹,推动各类先进人物进校园开展思想政治工作,持续开展家庭教育主题宣传活动,搭建社会育人平台,实现爱国主义教育资源的共建共享。(人民网)
21亿!支持中西部中小学幼儿园教师国家级培训
为贯彻落实《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,持续提升乡村教师队伍素质。近日,中央财政下达21.84亿元,比上年增加1.99亿元,增长10%,支持中西部地区通过脱产研修、网络智能研修平台、一对一对口帮扶、名校访学等多种形式,加强乡村中小学幼儿园教师培训。在分配资金时,继续加大对深度贫困地区支持力度。
同时,要求省级财政、教育部门切实发挥省级统筹作用,根据疫情防控需要和当地“停课不停学”工作部署,合理调整培训项目和经费预算安排,灵活安排、有效开展教师线上培训,支持教师立足教育教学岗位助力打赢疫情阻击战;继续向“三区三州”等深度贫困地区倾斜。(中国新闻网)
深圳:民办幼儿园补助标准
每班不低于4000元/月
《通知》提出对民办幼儿园提供运行支持专项补助。对符合条件的民办幼儿园按照每班每月不低于 4000 元的标准,给予运行支持专项补助,补助时间为 3 个月,用于帮助民办幼儿园疫情期间维持教职工薪酬支出、支付园舍租金等。补助经费由各区财政予以保障。民办幼儿园申请专项补助的条件之一是疫情防控期间坚持并承诺不裁员或少裁员(教职工失业率不超过 5.5%)。(深圳市人民政府办公厅官网)
石家庄
2020年起入园的幼儿不得直升民办小学
7月9日上午,石家庄召开2020年义务教育招生入学政策新闻发布会。石家庄教育局有关负责人在回答记者提问时表示,2020年起入园的幼儿不再享有幼儿园直升民办小学资格;今后民办学校不得与房地产开发企业、房地产中介机构以及其他单位签订接受商品房买受人入读学校的合同或合约协议。
同时,自2020年起始年级招生起,民办义务教育学校转学要依据该年级起始招生计划数,在有计划内空余学位的情况下,才能接收转入学生;如无计划内空余学位,则学校不得接收转入学生。(人民网)
海口取消小学、初中期末统一考试
海口教育部门指出,以后每学期义务教育期末考试,由学校自行命题和组织。海口市教育局还对学校组织的考试次数进行规范。其中,小学一、二年级每学期学校可组织1次统一考试,其他年级每学期不超过2次统一考试;科任教师可根据学科单元(模块)学习完成情况,进行必要的单元测试。义务教育阶段中小学学科成绩评定一律实行等级制。(南海网)
整理 |张清
责编 | 陶小玮
排版 | 又又
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