一所未来学校的家具是如何挑选的？丨头条

在一个安全、健康、甚至具有美感的环境中接受教育，是学生的权利；尤其对于年轻的学生来说，这些因素更为重要。例如，有研究表明，当椅子的人体工程学不完善时，它们会极大地影响注意力的水平和技能的发展，如书写的工整。
与此同时，传统教学方法的有效性日益受到质疑，替代方法的质量也日益得到考虑。
今天，我们将讨论选择教育家具的重要性，以及在未来学校的教室设计中组织家具时需要考虑的一些重点。

图片来源：ArchDaily

1

基于许多原因，可以说成功的学习由一个基本的三部曲构成：教师的素质、学生的兴趣，以及环境——也就是教室——的质量。其中，建筑有能力提供高环境舒适性的空间，包括功能设计和高品质的家具。
在考虑未来的教室配置时，有必要考虑五个有助于满足学生需求的小技巧:

锻炼和活动的空间：在教室附近甚至教室内提供自由空间，对于满足孩子们的运动需求十分重要。
健身器材：提供一个区域（并包含小型健身器材），可以更好地弥补锻炼或体育活动的需要。

多功能桌子：和在办公室一样，学生应该能够随心改变桌子的使用方式，可以调整为坐着或站着使用。
带轮子的家具：带轮子的桌子和椅子允许快速和安静的灵活性；我们稍后将讨论这个小技巧的好处。
分享想法的空间：拥有一个让学生们写作和讨论想法的空间，当然是每个教室必不可少的。

2

除此之外，在设计学习空间时需要考虑的方面还包括这些:
灵活性：每一件家具需要支持最多样化的教学和学习策略。
效率：任何好的设计，都是一个可持续的解决方案，即使是替代方案也必须是长期的。而正如俗话说的一样，便宜就是贵，选择高质量与多功能的家具产品可以很好地满足这一点。

人机工程学：使用者的感受必须被考虑在内。所有的一切都应该适应对学生的衡量（由每个年龄组的标准确定），并考虑到学生每个阶段的不同发展水平。例如，一个学生能够集中注意力的不受干扰的时间长短，通常因年龄组的不同而不同:

6 - 10岁:平均5分钟的注意力。

11到15岁:平均15分钟的注意力。

16到20岁:平均25分钟的注意力。

因此，设计允许中断、而不影响课程进展的移动区域是很重要的。布瑞瑟克博士（来自Wiesbaden联邦姿势和锻炼发展研究所）建议将学校日划分为：

50%坐着（可借助动态区域）/，30%站着（使用站立式桌子）/ 20%运动（边运动边学习）。

灵活性
在过去，教室只需要一种布置：老师在前面（坐在椅子上或在黑板上写字），学生们在平行的位置听和记笔记。但渐渐地，越来越多的教学方式发生了剧烈的变化——未来的学校必须是灵活的，因为在学校里，日常生活将通过有节奏的“活动块”来组织的。
组织桌椅的新方法是这种变化的一部分，它可以促进交流和平等化的教学环境。在21世纪的学校里，教学重心是学生；而为了展示这种新的承诺，设计必须伴随着转变。

“

“家具必须是灵活的，允许不同的空间组织选择，确保空间的安排容易适应任何学校课程设计的活动，并且使一切教室内的移动快速和安静。”

”

这里，我们推荐一些有助于新的教学实践的空间移动可能性有这些：
1. 一大圈椅子用来讨论2. 分小组进行专题讨论3. 与老师单独对话的空间4. 个人自习专用区。在这种情况下，提供移动分区可能很有用5. 展示老师教学的空间。在这里，新技术可以提供动态的、交互式的白板来吸引学生的兴趣

因此，轻和易于移动的家具相比传统家具往往更具优势。带轮子的椅子是一个很好的选择，因为它们安静又快；此外，它们还可以调整高度和旋转，所以它们往往比固定的更舒适，因为固定的姿势会让需要经常变换姿势的学生们感到更不舒服。
效率
每个学生平均每天有6个小时(大约11年)坐在学校的椅子上。如果我们考虑到每届学生的更替——很明显，投资于高质量的家具，比选择便宜、劣质的家具更有效。

当为学校设置选择桌椅和橱柜时，必须考虑它们是否耐用，是否易于清洁和维护，以及承受压力的程度。通常，当选择家具时，建筑工作已经完成，预算很紧张；因此，为了避免在选择学校家具时资金不足，从项目开始就考虑这项投资是很重要的。

“

对高质量家具的选择，相当于也表明了对儿童的关心。因此，更好的家具很可能会产生更大的归属感，从而鼓励孩子们更加尊重他们的环境。

”

关于家具的另一个建议是，可以考虑每个教室所容纳的学生年龄，以便不冒险选择一般的家具。虽然某些家具可能是高质量的，但它们对一些特定的年龄组是无效的。同样的道理也适用于其他学校的空间——教室里使用的椅子不应该和图书馆、餐厅或科学实验室里的一样。

在桌子的选择上，设计师应该考虑到大多数学生或许会使用笔记本电脑或平板电脑等电子设备。因此，除了笔记本和活页夹等其他基本材料外，他们应该选择适合这些设备的桌面。
人体工程学
英国家具工业研究协会的一项研究证实，今天的孩子比30年前更高（手脚更长）。这些都是直接影响舒适度的措施。但在今天的许多学校里，这些21世纪的孩子们还在继续使用50多年前为孩子们设计的家具。
因此，我们选择的家具必须适应孩子的尺寸，而不是相反。他们必须允许有适当的活动空间，并确保良好的姿势。

3

未来学校的家具必须反映当今儿童的需要。家具的质量（及其内部空间的布置）不仅能促进美观，而且有助于任何年龄的学生获得最好的学习效果。
根据FIRA进行的同样的调查，10 - 16岁的学生中有13%的人背部有某种问题或不适。在年龄较大的儿童中，这个数字甚至更高。选择具有一定倾向性的桌椅已经在解决这个问题上迈出了一大步。

选择正确的家具对于学校的好处
对学生而言

· 更容易学习，增强学生的能力，增强他们的自尊心。学生将能够更加集中精力，更快地完成任务。
· 更好的生活质量，与正确的人体工程学减少健康问题和促进更大的身体健康。
· 更强的创造力，这要归功于灵活的空间，在学习时允许更多的刺激。

对教师而言

· 好的家具会支持灵活的课程设置。当家具预见到课程设计的变化时，教师更愿意提出这样的变化，使提出的活动更有活力，对学生更有吸引力。
· 促使学生更愿意合作，这使得课堂对每个人来说都更加有趣和舒适。

对学校而言

选择高质量的家具或许在短期内需要大量的投资，但长期来看却能带来非常重要的收益。

灵活的设计（以及由此产生的灵活的教学）能让学生产生更多的兴趣，从而产生更好的效果——每个人都希望有一个充满激情的工作环境。
选择符合学生需求的家具是每个参与学校环境的人的最佳方案。管理者和建筑师应该改变他们对家具成本的看法，并考虑从项目的初始阶段就投资高质量的家具；建筑师还应该考虑到上述提到的效率、人体工程学和灵活性等参数，将儿童置于学校设计的中心位置。

因此，除了提供自由和有指导的活动空间，未来的学校家具必须与更灵活的教学环境的需求相一致，也就意味着它们对于所有使用者而言必须是可持续使用且舒适的。

 您还可以看： 

这样做学校环境设计，让校园的自然景观成为教育发生的地方

来源丨 ArchDaily 

作者 |  Audrey Migliani

翻译 |  李璐多

编辑丨 李璐多