每个孩子都值得用心去爱

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【巩利群专栏】

每个孩子都值得用心去爱

文|巩利群（辽宁省盘锦市双台子区第四中学）    

刚开学，七年级新生军训，要求穿白色运动鞋。

我们班有个胖子，偏偏穿了双橘红色的运动鞋，站在队伍中，未见其人，先见其鞋。班级的队列走起来，远远望去，都能见到他那双熟透的南瓜一样的脚在操场上滚来滚去。我跟他沟通几次，未果。

后来，看他在队列中走步，不是顺拐就是跟不上节奏，我才知道他是个“与众不同”的孩子。

开始上课了，那个胖子几乎从不听讲，总是专心致志地涂鸦。一本大演算，权当图画本，涂得一页页满是让人看不懂的抽象画。

语文课听写学生生字，收本子时，那胖子郑重其事地将自己的图画本交上来。我哭笑不得，随便翻开一页，给了个100分，并半是戏谑半是认真地写了一行评语：想象新奇！构图奇妙！从此以后，那个胖子画得更起劲了。

下课铃声一响，那个胖子就跟皮球一样飞速滚下楼，试图加入班级的游戏小组，但哪个小组都不带他玩。他就站在一旁眼巴巴地看着，有时鼓掌有时叫好。楼上望着的我探身出窗户，大声喊班长的名字，班长抬头看我，我指了指那胖子，班长会意，将他拉到小组中。孩子们在玩跳山羊，大家轮流当“山羊”，胖子加入后，就成了“山羊专业户”。只见他双腿微屈，弯腰90°，上身与地面平行，双手拄在膝上，严肃而认真。孩子们助跑、加速、起跳、飞越过去，玩得十分开心。

最近班里同学的笔经常不翼而飞，然后有人跑到我这来告状，说是那个胖子偷的。放学孩子们都离开教室后，我偷偷翻那个胖子的桌膛，果然掏出二十多只笔。第二天，我什么也没说，只是把笔放在讲桌上，让失主自己来认领。月末班级评优表彰会上，我们给那个胖子评了个“乐于奉献奖”（每天都心甘情愿地当山羊），然后奖给他一盒三十六色的彩铅笔。后来，班级的笔就没再丢过。

地理课上，老师点名让学生回答问题。点到那个胖子，他纹丝不动。再念一遍名字，依然稳坐如钟。第三遍念，他终于小心翼翼地站起来，然后就看到他的木头桌子如同推倒的积木般哗啦啦撒了一地。班级的孩子们哄堂大笑。

我去后勤寻来锤子和钉子，找个了力气大的男生，叮叮咚咚修了一节课，才修好那张桌子。那个胖子一直躲在门后，有些羞赧地看着自己那张桌子。

后来，胖子自己从家拿来一把锤子，一包铁钉，有事没事地就在班级巡视，看谁的桌板松了，他就去给钉个钉子，看哪把椅子上有钉头冒出来，他就锤几下，俨然成了“修理专家”。月末，大家又给他评了个“爱护公物奖”。

期末考试，那胖子每科分数都是个位，可他拿着一摞卷子在班级发给同学们的时候，却一脸的喜气洋洋。我问他高兴什么，他说大家的分真高，都是三个数！孩子们乐得前仰后合，发到自己的卷子时，都忍不住拍拍那个胖子肉嘟嘟的手，那胖子就骄傲得像个将军，腆着胖胖的肚子行走在班级间。

我休完婚假回来，那个胖子送我一幅画。这次，我终于辨认出，那画里是个胖胖的男孩，雪人似的，在太阳底下笑。我很高兴，这个胖子用一颗幼儿的心活在少年的世界里，并得到大家的善待和呵护，让他一直感受到世界的美好和生命的善良。愿他永远快乐如孩童，愿他的眼中永远是童真童趣，永远是这世界最本真的色彩！

（本文为巩利群老师原创投稿）

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