青春正好，且行远方——这是我们的最后一课
盛夏长安，鎏金七月
当爬墙虎再度爬满校史馆的红墙
当圭峰山的骄阳
再次染红学府城的屋檐
校园里身着学位服的身影
和奋战毕业论文的背影
在眼前慢慢交错重叠
那是建大学子对未来的美好憧憬
也是2023届本科毕业生专属的
毕设记忆
2022年底
2023届本科毕业设计（论文）工作
正式启动
师生双选、开题报告
中期检查、查重检测、毕业答辩
……
体验过一次次实验受阻
数据反复的郁闷
经历过无数个文思泉涌
奋笔疾书的喜悦
毕业季也成为了奋斗季
诚信季和收获季
我们终于圆满完成了毕业前的
最后一课
这一年，材料学院的郑老师率先在教务管理系统申报毕业设计（论文）题目；理学院电子信息科学与技术专业的李同学和张老师第一对达成双选；建科学院建筑环境与能源应用工程专业的杨同学首先提交开题报告；文学院戏剧影视文学专业的谢同学第一个通过知网论文查重检测；建筑学院的尤老师成为了首位提交毕业设计（论文）成绩的指导教师。
这一年，4736名同学在932名教师指导下开展了毕业设计（论文）工作，平均每位教师指导5名同学。其中3103名同学的题目类型为设计类，1633名同学选择了研究类题目；来自9个专业的184名同学参与校际联合毕业设计，与其他高校师生共同完成了毕业设计选题、调研、中期及答辩等环节；来自4个学院不同专业的24名同学在指导教师带领下，模拟设计院模式开展了校内多学科跨专业联合毕业设计。这种创新的指导方式极大促进了不同高校和专业间的师生交流，也提高了个人的团队配合意识及协作能力。
这一年，材料学院纳米材料与技术专业的25名同学，通过了毕业答辩，顺利完成学业，成为该专业的第一届毕业生。来自10个不同国家的22名留学生，与中国学生一起完成毕业答辩，穿上庄严的学位服，为自己的留学生涯画上完美句号。
这一年，学校持续推进“11445”发展新格局建设，全面强化毕业设计（论文）各环节管理，夯实指导教师职责，增强学生主体意识，强化质量监控，严把论文质量，推动毕业成果质量提升计划落实，差额评选出校级优秀毕业设计（论文）108篇，优秀指导教师114名。他们是2023届毕业生奋斗的缩影，更是学弟学妹学习的榜样。
这一年，各学院统筹规划，周密安排，统筹开题报告、中期预警、查重检测、成绩评定及归档等事项。精心安排毕业答辩420场。94名校院两级教学督导专家深入学院及设计教室，全程巡查指导毕业设计（论文）开题、中期、答辩各环节，随机抽查毕业设计（论文）资料700余份，访谈654名同学，覆盖全校全部17个学院66个本科专业。为毕业设计（论文）质量保驾护航。后勤等部门通力协作，先后协调答辩期间跨校区车辆18班次，全面保障700余名督导专家、指导教师及教学管理人员乘车。
这一年，以上所有人的辛苦付出都被看见。对母校的依依不舍，对老师的深深感恩，对同学的浓浓祝福，对家人的点点思念，都随着毕业设计（论文）的落笔化为感谢与热爱，隐匿于结尾处“致谢”的字里行间中。变成了整个篇幅中最不受格式和字数限制，也是最柔软的部分。
春发其华，秋收其实
作为2023届本科毕业生的最后一课
毕业设计（论文）
既是同学们本科阶段学习的总结
更是奔赴新征程的起点
愿同学们
带着母校的祝福
热情不减，信念不衰
前路光明璀璨！
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