我离女儿的世界有些近了。
由周强老师主讲的【国际家庭教育指导师】认证培训第六期即将开课。
认证培训课程中周强老师从理念、心理学、夫妻、家庭、婚姻、性教育、性侵犯、灾难、人际、学习、死亡……等等，全方位的问题进行了解析。学员不仅从理念、人类、社会及心理学提升自己，并且走入问题、单亲、留守家庭帮助父母孩子，帮助更多家庭更好的控制生活，解决问题，调控情绪、行为，去除不良习惯，幸福生活！为孩子为未来功德无量！
往期国际家庭教育指导师课后感想！
不做伤害孩子的父母
有一部挺有名的电影《七宗罪》，看这部电影的时候我还在读大学，那时候并不怎么了解，所以也仅是为了看性感的布拉德·皮特以及离奇的警匪戏，后来明白了这七种原罪是早在13世纪就定下的，人类恶行的分类。
这七种原罪是：傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、贪食及色欲。
我们姑且不把这几个词当作罪行，而是当作普通的形容词，你有没有发现，原来这些“罪行”在大部分人身上，多多少少都有那么一些。
我身上的十宗罪
上完第二节家庭教育指导师的课程，我也明白了，这期课的主题《家庭教育十宗罪》中的这些罪行，原来在大部分人身上也多多少少都有一些，那么难道我们每个人都是大恶人吗？
先来说说我自己（背景：30岁，1女3岁）
恐吓：有过，比如外面有怪兽哦，如果这样的话妈妈不要你了，说过几次
命令：有
唠叨：没有（我是个话少的人啊）
我是故意伤害孩子的吗？不是，而是不知不觉中伤害了孩子。是对这些行为的原因，后果，心理特征了解不深入造成的。
伤害孩子，我不要
比如我也知道恐吓对孩子不好，但有时候还是会说，想想，说一句“外面有怪兽”应该没有大的问题，说“妈妈不要你了”只是吓唬一下，不会有多深的影响。可我并没有站在孩子的角度上想，这是多么恐怖的事情，最爱的妈妈不要我了，心灵会受到一次创伤。
这十宗罪，老师讲的都很透彻，有理论有案例，通过这些我感受到，有好几个方面我都需要修正我的行为。这对自以为还是个不错的家长的我来说，是个很好的反省机会呢。
在这十宗罪里面，我思考最多的是“负罪”，这个负罪感虽然我对孩子没有，但对自己的爱人有过，有一段时间我自己也很受折磨，这次课中老师的讲述点醒了我，责任与爱有关，但不是过度的爱，是一种自我约束的爱，父母首先得是能将自我管理好的承认，才能在生活中，用言行影响孩子的成长，父母好的正确的成熟的示范，才能让孩子的成长过程健康向上。
给孩子应有的自由
这节课中，老师讲到的命令、唠叨、说教、迁怒、羞辱虽然不是身体上的责罚，会给孩子心理造成严重的影响，比体罚还更具伤害。
还好，我自己在这方面做的还可以，在我家这些都没有发生在孩子身上。
家庭是成员应该是平等的，没有高低之分，所以，不管是打骂还是责备，或是羞辱，都不是一个成熟的父母应该做的，这是一种心理不健康的表现。
孩子需要父母的爱护关怀，需要被他人（首先是父母）接受与尊重，需要得到别人（首先是父母）的赞赏，需要家里有自己的地位。明白这些，才能不给孩子伤害，避免十宗罪。
很多时候，家长总把觉得应该的东西让孩子去看，去感受，孩子不这样做的时候，家长又用觉得应该的方式去管教孩子（唠叨、迁怒、负罪等），显然，这不平等啊，也不是健全的家庭关系，所以会有“父母皆祸害”小组，只希望这些经历不在他们的孩子身上重演。
继续学习，继续提高
上了两节课，越来越期待余下的课程，才接触皮毛，就深深被家庭教育课程吸引，就像我第一篇作业所写，这是一次认识自己改变自己的机会。
学员 王品
国际家庭教育指导师培训
学习心得体会---朱予军
我于10月26日在郑州参加了第三期家庭教育指导师培训第二次学习，听了周强导师的授课，对我的思想触动很大，一天的学习，虽然时间不算太长，可以说是经历了一次心灵的洗礼，没有问题的孩子，只有问题的家长，这个教育思想匡正了我的家教观念，使我知道了什么是爱女，什么是不合格家长等等理念。
我将课件内容与我的育女历程进行对照后，觉得后背发凉，其中的有些罪在不知不觉中就犯下了，今晚下课后我回到家，因为上课的缘故一天没见到女儿了，不知道是听课真的悟出点什么，还是有其他的原因，看着女儿格外的亲，也不觉得日常小节那么不顺眼了，也不那么担心那科功课学不好怎么办了，女儿说：呦，妈妈上完课淡定了呀，上课好，去上课吧！也许我离女儿的世界有些近了。
家庭教育的主要对象就是我们家长同志，虽然我已经是资深家长（家中有女，年方14），但从来没有想过最对不起孩子的竟然是我们自己，拷问自己，深感惭愧啊！细想，我获罪五项：
其一，吼叫。密度达到20%以下，时期主要集中在小学1-5年级期间，有服从性吼叫—通常是因为我已经提醒过很多次孩子没有按照要求做，如个人卫生及房间整理方面;有过激性吼叫—当着孩子的面夫妻拌嘴，争论孩子教育问题。
其二，命令。密度在60%以下。表现在父亲立规矩，我持反对意见，我们家协议立了不少，完全贯彻落实下来的没有一项，现在想想，只要协议中我们达成一致意见的，孩子也认可并遵照执行。
其三，唠叨。密度在30%以下。周强老师上课时播放的《妈妈之歌》实在是太经典了，那就是妈妈们的真实写照，不用常常回放，因为太唠叨了；不用专门记忆，因为已经很深刻了。现在我只要一动唠叨的念头，《妈妈之歌》就会跳出来，在我脑海中回放，唠叨的念头戛然而止，如何理性的说话、处理问题的想法油然而生，不得不说一句----周强老师算你牛！
其四，说教。密度在40%以下。主要有家庭说教、餐桌说教、被窝说教、遛弯儿说教、传播说教（指家长们群聊后回家说教。）不学知道，一学吓一跳，原来我这么无能，听课前还认为自己是在教育孩子，现在知道了，还不如无为的好。
其五，迁怒。密度在10%左右。在生活中，工作遇到困难、压力时，孩子不尽如人意时，家庭生活有矛盾时，会把坏情绪不自觉的传染给孩子，伤害到孩子。
经过了这次学习，认识到家庭教育孩子时，尽量闭嘴，少说话，多动脑，找原因，想办法，多行动。做个好家长，要改变观念，要懂得爱是需要学习的，会爱才是真爱的这个道理，建立起家庭教育的先进观念、理念，自己还有自己的伴侣都要口心一致，努力学习家庭教育知识，掌握家庭教育的正确方法，“用心灵呵护，用头脑抚养”，让孩子在充满爱心、充满活力的环境中接受教育。
谢谢周强老师！
国际家庭教育指导师第六期期待您的到来！
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