老婆警告我：“准备好啊，痛哭，生离死别的那种！当年老大就是这样，我放下他就走，他在教室里哭，我在停车场哭。连续三天之后才好。”我心里想着：好吧，做父亲该经历的也必须得经历。看到爸爸要带他出门，乐乐高兴地趴在我肩上。小手还拍我。我心里说：傻小子，你还乐，呆会儿就知道难受了。到了学校，还没等我把他交给阿姨手中，他一转身竟然跑着玩去了。等我按照幼儿园的要求在签到单上签完字，忍不住又转回身来从门口向他看去，只见他在那头都不抬向门口看，正在那高兴地玩着呢！到下午去接他，我心想，离开家人一天，这回该知道谁亲了！我期待着那久别重逢的一抱。他看到我了，竟没啥大反应。反而是阿姨见到我很高兴，满心欢喜地牵着他的手交到我手中。——看到这小子这么没心没肺的，我不免心中有些落魄。阿姨顺手交给我一张纸。我一看，这是一张每日在园情况汇报单——孩子在这里全天总的状态中有个4选项：“快乐”、“不错”、“累”、“有活力”。阿姨的标注是——“快乐”。在“我这一天过得怎样”一栏，老师的留言是——他过了很好的一天。他和小朋友们玩得很好，他对教室的适应调整得很好。后面还记录着这一天中他大小便的次数和时间。（这要是孩子生病检查都是有用的信息）。
（记录单内中文部分为后期翻译添加，图片版权属原作者）
看着这张记录单，我心中突生感悟，我仿佛看到他这一天全部的活动状态。我可以想象到他每一个时刻的样子。这张单子真是太贴心了——所有我想问阿姨的问题在上面都已有答案。我没有想到的也已经有交待。这个记录单其实也非常高效。想一想如果没有这张单子我得花多少时间和幼儿园去沟通、了解？如果每个家长都去问一通自己孩子这一天表现的细节，那还不把阿姨累死？当然，从另一个角度来说，我们也可以从这张单子上看出幼儿园阿姨的工作量。她们除了照顾孩子们的吃喝拉撒玩和学习之外，每天还要忙着填写这个记录单。我粗略统计了一下，这一张单子上有十来项记录。如果一个阿姨要完成照顾十多个孩子的工作，那也是一个不可想象的工作量。也许这就是为什么这个幼儿园师生比保持在1:6的原因。看着这张单子上对我儿子快乐的描述，我也禁不住想到了我自己的童年。那些留在我记忆中大多是难受、痛苦、不情愿的日子——妈妈必须得上班加班，到很晚才能来接我；爸爸长年不在；想吃口好东西也很难满足……我突然想到，我应该把这一记录单给儿子保存好。多少年后，他可以看到自己来到这个世界后，在还完全不懂事时，就有一个多么快乐的幼年！看来儿子没有辜负我们给他起的名字——乐乐。他是一个在哪玩、跟谁玩都会高兴的小生命。是一个随遇而安的孩子。作为父亲，我也没啥可纠结的。当然我也快乐着他的快乐。第二天早上，当我老婆带着老大一上车去学校，乐乐就不干了。他抓住我的手就往外拽。而我正着急要打一个电话，所以不能马上送他。他发现我不理他，就用小手抓我胳膊，一边双脚在地上蹦着叫：“Dady！Dady！”他拽了一会儿发现拽不动，却见我还光着脚没穿袜子，他竟然不知从哪儿找出两只袜子努力地往我脚上套。——这孩子，这个家就这么不值得留恋吗？还是幼儿园有什么勾你的魂？不会是想着那个金发碧眼的刚两岁的同桌的你吧？这天在我去接他时，阿姨又交给我新一天的记录单，我看到那上面第一行标注的又是一个“Happy”！我就又把它藏收好了。总有一天，我让他自己来看。让他把这一张一张记录着他快乐的单子连接起来，那不就是一曲他生命的赞歌？愿天下每个幼儿园都能每天给家长这样一个贴心的记录单！愿每个孩子都能像我家乐乐那样快乐！