如何教外国人拼音[免费拼音教材]
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在美国学校，有些老师是不教拼音的，主张直接认字法。
拼音还是要在一开始就教的，这样才能辅助学生的听说能力。但要我一般是一边教会话，一边教拼音。
教拼音是要将拼音和意义挂钩，教学才有成效。
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Q:
在此请教几个问题。对于母语为英语的汉语初学者（中学生），什么时候教拼音？是一上来就教，打好拼音基础再继续其他内容还是每次课拼音教一些，其他内容教一些，并行开来呢？此外，怎么教拼音学生才会觉得不枯燥呢？对于英语是母语的孩子，拼音的教学难点在哪？哪些发音会是他们的软肋呢？期待回复。不胜感激！
A:
教不教拼音，什么时候教拼音，如何教拼音，这是个好问题。我聊聊个人的看法供大家参考~
一、教不教拼音？
我在之前的文章《[中文教学] 先教听说还是读写？》中提到，在我教成人会话的时候，有时候我是只教拼音的。因为学生的心理一般是酱紫的：我只是想能跟中国人进行简单沟通，汉字太难了，我现在不想学。而我也一般会在一开始就跟学生说明：你可以开始只学拼音，但是到后面你学的越多，就有必要学汉字。因为很多人就是选择一直不学汉字。这样的结果就是他们学多了以后会遇到很多同音字，然后问我：“zai不是again（再）的意思么，为什么还可以表示at（在）”。这种情况多了，他们就疯了，所以那就是开始学汉字的时候了。
在美国学校，有些老师是不教拼音的，主张直接认字法，因为总看拼音就不认汉字了。还有些老师，尤其是小学老师，怕学生学拼音和英文phonics混淆，所以低年级不教，等高年级再教。每个老师都有TA的理念，教或不教，但是我个人觉得拼音还是要教的。但是什么时候教呢？怎么教呢？
二、什么时候教？
有些老师对零基础的学生一上来就开始教拼音，而且只教拼音，理由是不打好基础没法学习后面的内容。结果上课的时候就只是纯粹地讲拼音，练习发音。我曾经就有一个学生跟我抱怨过，说他的老师就是这样教的。他跟我说那些发音对他来说毫无意义，他不明白那些发音是什么意思。他跟老师要求说想学习一些会话，结果tutor拒绝了，说必须要打好拼音基础。然后，你们知道的，TA辞掉了那个老师，找我来了。。。
我个人觉得拼音还是要在一开始就教的，这样才能辅助学生的听说能力。听说搞好了，对读写是很有帮助的。具体理由还是请参见《[中文教学] 先教听说还是读写？》。因为学生都很功利，希望能早日掌握日常会话，所以我一般是一边教会话，一边教拼音。一节课分成两部分，开始教会话，然后从a，o，e开始系统地介绍拼音，根据学生水平每节课介绍的数量不一样。但是每次少量教，大量练习是很有必要的。放慢速度，打实基础。
三、怎么教?
美国著名语言学家Stephen Krashen说过，教师要提供comprehensible input，也就是教的内容是要有意义的。如果只是单纯学拼音，不跟意义挂钩，学生当然不喜欢，因为他不懂，觉得和他的生活没有联系。那怎样才能提供comprehensible input呢？如何才能让学生觉得有意义呢？这就需要我们把拼音和词句放在一起教。
比如再教了l和ü之后，就可以把它们放在一起，lǘ，然后配一个驴的图片，这样学生就知道自己念的是什么。台湾侨委会的侨教双周刊有一系列很萌的拼音配图，不过是繁体字+注音的，可供参考~
除此之外，我还喜欢做一个大表，横着是所有的元音，竖着是所有的辅音，然后把所有的拼音组合放到一起，贴在墙上，让学生随时都可以看。学一点填一点，千万别一上来就给他们看整个表，要不然他们就歇菜了。你还可以指着问学生念什么做练习。
至于拼音的难点，那就是学生母语里没有的发音或者发音和母语不一样的拼音了。对于English speaker来说，我觉得有以下拼音：单元音：e, u；辅音： j, q, x；和一些容易混淆的双元音，比如ui和iu，ai和ia等等。相信我，即便你百般强调，学生还是会把she念成shi，因为英文就是这么念的。所以需要反复强调，多多练习~
教的时候我一般喜欢结合动作来教，比如让学生用胳膊在空中笔画很大的声调，这样他们会印象比较深刻。我在『美国老师如何教拼写：动作篇』里面也有提到这个方法。
除了动作以外，如果教小（xiong）孩子的话，还可以给他们看看动画片，比如熊孩子怪怪拼音历险记。
（官方吐槽最要命）
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=n0351hf5a36&width=500&height=375&auto=0
或者从进教室开始到回家就一直放着这种洗脑歌作为背景音乐，无论是做活动还是做运动，一直磨耳朵，直到最后大家都被烦死会唱了。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=g03321hbuu6&width=500&height=375&auto=0
你有什么教拼音的秘诀喵？欢迎留言和大家分享~~~
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自从关注了美国教育漫谈，教学资料拿到手软
【预告】最近微博最热门的话题之一大概就是国内新出版的性教育教材了，明天早上的文章推送我们就来一起看一下到底是什么样子的~
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李小喵
美国教育漫谈（USA_edu）创始人
美国公立学校中文沉浸双语教师
美国教育系研究生
持有加州教师资格证
喜欢分享美国的教育理念、教学法、如何赴美当老师、学英文等