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运动会怎样开才好玩？| 冬令营，七日谈（四）
如何开运动会
冬令营进行到一半时，V计划各个队也陆续开展了各有特色的运动会。这一次，我们以超能陆战队为例，看看在7天的冬令营中，半天的运动会可以怎样开才好玩。
我们考虑到，如果大小班孩子分开进行，大班孩子可以很好很快地完成，大班和大班比赛，他们更在乎的可能是运动会的竞技性。对于小班孩子而言，他们本来对我们队员的依赖性比较高，如果小班孩子单独进行，也许会因为不能及时理解规则，无法有效率地开展一些项目。而且，小孩子的协调性和动手能力会相对差一些，单独完成可能会因为难度大而失去耐心。如果把高低年级穿插分组，高年级的孩子会因为是一个团队而更多的顾及到低年级孩子，而低年级的孩子会因为高年级孩子的指导更好地进行活动，这样更合理而且也更具趣味。
玩的都是团队精神
任务与规则 1.以团队为单位，尽可能快地将20个数字卡片随机且背过去放在地上，游戏团队需按照1~20的正确顺序逐一翻开。2.全体队员站在约15m外的起跑线处，一次只能派一个队员去翻卡片，一次只能翻一张；只有等前一个队员回来后，后一个才能出发（在起跑线处击掌以示接力成功）。3.如果翻出不正确的数字，要按原样放回。4.以翻出最后一张卡片的队员返回起跑线作为完成任务的标志；最先完成任务的团队，即为优胜团队。
5.比赛前，有15分钟的准备时间。 我们先给孩子们讲规则，然后给出提问和队内讨论的时间。开始玩游戏后，最初孩子们不太注重内部沟通，所以同一张牌连着几个人翻，效率低也浪费时间。直到我们强调要注重沟通的时候，他们才注意到这一方法。我们预想游戏应该是6到7分钟，但是最快的小组只用了2分钟，而且这一组发挥领导作用的是小班一个特别调皮的孩子。除了惊讶还有感动，每个孩子都有自己的闪光点，还好，我们发现了。
这是个考验脑洞的环节，要用肢体和手势来传递信息，难度非常大。有几组的孩子因为游戏前缺乏沟通，所以没办法确定哪边是1月哪边是12月。沟通很好的组很快就完成了。有的孩子用手在掌心写数字，有的孩子用手指笔画，方法不一样，传达的内容不一致，很容易出错。我们观察到，有一个6年级的女生，特别有领导能力，从队前的沟通到游戏的过程，都是有序的指导团队进行的。
任务与规则1. 团队八个人站成一竖排，每两人用身体夹住一个气球，团队集体在气球不掉的情况下用最快速度到达终点。2.前进过程中气球掉了要回到起点重新开始。3.不能用手扶，违规者要重新开始。4.正式比赛之前有一次尝试的机会。 我们最初的顾虑是孩子们靠太近气球可能会爆，后来事实证明反而是因为孩子们彼此之间离太远气球总是飞走。因为急于到达终点，往往出现领头的孩子走得过快，后面的孩子跟不上。调整孩子排列的顺序，还有步伐的一致性，这个环节基本就能比较快通过的。
规则与任务各队用报纸和胶带做一条圆形的、中空的履带，游戏者站在履带中间，整支团队用最快速度到达终点。注意事项：报纸履带不能断，如果断了要接上重新开始。 这天风很大，玩这个游戏的时候报纸被吹得满地都是，但大家还是跪在地上粘报纸，特别用心的在做自己组的履带。有三个组给人印象最深刻。一个是特别调皮的孩子所在组。作为一个小班的孩子，他除了带领了排序解码，在这个环节也发挥了领导力。因为有风报纸会吹翻，他让所有的孩子在两旁按住报纸，然后自己跪在地上从一头用胶布粘过来，边移动边喊：”你们快让开，我要过来了！“ 还有一个组，他们最先开始，但做了一会之后发现太难，便决定放弃。裁判跟他们确认时说：“如果你们现在停下，等会等到的可能是别人用剩下的，而且你们要等很长时间。”但他们还是因为怕麻烦而选择了放弃。有一组是一开始就说不会做，我们邀请他们跟其他组学，旁边的孩子看到他们有困难，没有想着是对立组要比赛，而是和这一组一起完成了他们的履带。
但一个教训是，坦克部队是一项难度颇大的运动项目，需要更周密的准备。我们用的普通报纸，好些报纸在孩子玩的过程中撕破了，这会大大影响团队进度。因此，准备质量较好的报纸是必要的。这一个项目对团队协作能力要求非常高，因此在整个运动会中也是用时最长的，这需要根据运动会具体情况而调整。
（本期感谢超能陆战队胡未红供稿。）
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团队建设篇 ：你敢把自己交给队友吗？| 冬令营，七日谈 ( 一）；