年度“创新大奖”揭晓！罗湖这些单位和个人荣获大奖！

12月20日

第五届深圳教育改革创新论坛

“创新大奖”揭晓

深圳市罗湖区教育局、深圳市翠园教育集团

以及深圳市罗外教育集团总校长宁革等

多家单位和个人上榜

第五届深圳教育改革创新论坛

作为展示、促进深圳教育改革创新的重要平台，深圳教育改革创新论坛每年发布《深圳教育改革创新白皮书》，并于论坛现场颁发南都教育改革创新大奖，旨在观察、评价并促进深圳教育改革发展，进一步总结、表彰深圳教育。 

一起来看下罗湖的获奖名单

有没有你熟悉的名字！

年度最受欢迎教育实事

深圳市罗湖区教育局：

罗湖“课堂革命”

罗湖“课堂革命”采取行政推动、教研引领、学校主导、教师自主的工作机制，采取“基本式+变式”的推进策略，利用信息化手段与互联网思维重构课堂教学，着力于推动课堂教学改革创新，协调激活课堂教学要素，优化配置课堂教学资源，系统设计课堂教学流程，切实提高课堂教学质效。

年度十大教育人物

深圳市罗外教育集团总校长宁革

深圳市罗外教育集团总校长宁革，是一位有教育思想、教育智慧和教育情怀的专家型校长。三十余载执教生涯，他硕果累累，建树颇丰。他是广东省新课程实施指导委员会学科专家成员，新课程高中物理教科书（粤教版）主要撰写人。他率先将信息元素、互联网元素融入课堂，构建了富有学校特色、基于学生核心素养的“互联网+学本课堂”教学模式，依托人机协同，以学生为主体，满足每位学生个性成长的需要，最大限度地激发每一个学生的潜能和积极性，办学成效显著。

年度十大教育改革创新领跑学校

深圳市罗湖区百仕达小学

百仕达小学创办于1999年，是一所非营利性质的国有民办学校。百仕达小学以“培养具有中华情怀国际视野的现代绅士淑女”为目标，实施小班教学和分层走班教学，关注每一个学生的发展。学校以阅读和运动为底色，精心打造儿童阅读和运动环境，阅读课程独树一帜，体育活动丰富多彩。学校先后被评为广东省一级学校、深圳市文明单位、罗湖区教育先进单位、深圳市健康促进学校、全国优秀民办学校、深圳市优质规范办学学校、深圳市篮球、帆船帆板传统学校、广东省足球特色学校、广东省书香校园、“阅读改变中国”年度书香校园、最具变革力学校……中央教育电视台、深圳电视台、《南方都市报》《深圳商报》《深圳晚报》等媒体，都曾报道该校的办学特色。

近年来，学校主动求变，从以下几个方面进行改革，让学校成为一个儿童友好、与时俱进的学习型组织：

一是组织革新，让学校运营更有效率更简单；二是文化再造, 让学校成为师生共同成长的精神家园；三是开门办学，让学校和世界连接起来；四是课程重构，让学生的核心素养全面发展；五是课堂变革，让每个学生学会学习爱上学习；六是特色项目打造，让学生的个性发展都有自己的空间。

年度十大最受关注新锐学校

 深圳市罗湖教科院附属学校

作为一所区域教育改革实验学校，罗湖教科院附属学校自成立之初就深感责任重大，自觉肩负“罗湖教改”重任，积极践行“罗湖教改”，全面推进新素质教育。学校秉持校长李隼提出的“固本创新、丰富纯真”办学理念，意在固守本真的童年、人生和社会价值，以创新教育促进学生丰富、自由的发展，让每位学生都能实现自我价值。培养具备完善的人格，拥有丰富的幸福生活能力的纯真少年便是学校各项工作之根本。在这一理念的正确引领下，学校锐意进取，大胆创新，进行了诸多有益的创新教育实验和探索，在小学一年级开展班主任驻班制实验，解决小幼衔接难题；开展午间时段教育创新实验，开发与实施20余门校本特色午课；初步形成了基于问题的学习PBL（Problem-Based Learning）教学模式，全面落实课堂革命要求；开展VR教学工具，推进现代科学技术与课堂教学的深度融合。学校改革创新实验和探索所取得的阶段性成果，为清水课程体系注入了新的活力，更为深圳教育改革创新发展贡献了一份重要力量。

年度最具社会影响力教育公益项目

深圳市罗湖区教育局：罗喀教育联盟

2010年，按照党中央统一部署，深圳市对口支援新疆喀什地区一市一县（喀什市和塔县）。为给喀什中小学校（幼儿园）提供帮助，促进两地学校建立友好结对关系，帮助深圳市对口支援的喀什地区中小学校及学校（幼儿园）转变教育观念，规范学校管理，提高教师素质，提升教育水平，在深圳市对口支援新疆工作前方指挥部的协调下，2018年起，罗湖区教育局安排辖区内23所优质学校及学校（幼儿园）跟喀什31所中小学及学校（幼儿园）建立起结对帮扶关系，充分利用教育行业资源优势，全力助推喀什教育全面均衡发展。对口援疆一往情深，教育帮扶传递大爱。

年度集团化办学典范学校

深圳市翠园教育集团

深圳市翠园教育集团，包括翠园中学高中部、翠园东晓、翠园初级中学、松泉实验学校、文锦中学、鹏兴实验学校、黄贝岭学校7所学校，涵盖小学、初中、高中，公办和民办，是罗湖区最强大的教育龙头品牌。翠园高中为集团牵头校，联合6所学校，结合国家教育改革总目标，制定了统一的未来发展目标。在过去的一年里,集团制定了章程,召开了集团大会,在生源共享、特长生培养、师资流动等方面全面交流协作，建构小学、初中、高中的贯通的纵向体系，搭建校际交流合作的平台。形成了纵向成体系，横向有平台的强大教育集团品牌，并制定了集团的“136”发展规划。

年度STEM教育典范学校

深圳市螺岭外国语实验学校

螺岭外国语实验学校的STEM教育，是以“教育回归生活”的思想环境为土壤，扎根学生的生活实践，借助社会发展与信息技术的春风，在不断的探索与实践中逐渐成长为一门极具多样性、综合性、创新性的特色课程体系。

深圳市罗湖小学

乘罗湖区深化教育供给侧结构性改革之风，罗湖小学深入落实新素质教育，推进“五行、五品、五星、五助”校园文化建设，将四大行动之“大创客”视为学校课程改革的重点内容，开设“玩转发明”“力翰科学”“科技模型”“编程猫”等科技类课程，不断提升师生科技信息素养和创新意识，整合多学科力量，以培养跨学科创新型人才为目标。目前，学生接连参加各类科学竞技，收获多项荣誉，学校培养了一批高质量的科技预备军。其中，学校代表小创客朱泽扬在2018年第33届深圳青少年科技创新大赛中荣获深圳市少年科学院“预备小院士”称号；在2018至2019年期间，罗湖小学提交专利申请共计12项，至今已获得五个国家级专利；在市“体彩杯”少年儿童锦标赛航空航天模型比赛、市航海教育竞赛、市遥控车辆模型竞赛和市建筑模型比赛中，学校团队斩获多项男子组和女子组个人单项冠军、多项团体奖；学校团队连续两年参加罗湖区大创客节活动，在第二届活动中，斩获15个竞赛奖项，涵括一二三等奖，共计31张奖状。

年度阅读典范学校

深圳市百草园小学

百草园小学秉持着“规范立校、发展兴校、文化强校”的办学策略，重视阅读，崇尚读书，把全校一楼最好的两间教室打通改造成“三味书屋”图书馆，分上下两层，建筑面积300多平方米；馆内建筑设计风格独特，环境整洁舒适，布局巧妙，符合儿童心理，细节设计突出儿童友好型空间，设置私人阅读空间，氛围温馨、宁静，方便学生借书看书，现在成了全校孩子最喜欢去的地方，真正让阅读成为校园里最美的风景。“三味书屋”图书馆将图书馆从“书”的空间转变为“人”的空间，以“读者”为主线去设计图书馆内部的布局、资源和服务。通过营造舒适、悠然、自由的阅读空间，提供多种便利服务，举办多元化的阅读推广活动，让“三味书屋”成为一个有温度、让学生有归属感、饱含成长记忆的最美图书馆。学校以“三味书屋”图书馆为轴心，力争把学校打造成一个雅致温馨、充满童趣、静谧流淌的书香校园。

经过两年多的打造，学校办学亮点逐渐形成。以“三味书屋”为轴心的学生“大阅读”逐渐显现。

年度体育典范学校

深圳市莲南小学

深圳市莲南小学率先在罗湖区开展“体育大课间”研究，经过多年的实践与积累，学校的体育特色品牌影响日益扩大。2017年冯永就任莲南小学校长以来，高度重视学校的体育传统，把体育学科作为学校的“第一学科”。目前莲南小学已经形成了体育大课间、体育选修课、体育文化节和体育大社团四大体育特色品牌。问卷调查显示，该校学生们最喜欢的课就是学校的体育选修课，家长满意率达到99.88%。莲南小学实施体育改革创新以后成效显著，近两年先后荣获了“全国网球示范学校”（2018年）；“深圳市篮球传统特色学校”（2019年）；“深圳市跆拳道传统特色学校”（2018年、2019年）；“罗湖区围棋特色学校”（2019年）等多项荣誉。

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罗湖教育将一如既往、从心出发

办好人民满意的教育

来源：罗湖区教育局、深圳大件事、SOOGIF

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