名单公布!罗湖幼教集团增至5个,新设10个幼儿园学区!
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为全力推进学前教育集团化办学和学区化治理,扩大优质资源供给,11月25日,罗湖区教育局举行了2个新幼教集团和10个学区的授牌仪式。
新增2个幼教集团、新设10个学区
新增的2个幼教集团分别为罗湖区教科院幼教集团、罗湖区实验幼教集团。同时,罗湖再次整合优化资源,将原有10个片区升级为10个学区,与10个督学责任区完全统一,并将“党建+四位一体”管理体系在学区层面推行。
罗湖区教育局副局长潘明琴会上透露,这项重大举措是近年来罗湖区实现教育治理现代化,全面提升罗湖学前教育公益普惠、优质均衡发展的有力尝试,在全市尚属领先。
罗湖区教育局局长殷刚、副局长潘明琴、四级调研员陈永欢等领导出席。
5个幼教集团涵盖21所公办园
为贯彻落实市、区教育发展“十四五”规划
罗湖区第八次党代会提出
“高标准办好学前教育”
以学前教育高质量发展为目标要求
罗湖区全力推进
学前教育集团化办学和学区化治理
扩大优质资源供给
这项重大举措是近年来
实现教育治理现代化
全面提升罗湖学前教育
公益普惠、优质均衡发展的有力尝试
罗湖区原有教工、清秀、托幼三大幼教集团,在集团化办学道路上发挥了良好的先锋和表率作用,在此基础上,罗湖区委区政府又批复新增2个区属公办幼教集团。这是对优质公办园发挥示范带头作用的肯定,也是对公办园带动区域学前教育整体质量提升所寄予的厚望。
陈永欢四级调研员宣读
幼教集团成立批复
具体名单来了!
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罗湖5大幼教集团名单
罗湖区教工幼教集团
罗湖区清秀幼教集团
罗湖区托幼幼教集团
罗湖区教科院幼教集团
罗湖区实验幼教集团
新幼教集团还有3位新成员加入,东方尊峪幼儿园加入教科院幼教集团;百仕达一期幼儿园、鹿鸣园幼儿园加入实验幼教集团。
截至目前,罗湖区5个幼教集团涵盖21所公办园,共有在园儿童6620名,占全区总数的17.4%,学区化治理实现了100%全覆盖。
新成立的罗湖区教科院幼教集团负责人崔旭霞、第二学区中心园—托幼中心园园长马岚作为集团和学区中心园代表先后作表态发言。
崔旭霞
马岚
她们都感到倍受鼓舞,并表示今后会更有干劲,对未来罗湖学前教育的高质量发展前景充满信心。
每个学区设置1所优质园作为中心园
罗湖区现有145所幼儿园
其中公办园62所,民办园83所
根据罗湖区幼儿园的体量
及10个街道辖区的划分
在市教育局推动学区化治理工作的背景下
在罗湖区原有的
集团联盟、督学责任区划分的基础上
罗湖区优化了10个学区
每个学区设置1所优质园作为中心园
将“党建+四位一体”机制下沉到学区
负责引领带动学区13-16所幼儿园共同发展
具体名单
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罗湖10大学区中心园名单
第一学区中心园:深圳市滨苑幼儿园
第二学区中心园:深圳市罗湖区托幼中心
第三学区中心园:深圳市罗湖区嘉宝田幼儿园
第四学区中心园:深圳市第十幼儿园
第五学区中心园:深圳市第十二幼儿园
第六学区中心园:深圳市第六幼儿园
第七学区中心园:深圳市第一幼儿园
第八学区中心园:深圳市罗湖区教工幼儿园
第九学区中心园:深圳天俊实业股份有限公司幼儿园
第十学区中心园:深圳市罗湖区清秀幼儿园
潘明琴代表罗湖区教育局党委发言
她对罗湖区学前教育取得的成绩进行了肯定
对罗湖区学前教育的创新发展和治理能力
提出了新的要求
对“党建+四位一体”管理制度升级
以及罗湖学前教育发展新格局进行了构思
对幼教集团和学区中心园
提出了8个发展要求
为全市推进集团化办学
贡献“罗湖智慧”
罗湖区学前教育坚持
以改革求质量、以创新谋发展
致力于打造
深圳学前教育创新管理示范模式
近年来,罗湖教育从综改到深改,不断深化集团化办园、开启了“党建+四位一体”引领下的学区化治理模式,推进教育治理体系和治理能力现代化。
集团化办园和学区化治理是深化学前教育办学模式改革和管理体制改革的重要抓手,是提高幼儿园管理水平和保教质量的有效途径,能充分发挥优质资源的辐射带动作用,扩大优质资源的覆盖面和受益面,促进区域内幼儿园办学质量整体提升。
2017年,罗湖区一次性推出9大教育集团,其中包括3个幼教集团,集团设为独立法人机构,每年按需保障20-30万集团运行经费。3个幼教集团,是全市唯一完成登记注册,具有举办二类事业单位性质幼儿园资质的幼教集团。罗湖区集团化办学虽然起步较晚,但是积极创新模式,设计了集团成员加入和退出机制,为全市推进集团化办学贡献了“罗湖智慧”。
新增的2个幼教集团,不另设独立法人机构,未来集团新增公办园登记为二类事业单位法人。
罗湖区学前教育集团化办园遵循“以优带新、以强带弱”的发展思路,按照“总园带分园、分园促总园”的路径,在内部管理、队伍建设、课程构建、特色创新等方面实现共同发展,走出了一条特色鲜明的集团化办学之路。
在公办园建设“5080”攻坚任务推进过程中,罗湖的公办幼教集团勇挑重担,承办多所基础弱、底子薄的民转公幼儿园。
短短1-2年时间
在集团的引领下
民转公幼儿园实现了翻天覆地的变化
如教工幼教集团承办的渔民村幼儿园,成为这个优秀社区的教育示范点;清秀幼教集团承办的雅乐幼儿园,该园将“心语堂”沙龙系列活动打造成教师队伍建设的独特品牌……依托于集团管理,诸多园舍环境得到大幅改善、教师队伍素质提到提升,奋力谱写“幼有善育”的优质园所。
幼儿园与学校互动创新开展小幼衔接。罗湖区莲南教育集团吸纳了1所公办园(港莲幼儿园)加入,该集团莲南小学与港莲幼儿园开展的小幼衔接工作是具有开创性、有意义的尝试。莲南小学一年级小幼衔接项目的实施过程主要采用项目式学习,延续了幼儿园阶段的主要学习方式,一年级的教学进度更慢、环境设置更温馨、课程内容更开放,让学生平稳渡过入学适应期。
罗湖区学前教育学区化治理模式
初具雏形
罗湖区学前教育学区化治理的探索
也行动较早
2014年,罗湖区率先推出划片管理和片长园工作制度,将全区130多所幼儿园划分为10个片区,经公开竞聘,由3所区属公办园、5所市属公办园及2所优质民办园担片长园,统筹片区工作,每年保障5万元的业务经费,罗湖区学前教育学区化治理模式初具雏形。
2017年,罗湖区教育局印发了《关于成立罗湖幼教集团和联盟的决定》,由松散型集团及联盟的形式取代了片区,10个片区演变为10个集团联盟。根据《罗湖区幼儿园集团化办园联盟式发展工作制度》,集团联盟园工作经费提高到每年20万元,用于开展联盟园教研培训、课题研究、家园共育、评优评先等活动。
今年,在教育高质量发展的思路指导下,罗湖将“专职督学责任区”“四位一体”“学区化治理”三大管理举措有机融合,综合考虑地理位置、办学性质、办学等级等因素,在原来10个督导责任区划分的基础上微调,将145所幼儿园划分为10个学区,每个学区约15所园,其中公办园5-8所,普惠性民办幼儿园5-8所,非普惠性民办幼儿园2-3所。学区不设独立法人机构,学区的中心园由原联盟牵头园担任。
学区中心园园长与专职责任督学协同开展工作,共同谋划学区的发展。通过重新划分学区,行政管理“联盟片”与专职督学“责任区”完全吻合,建立了上下贯通的组织体系,10个片区成为主管部门进行教育治理的主要阵地,“1+140”的工作模式升级为“1+10+15”的两级管理模式,行政管理效率大幅提升。如疫情防控期间,以学区为阵地完成了多项急难险重的工作,在短时间内落实疫苗接种、行程排查、数据填报等。
学前教育是重要的民生工程
罗湖将继续深化集团化办园和学区化治理
弘扬罗湖人“先锋精神、奋斗文化”
促进公民办幼儿园共同发展
满足辖区市民多元化特色化需求
为打造“湾区枢纽、万象罗湖”
民生幸福标杆之学前教育篇助力
来源:罗湖区教育局、晶报APP
记者:顾蓉
通讯员:周诗景 谢冬青
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