变废为宝，博物馆不“拒”熊孩子
小学生在博物馆留言墙上撒野
3月23日，“广西少数民族妇女儿童服饰展”在杭州工艺美术博物馆二楼开展。3月24日，杭州城西一所小学春游，请一家旅行社负责，旅行社准备了晴雨两套方案。当日下雨，旅行社没有提前跟博物馆沟通，博物馆并不知道两个年级的小朋友要到博物馆参观。
小学生平日不能在学校黑板上乱涂乱画的，看到像教室黑板那么大的留言墙，这可找到了一个情绪出口，于是胆大胆小的同学，一起调皮。
小学生们涂鸦后的留言墙
留言墙变成了涂鸦，少数几句脏话挂在了墙上。游客们也迅速跟进，越来越多的不良留言写在留言墙上。
“只可惜原先博物馆参观者的留言被涂鸦盖住。”博物馆工作人员说，涂鸦也是好事——小朋友们天性奔放，很可爱。而博物馆不只是传播知识信息，还需要传达正向的价值观念，体现一种社会教育。这正是一个引导文明游览、引发艺术教育的好契机。
博物馆请来大学生 涂鸦变成艺术品
大学生用折纸蝴蝶装饰留言墙
博物馆请来浙江理工大学团队。团队做出数套解决方案，其中有用整幅喷绘盖住所有痕迹的设计。博物馆策展团队工作人员摇摇头，“痕迹，是博物馆一直在努力保护和展示的财富。抹煞它们，并非最好的解决方案。”
大二和大三的同学们手工创作的1600只纸蝴蝶，最终入选，4月5日，它们开始在留言墙上振动翅膀，跃跃欲飞。
浙江理工大学科学与艺术学院艺术设计系的《装饰基础（图案）》授课老师周真真，带着15级建筑1班和16级广告2班的同学们，通过设计，让涂鸦变成了美丽的艺术品。
破坏现场的另一种应用
近些年，博物馆里熊孩子搞破坏的事件并不少见，处理方式大多是对“熊孩子”及负责人批评、教育，利用媒体宣传呼吁遵守博物馆参观礼仪。
其实，对于已经被破坏物品还可以加以利用，一方面如杭州工艺美术博物馆所做，将其加以改造，变废为宝。另一方面展示“破坏”现场可以起到警示作用。
去年，“5·18”国际博物馆日当天，由国内首位获得英国玻璃学博士学位的薛吕精心创作的《天使在等待》展品，却在护栏内遭到了两个“熊孩子”的破坏。撞击之下，天使“折翼”。事后，薛吕决定把这个破碎的作品原样保存，但在一旁摆上显示器，循环播放展品受损时的监控视频，并将作品改名为《折》。
本文部分内容来源于浙江新闻
编辑：木子
相关链接：