一天｜海边的埃及博物馆

2018年7月，应学校课程要求，我开始了在英国斯旺西大学埃及中心为期两个月的藏品管理实习。

斯旺西位于英伦半岛西南，是威尔士南部一座临海的小城。风光秀丽，生活安逸。而就在海边不远处的斯旺西大学校园里，藏着一个小小的埃及学博物馆。

斯旺西海滩

虽然斯旺西大学埃及中心始建于1998年，但其藏品有着更加悠久的历史。本馆的藏品大多数来自于著名的制药业大亨及收藏家亨利•韦尔科姆爵士（Sir Henry Wellcome）的个人收藏。韦尔科姆爵士于1936年去世，随后他的藏品被委托给名下基金会保管，其中包含大量的埃及学相关藏品，伦敦大学皮特里埃及文物博物馆（Petrie Museum of Egyptian Archaeology）就在此藏品的基础上建立。即便如此，仍有大量的埃及藏品被尘封于库房多年，难以面世。

直到1971年，经过协商，这批尘封的藏品才被运往威尔士，供当时斯旺西大学历史与古典学专业的学生研究观摩。经过20多年的整理筹备，这些埃及藏品才正式在新建立的埃及中心向公众开放。

埃及中心目前是威尔士地区拥有埃及藏品最多的博物馆。而且值得一提的是，这是一座以志愿者为核心运营的博物馆，大部分活动由志愿者进行策划与组织，而博物馆员工则负责日常管理事务以及为志愿者提供技术支持。

埃及中心外观

工作内容

斯旺西大学的校门正对着海滩，而埃及中心距离海边不出200米。每天早晨，我所乘坐的公交车都会沿着海滨大道行驶，美丽的海景为我一天的工作注入了活力。

9:30 

早会时间

当日值班的员工和志愿者会聚在一起开一个简短的早会，来确定当日及一周内的工作内容和计划进行的活动，并向志愿者征集意见。业务主管Bob会通知大家近期将会组织的培训课程，供有兴趣的志愿者选择参加，同时会在休息时间安排职业相谈，帮助志愿者们了解博物馆的工作及发展前景。在这里，博物馆与志愿者们相辅相成，博物馆不仅从志愿者所提供的服务中得益，而且博物馆也对志愿者个人和整个社区的发展做出贡献。

建筑内的导引牌

10:00 

正式开馆

正值暑假期间，来参观的游客很多，尤其是家庭访客，一些学校也会组织学生集体来到博物馆进行参观和活动。大多数志愿者都被安排在展馆进行展览讲解和组织活动。由于藏品管理工作对专业素养和工作经验有一定要求，因此这项工作一直由馆长和历史考古专业出身的志愿者来进行。然而馆内藏品众多而专业人员短缺严重，因此藏品清查工作进行缓慢，甚至一些藏品已经有十多年没有进行过检查。而我的加入，也使得停滞已久的藏品清查工作得以推进。

库房内景

藏品清查是将电脑现有的藏品目录和实际库房中的藏品实物进行比对核查。首先我会依据藏品管理系统中的目录，逐一在库房中寻找藏品，确认系统目录中记载的藏品是否丢失，位置是否正确。随后我会小心翼翼地取出藏品，对比目录中的照片，检查藏品状态，确认具体细节是否和记录相符，标签是否破损或者丢失，藏品相较照片拍摄时是否有进一步破损，根据具体情况确定是否需要修复和进一步保护处理；最后在藏品管理系统中对藏品信息进行修改和补充。

这其中还有一次有意思的小插曲：我在整理过程中在库房发现一枚日本江户时代的货币——二朱金。这件藏品与埃及文化毫不相关，大约是当年混杂在韦尔科姆的收藏品中一道来的威尔士。由于原先的工作人员对于东亚历史文化缺乏了解，仅凭借对钱币表面的汉字将其草草归类为中国银牌。而我通过细心查找资料并进行核对，修正补充了藏品信息，才最终为这枚沉睡了二十余年的藏品正名。

这些步骤看似繁琐枯燥，但正是这些严谨的操作，才能尽可能保证藏品信息的精确性和时效性。在埃及中心，参观者可以免费索要藏品目录打印版，以进一步了解藏品信息。所以，藏品清查既是藏品管理中不可或缺的一环，也与博物馆藏品研究和公共教育密切相关。

12:30

午休时间

13:30

粘贴标签

过去藏品多用简易标签进行标记，或将编号用铅笔临时标记在藏品上。虽然铅笔标记可以擦除，其中所含的石墨对文物也不会造成实质性伤害，但缺点是时间一长字迹便难以辨认，而标签也随着藏品的流动易于丢失，这些都为藏品管理带来麻烦。

随着技术的进步，博物馆已经开始运用新方法对藏品进行标记。在埃及中心，我会先用特制的无酸纸打印出标签，这样的标签更加清晰，而且避免了普通标签中的酸性物质对藏品的危害。然后我会用丙酮溶剂（acetone）溶解Paraloid B72制备溶液。Paraloid B72是一种新型的化学封固剂，能够保光保色，同时可以轻易卸除，是当今文物保护中常用的一种材料。我将Paraloid B72用笔刷轻轻涂在藏品表面，然后将标签贴合在涂层上，最后在标签表面再涂一层，待风干后，标签便会被密封在化学图层中，不会脱落与褪色。

虽然这项工作描述起来简单，但是为了保护文物需要，操作时需要全程戴手套，在粘贴细小的标签时往往会比较困难，因此这项工作格外考验从业人员的细心和耐心。

16:00

结束当天的藏品清点工作后，我会清扫库房、断电锁门，然后返回展厅加入到社教活动中。

埃及中心的展厅有两个，分别为以古埃及丧葬艺术为展览主题的“House of Death”和以古埃及生活方式为主题的“House of Life”。展厅虽小，但专业而不乏趣味的导引和丰富的互动设施，使得深奥的学术知识变得浅显易懂。有时我会在标本展示桌前带领参观者通过亲身触摸了解藏品，或者利用模型告诉孩子们古埃及人如何制作木乃伊和玩棋类游戏。而更多的时候，展厅没有参观者时，我会从开放书架选一本埃及研究的书籍来补充知识，或者静下心来了解展柜中某件陌生的展品，以求未来为参观者带来更加详细的讲解。

展厅内景

17:00

待所有游客和志愿者离开后，我会协同馆内员工一起全面检查展厅，打扫卫生，确定断电锁门后，方才离开展馆，结束一天的工作。

 工作间内的提示牌

这大概是我见过的最亲民的公共博物馆了，在这小小的一方天地中，埃及中心将教育普及和社区服务做到了极致。虽然在藏品数量、人员配置、运营经费等方面，埃及中心远不及其他大型博物馆，但越是这种小型的博物馆，越是立足于当地社区，与社区居民协同发展，其产生的效益也越明显：大学学生在这里将理论与实践相结合，孩子们在这里收获知识与快乐，老人们在这里结交朋友、继续贡献社会……每个人都在这里找到各自定位，各自得到发展，而又通过提供志愿服务帮助博物馆运营，博物馆与志愿者之间形成了一种良性反馈。这是国内的博物馆，尤其是地方博物馆需要借鉴的。

几年前，就在埃及中心正对着的那片海滩上，斯旺西大学的几名学生捡到了一支木乃伊的手臂。没有人知道这只手臂是从何而来，又是如何出现在这片宁静而陌生的海域的。它现在连同其他5000余件藏品一起静静地沉睡在埃及中心的库房中。它们曾经属于谁?它们的主人背后又有着哪些故事，有些学者们仍在研究，而有些我们也许一生也无法知晓。但是，这些尚未被回答的问题都将引领更多观众前往博物馆，去探索，去思考，去体验埃及历史文化所带来的无穷乐趣。

作者：Naranja

编辑：慢慢来比较快#Naranja

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