展览地点：清华大学艺术博物馆
展览时期：2021.8.10—2021.10.20
开放时间：周二—周日9:00—17:00
门票价格：20元（需提前在“清华大学艺术博物馆”公众号购票）
提到梁思成先生，不管是学术研究亦或是“野史八卦”，每个人都能说出些关于他的故事。在我们的记忆中，和梁先生似乎已经很熟悉，但仔细思考，对他的印象又仅仅是“碎片”，不能拼凑成一个清晰、立体的人物形象，用“最熟悉的陌生人”来形容梁先生也不为过。今年是梁思成先生诞辰120周年，为了纪念他，清华大学艺术博物馆举办了“栋梁——梁思成诞辰一百二十周年文献展”。通过这个展览我们能比较全面地了解梁先生伟大、丰富又坎坷的人生经历，更能通过展览的文书档案洞察一名学者“有趣的灵魂”，看完这个展览再来回答上面这个问题，便能收获自己的专属答案。展览主题为“栋梁”，共分为五个部分：求学与归成、书写中国建筑史与破译“天书”、城市规划与文化遗产保护、建筑设计作品、思想和建筑教育，共有展品（包括照片、艺术装置在内）360余件，很多论文、手稿、图纸、书信都是第一次展出。通过第一手的资料，你可能会认识不一样的梁先生。展厅的空间与形式设计很“硬核”。你可曾从“墓园”中看过展览？据策展人讲述，策展团队把展览现场设计成一个墓园，把梁思成先生一生的伟大成就、学术成果都呈现在不同的墓碑之上（和我国传统的墓碑不同，西式墓碑很多都是在地面上的，小猿找了一张有“艺术感”的墓碑照片，方便大家理解），使它们成为墓志铭的一部分，观众参观时仿佛置身于碑林之中去瞻仰和缅怀他。展厅中的展柜都很低矮，观者只能弯腰去看文献的细节，展厅的两面墙上有梁思成先生的照片，观众观看的同时仿佛在向梁先生致敬。小猿看展时也感觉颇为辛苦，但一想到这是在向大师致敬，观展的同时好像和其它观众一起完成了一场“行为艺术”（不知道这是否策展团队有意为之呢？），便感觉就好多了，希望大家看展时也能调整好自己的心情和状态。再回到我们最初的问题：梁先生究竟是一位怎样的人？小猿通过看展览找到了自己的答案，梁先生在我心目中的形象也立体和清晰起来。梁先生通晓中文、日语、英语、法语四门语言，在清华大学读书时，参加了学校的管乐队、歌咏队和美术社，同时还是校刊的主要负责人。虽然一些知识技能的掌握和他的家庭背景、生活环境是分不开的，但也能看出梁先生是一个兴趣爱好广泛的人，这为后来他的学术研究、人生道路奠定了坚实的基础。
梁先生在清华大学读书时在管乐队、歌咏队、美术社、任校刊负责人的照片
展览中讲述了梁思成先生在宾大求学时的相关经历，并通过成绩单、宾大的建筑绘图室等资料进行佐证，刻画了梁先生“孜孜以求”的治学精神。小猿在观展之前看了一些纪录片，了解到梁先生与林徽因先生在宾大求学时期一些有趣的小故事，大致是梁先生课业繁重，周末也要加班绘图，林徽因先生和同窗邀请梁先生出去游玩，林徽因先生觉得如果他不去自己会很没面子，但最终梁先生没有赴约，可见学业在梁先生心目中的地位。虽然是简单的小故事，但能看出梁先生对自己的学业负责，认真做好每一件小事，这大概也是卓越的人能取得非凡成就的原因。小猿觉得在展览中如果能适当穿插此类小故事就更好了，对于诠释梁先生的形象将更有帮助。>> 梁先生是“家之栋梁”、“学术栋梁”、“国之栋梁”展览以“栋梁”为题，展示了梁先生作为栋梁的“高度”“强度”“跨度”，小猿通过看展也形成了自己对主题的理解：梁先生不愧为“栋梁”！他是“家之栋梁”、“学术栋梁”、“国之栋梁”，分别对应梁先生在社会中的三重身份：在家庭中他是儿子、丈夫、父亲，在学术领域他是开拓者和领路人，在社会上他是为国家建筑、规划和古迹保护呕心沥血的学者。但无论扮演何种角色，他都很优秀。作为中国营造学社的成员，他与同伴在全国各地考察时，使用的是最简单的工具，如皮尺、水平测量仪等，但呈现给后人的却是一张张准确、精美的测绘图。在没有CAD的年代，梁先生他们就是在笔尖中绘就了中国建筑史的“蓝图”。抗日战争流亡期间，他们考察了西南的建筑，留下了一批珍贵的考察资料。生活艰苦，但他们并未向困难屈服，依旧秉持着乐观的生活态度，展现了学者的风骨与气概。展览中展示了大量的书信：梁启超写给梁先生的家书、梁先生和林徽因先生写给女儿再冰的信，从中可以读出他们对下一辈的温柔、理解和支持。此外展品中还有梁先生的文章手稿和珍贵的档案照片等。这些资料不仅是种见证和记忆，也是留存在每个人心中的“文化符号”，更像是一条条珍贵的线索，需要认真品读、仔细破译。梁思成关于反对拆除东四牌楼和西四牌楼致有关领导的信件（部分手稿）
梁先生撰写的《北平文物必须整理与保存》和《北京城墙废存问题的讨论》的手稿。字里行间透露出梁先生对北京这座城市爱的深沉。
由于这些书信为手写体，且篇幅较长，参观者往往因时间和精力有限，没有办法对其中的内容仔细阅读，会忽略大量的信息。这也是展览中小猿觉得略有遗憾的地方，如果策展团队能够对相关内容进行释读和重点标注，帮助观者去了解档案背后的故事，很多作为“圈外人”的观众或许就能更好理解梁先生其人以及他的建筑思想与学术主张。
在展厅末尾，有一件展品吸引了小猿的目光。那就是一只小陶猪，这“朴素”的小东西有何特殊之处呢？原来这是梁先生给学生上课时使用的教具，他对学生说何时能看到小陶猪的美，就能从建筑系毕业了。梁先生以此方法引导学生的思考建筑审美的最高境界，可见他的教学既有趣又有道，小猿想梁先生的课堂一定是充满欢声笑语的！小陶猪三视图，“灵魂”拷问：你能发现小陶猪的美吗？
梁先生作为学生，他能够利用自身的优势广泛涉猎新的知识，拓宽自己的研究领域和学术视野；作为学者，他有自己的热爱与坚持，用实践去守护毕生的事业；作为丈夫，他与妻子相伴相持，成为人们心目中的“神仙眷侣”；作为师者，他幽默可亲、言传身教，培养了一代顶尖学者……“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是小猿心目中的梁先生，你们呢？1、看展前大家可以提前做点功课，小猿推荐纪录片《梁思成·林徽因》，帮助大家对于梁林两位先生的故事有更深刻的理解。
2、梁思成先生的相关学术作品，大家可根据兴趣自由选读。
《中国建筑史》生活·读书·新知三联书店出版；
《<营造法式>注释》生活·读书·新知三联书店出版；
《图像中国建筑史》生活·读书·新知三联书店出版……
《中国建筑史》《<营造法式>注释》《图像中国建筑史》书籍封面
3、展品很丰富，一次看不完没关系，好的展览需要细细体会。4、建议错峰观展，如果对观展体验有较高要求，可以选择中午十二点到一点半左右的时间段，人流相对较小。
作者：考古观察猿暴风雨（司雨，首都师范大学2020届文物与博物馆学硕士）
来源：考古观察站
图片除标注来源于网络外，其它未注明来源的均为作者拍摄。