新榜研究院：教育行业视频号矩阵建设与运营策略分析报告

根据公众号主体开设同名视频号，按照职能定位进行分类建设

• VIPKID依据其公众号的主体开设同名视频号，每个蓝V认证的视频号均有其对应的公众号，因此其账号建设逻辑与公众号基本保持一致。

• 在公司层面，开设了两个以企业品牌宣传为目的的账号，包括主号“VIPKID”。同时开设了两个养鱼号，主要发布亲子教育等内容，弱化品牌露出，积蓄潜在用户。

• 在公司主要业务线中，除了“数学思维”外均有开设视频号，功能定位均为业务号。其中“北美外教课”业务线开设账号四个账号，运营活动度最高。

• 在企业蓝V账号外，企业旗下教师还开设了个人号，发布课程教学内容，以鲜明的人格吸引粉丝关注，并通过@、挂链等形式为公司业务进行导流。

视频号获取流量，公众号承接流量，其他模块实现流量沉淀和转化

• 微信生态内，VIPKID的各视频号处于相对独立运营的状态，无内容之间的相互转发以及相互导流。

• 视频号在公域生态中获取流量，公众号为流量承接和运转的枢纽，再通过公众号文章向社群、个人号、官网H5、小程序/小商店等进行导流。除了公众号文章之外，视频号也可以通过账号主页、直播的链接、二维码等形式向小程序、个人号进行引流。

• 微信其他模块实现流量的沉淀和转化，通过社群运营、个人号咨询实现流量的沉淀，通过小程序、小商店、官网的课程报名、商品售卖等实现流量的转化变现。

矩阵账号运营多处于初级阶段，“北美外教课”业务账号表现领先

• 按照新榜指数将账号进行划分，“跟VIPKID”外教学英语”表现领先，并接近优秀(新榜指数745)。另有两个账号表现一般，其他10个账号则运营表现不佳。

• 业务号数量较多，但账号之间表现差异大，因此平均新榜指数落后。品牌号、养鱼号数量少，品牌号平均新榜指数处于领先。

• 在除去“数学思维”的四大业务线中，“北美外教课”业务账号数量最多且平均新榜指数大幅领先，其他业务线账号少且表现不佳。

来源:新榜研究院

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