谈青少年问题：一瞬间的决定和一生的成长

孩子的成长，都具有一种自发性，而这个自发性是带着盲目性的。自发性是难以自我判断的，却也是最有活力的。父母要做好引导和随时修正的工作。

文字来源：文质说

有个小学六年级的女生，在家里玩游戏以致痴迷，然后盗刷了父亲微信上的钱。

因为对这件事的处理方式不同，父亲跟母亲产生了激烈的言语冲突。在他们冲突的时候，女孩就从25楼跳下自杀了。

这位朋友问我怎么看这件事。这真是令人悲痛的事。

我们知道，有时候事情的发生会有一些导火线。

这个事件的导火线是什么呢？是当孩子犯了错误的时候，夫妻之间发生的严重冲突。父亲责怪妻子，过分溺爱孩子。

作为母亲又责怪孩子的父亲平时关心孩子不够，就在互相责怪的过程中，意想不到悲剧的发生了。

跳楼事件的导火线，或许就是这种极其戏剧化的冲突所导致的。

但是，你要去溯源的话，问题就没有那么简单了。从事件的起因来说，当发生这件事的时候——她盗刷微信上的钱，而且刷了很多，作为父亲，最需要去做的的是跟孩子询问具体的情况，了解孩子的内心所想。

也要询问孩子游戏的一些具体状况——首先是要从孩子这里入手去解决他的问题，而不是夫妻之间先互相责怪，而忽略了问题的本源。

当然，我们也可以看到，从夫妻俩对突发问题的处理方式来说，这一对夫妇，平时相互之间的情感状况、交流状况，包括对孩子教育的理解状况，都是有问题的。

一个说对方对孩子溺爱，另外一个说对方对孩子关心不够，其实无论溺爱也好，关心不够也好，都不是现在才发生的。

我们要进一步去追溯，要去寻找问题的根源。

我经常会说，一个孩子的成长从出生之后就开始了，他所在家庭中的状况，有没有父母亲的陪伴，有没有得到爱的温暖，有没有得到细致的鼓励，有没有在成长的过程中得到父母更多的手把手的教导，有没有人对他的积极行为及时地给予评价和鼓励，当言行举止出现偏差的时候，有没有人耐心地给予纠正，这一切都非常重要。

我们知道，孩子的成长是分几个阶段的。在这几个阶段中，父母所担负的职责各不相同。

零到三岁，是爱的充分哺育阶段。这个阶段陪伴的核心在母亲身上，母亲的陪伴，母亲独有的爱的温暖，母亲的细致体贴，以及和孩子的身体、言语、情感的互动，都会促进孩子更为健康地成长。

这些会使孩子身心健康，各项能力平衡发展，不会有各种各样的复杂的、负面的、阴暗的心理和行为出现。

实际上，对孩子的真正教育是在三岁之后开始的。三到六岁的教育为什么那么重要？

因为这一时期，父母对孩子的指引会成为孩子一生中最为重要的“第一次”。

孩子的成长，都具有一种自发性，而这个自发性是带着盲目性的。自发性是难以自我判断的，却也是最有活力的。父母要做好引导和随时修正的工作。

作为父母，本质上就是一个示范者。一方面，父母所做的事情，孩子看在眼里，听在耳中，孩童从幼小时期就懂得从父母那里去学习。

另一方面，父母跟孩子之间的互动更多的是施予积极影响互动——去帮助和鼓励他，有时候也需要去纠正他。

这个纠正、鼓励、帮助本身，就有助于孩子良好品格的形成。

更为重要的是，建立了亲子之间极为亲密、友善、信赖、持久的情感关系。

这种情感关系使得孩子更愿意跟父母在一起，更愿意向父母表达心声，更能够自然地表达出内心的需求。

可以这样说，在六岁之前得到充分的爱，得到充分的鼓励，得到充分陪伴的孩子，他的整个生命是沐浴在阳光之下自然成长的，孩子的性格就会疏朗、开放、热情。

孩子也会更自然而然地愿意与人交往，自然而然地形成自己的更为健康的爱好。

我也有个领悟，比如说孩子痴迷网络，我们要去找问题源头：他为什么会这样？我们应该有这样的判断：一个六年级的女生痴迷网络，跟她情感的匮乏、安全感的匮乏、户外活动的缺少、个人兴趣爱好的缺失，都有着极为密切的关系。

所以当悲剧发生之后，我们要从中去找原因并反省初心，要帮助更多的人，去理解孩子生命成长的复杂性，以杜绝这样悲剧的发生。

编辑 | 小雨丝

图片 | 网络

#  热门课程  #

▲扫码听课

#  延伸阅读  #