一、看拼音，写词语。
shān chuān rì zhào xiānɡ yān 天高地远（含反义词）___________ ___________ ___________风风光光（AABB）___________ ___________ ___________黄河（ ）。 ___________________更上（ ）。 ______________________________________________________________________________________2.《望庐山瀑布》这首诗主要运用了什么修辞手法？___________________________________________________________________小路娃娃，伤心地哭了。为啥为啥？有人随地扔垃圾，她的脸脏了。小路娃娃，开心地笑了。为啥为啥？她的脸干净了，环卫工人扫掉了杂物。1.短文中的“她”指的是______________。 2.小路娃娃为什么“开心地笑了”？在短文中用“______”画出相关的句子。_________________________________________________________
一、看拼音写词语。
山川 日照 香烟
高楼 尽力 一层
解析：注意“烟”的书写。
二、按要求填词语。
三、写出下列字的反义词。
下 出 死
后 升 无
解析：考察学生对反义词的掌握情况。
四、猜写字义。
1、白日：白天的太阳。
2、尺：长度单位。（3尺等于1米）
五、数笔画填空。
“烟”共 9 画，第5画是 竖 ，组词 烟火 。
“照”共 13 画，第5画是 横折钩 ，组词 照射 。
“楼”共 13 画，第3画是 撇 ，组词 楼房 。
“炉”共 8 画，最后1画是 撇 ，组词 香炉 。
解析：学生对生字笔顺的认识。
六、我会补写句子。
依山尽 入海流 欲穷 一层楼
遥看瀑布挂前川 疑是银河落九天
解析：考查学生对古诗的背写掌握情况。
七、课文内容我知道。
1、描写的是滚滚黄河之水东流入海的壮观画面。
2、主要运用了比喻和夸张的修辞手法。
解析：本题旨在考察学生对课文内容以及诗歌中修辞手法的理解。
八、阅读。
解析：本题考察了学生对人称代词所指代内容的理解。这里告诉学生一个道理：爱护环境是我们每个人都要做的事情。
【练习题二】
lóu céng huǒ lú shān chuān guà zài jìn tóu二、填空。
1、“烟”字用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。
2、“照”用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。除部首外还有（ ）画。3．“楼”共（ ）笔，第十一笔是（ ），部首是（ ）。
三、选择带点字正确的解释。1.疑是银河落九天 （ ）
①不相信 ②难于解难于断定的 ③猜忌2.白日依山尽 （ ）
①依靠 ②同意 ③按照
3.欲穷千里目 （ ）
①需要 ②将要 ③想要 1.《望庐山瀑布》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者看到（ ）时写的。我还知道《 》也是他写的。2.《登鹳雀楼》这首诗的作者是（ ）朝著名诗人（ ）。诗的前两句写诗人登楼看到的（ ），后两句抒发诗人登楼时的（ ）。 望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 。2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？ 一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ ________________，_______________ 。” 3.运用了比喻与夸张的手法，表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。
【练习题三】
人（人口） 尽（尽头） 衣（衣服） 欢（欢乐） 挂（挂面）入（收入） 近（近处） 依（依靠） 欲（欲望） 桂（桂花）一（层）楼 一（条）河 一（轮）红日 一（片）叶子一（座）山 一（个）人 一（位）诗人 一（道）瀑布山（清）水（秀） （层）林（叠）翠 山（高）路（远）（烟）消（云）散 名（山）大（川） （光）宗（耀）祖A成直线的，跟“曲”相对 B挺直，使笔直 C公正的，正义的香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。1、《登鹳雀楼》的作者是唐朝著名诗人王之涣。这首诗告诉我们的道理是：站得高才能看得远.如果想得到更多的知识、道理,则要站得更高一些,要有积极进取的精神与高瞻远瞩的胸怀.2、《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品。古诗采用夸张的修辞手法写出庐山瀑布的雄奇壮丽，表达了诗人对祖国大好河山十、知识卡片。1、鹳雀楼与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁被称为中国古代四大历史文化名楼。
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